Como fundamento de sua proposta de dança, Rudolf Laban, introduziu o ensino e aprendizado das estruturas da dança: as dinâmicas corporais, o espaço e o corpo que dança, denominada

No Brasil, foi durante a própria década de 1970, que começaram as experimentacões cênicas de dança-teatro. Recém-chegada da Escola Mudra de Maurice Béjart (onde havia estudado com Juliana Carneiro da Cunha e os coreógrafos franceses Maguy Marin e Dominique Bagouet, entre outros) começará a mostrar suas criações no Teatro de Dança do Teatro Ruth Escobar (1975). Como exemplo em Caminhada (1974) e Pulsações (1975).
(Koudela, 2015. Adaptado)
Trata-se da trajetória e trabalho de

O marco inicial do teatro infantil no Brasil se deu pela encenação, em 1948, no Rio de Janeiro, de

O teatro da Espontaneidade, criado por J. L. Moreno, resultou, como desdobramento, no

Gênero de leitura vocalizada, relacionado à compreensão, transmissão ou enunciação da escritura dramática, que se processa invariavelmente sob a perspectiva de espacialização, intrínseca à comunicação teatral, mas não necessariamente comprometido com o objetivo de constituir-se numa escritura cênica propriamente dita. (Koudela, 2015)
O excerto define a

Foram desenvolvidos como uma metodologia com o fito de ensinar a linguagem artística do teatro a crianças, jovens e atores interessados no teatro improvisacional. Por meio do processo de jogos e da solução de problemas de atuação, as habilidades, a disciplina e as convenções do teatro podem ser aprendidas. (Koudela, 2015. Adaptado)
A descrição apresenta a metodologia desenvolvida por

O livro Child Drama, de Peter Slade, publicado em 1954, é o resultado

Após a Segunda Guerra, tornava-se crucial que o teatro buscasse, além da redefinição do humano e de seus modos de relação, também uma retomada de seu papel como agente de transformação da realidade. Uma das consequências de tais preocupações foi a inclusão do público nos experimentos teatrais. (Koudela, 2015. Adaptado)
A participação física do público nos experimentos teatrais passa a ser uma tônica das poéticas a partir dos anos

Existem inúmeros procedimentos para atingi-lo(a). Brecht aponta para tais técnicas no teatro oriental. Outras mais familiares poderiam ser buscadas na pintura dadaísta, surrealista. (Koudela, 2015. Adaptado)
O excerto trata da noção brechtiana de

No campo teatral, o profissional responsável por escrever peças teatrais, isto é, textos literários, majoritariamente dialógicos, que têm por finalidade serem encenados, é o