Ensinar é apenas transferir o conhecimento.

Não há docência sem discência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objeto um do outro.

Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.