Magna Concursos

Foram encontradas 240 questões.

3663952 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I

O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente impressionante. Inicialmente, acreditava-se que as abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado quando se descobriu que suas asas não são rígidas como as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito se movem de forma muito mais complexa – em ciclos de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências que lhes permite manter-se no ar, desafiando a aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como o voo da abelha desafia as expectativas científicas, o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas próprias expectativas sobre o que somos capazes de enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade da existência com mais clareza. Essa conscientização, contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário, ela deve nos capacitar a encarar os desafios com resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira, perdas financeiras, separações, problemas de saúde ou até mesmo a busca por um propósito novo de vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas. Esses desafios podem parecer tão intransponíveis quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também precisamos encontrar dentro de nós a força necessária para superar as adversidades que a vida nos impõe, confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da vida, mas sim reconhecê-la e enfrentá-la com determinação e perseverança. Assim como a abelha continua a voar sem saber das limitações impostas pelas leis da física convencional, também vive-se plenamente, mesmo diante dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo para superar os desafios reside em nossa capacidade de adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista, pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência, conseguimos concretizar. Assim como as abelhas, que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam ser capazes de fazê-lo, podemos superar nossas próprias limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
Releia o trecho do texto I e a tirinha a seguir.

“Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente. [...] Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo [...]”.

Enunciado 4358950-1
Disponível em: https://westrips.com.br/encontrar-alguem/.

Considerando-se a colocação pronominal, analise as afirmativas a seguir.

I. No trecho “[...] para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo...” (trecho do texto I), não há desvio da norma, pois o pronome átono enclítico é obrigatório diante de oração reduzida de gerúndio.
II. Na frase “[...] encontrou uma abelha que se encantou com a doçura de seu néctar [...]” (tirinha), segundo a norma-padrão, é facultativo o uso da próclise, ou seja, do pronome átono anteposto ao verbo.
III. Em “Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal [...]” (trecho do texto I), o emprego do pronome oblíquo átono no início da frase revela o cumprimento de uma exigência da gramática normativa em relação à próclise.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3663951 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I

O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente impressionante. Inicialmente, acreditava-se que as abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado quando se descobriu que suas asas não são rígidas como as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito se movem de forma muito mais complexa – em ciclos de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências que lhes permite manter-se no ar, desafiando a aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como o voo da abelha desafia as expectativas científicas, o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas próprias expectativas sobre o que somos capazes de enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade da existência com mais clareza. Essa conscientização, contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário, ela deve nos capacitar a encarar os desafios com resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira, perdas financeiras, separações, problemas de saúde ou até mesmo a busca por um propósito novo de vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas. Esses desafios podem parecer tão intransponíveis quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também precisamos encontrar dentro de nós a força necessária para superar as adversidades que a vida nos impõe, confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da vida, mas sim reconhecê-la e enfrentá-la com determinação e perseverança. Assim como a abelha continua a voar sem saber das limitações impostas pelas leis da física convencional, também vive-se plenamente, mesmo diante dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo para superar os desafios reside em nossa capacidade de adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista, pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência, conseguimos concretizar. Assim como as abelhas, que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam ser capazes de fazê-lo, podemos superar nossas próprias limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que, especialmente no terceiro parágrafo, a autora defende um ponto de vista envolvendo uma
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3663950 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG
INSTRUÇÃO: Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I

O “impossível” voo das abelhas
Li certa vez que, na Nasa, há um poster com uma imagem de uma abelha e os seguintes dizeres: Aerodinamicamente o corpo de uma abelha não pode voar, mas o bom é que a abelha não sabe disto.
Do ponto de vista científico, o voo da abelha é realmente impressionante. Inicialmente, acreditava-se que as abelhas não poderiam voar, com base nos princípios da aerodinâmica convencional, que se aplicam a aeronaves de asas rígidas. No entanto, o mistério foi desvendado quando se descobriu que suas asas não são rígidas como as de um avião. Em vez disso, as abelhas trabalham muito se movem de forma muito mais complexa – em ciclos de flexão e de torção – gerando pequenas turbulências que lhes permite manter-se no ar, desafiando a aerodinâmica estacionária.
O verdadeiro valor dessa história, porém, está na lição que podemos aplicar às nossas vidas. Assim como o voo da abelha desafia as expectativas científicas, o amadurecimento humano muitas vezes desafia nossas próprias expectativas sobre o que somos capazes de enfrentar. Ao longo da vida, acumulamos experiências e conhecimentos que nos fazem enxergar a complexidade da existência com mais clareza. Essa conscientização, contudo, não deveria nos desencorajar. Pelo contrário, ela deve nos capacitar a encarar os desafios com resiliência e sabedoria.
Na maturidade, os desafios enfrentados muitas vezes parecem insuperáveis. Mudanças de carreira, perdas financeiras, separações, problemas de saúde ou até mesmo a busca por um propósito novo de vida são obstáculos frequentes para muitas pessoas. Esses desafios podem parecer tão intransponíveis quanto o voo de uma abelha deveria ser, segundo as leis tradicionais da física. No entanto, assim como a ciência desvendou o segredo do voo das abelhas, nós também precisamos encontrar dentro de nós a força necessária para superar as adversidades que a vida nos impõe, confiantes na vitória.
Superar os desafios não significa negar a complexidade da vida, mas sim reconhecê-la e enfrentá-la com determinação e perseverança. Assim como a abelha continua a voar sem saber das limitações impostas pelas leis da física convencional, também vive-se plenamente, mesmo diante dos obstáculos que a maturidade nos impõe. O segredo para superar os desafios reside em nossa capacidade de adaptação. Assim como as asas das abelhas se ajustam ao ambiente, também devemos aprender a nos ajustar às circunstâncias, usando os recursos disponíveis para seguir em frente.
Muitas vezes, realizamos coisas que, à primeira vista, pareciam impossíveis, mas que, com coragem e resiliência, conseguimos concretizar. Assim como as abelhas, que voam sem saber que, teoricamente, não deveriam ser capazes de fazê-lo, podemos superar nossas próprias limitações. Nos colocarmos no lugar das abelhas é o ideal para continuarmos avançando, tomando-as como exemplo, pois, muitas vezes, os limites que acreditamos existir são apenas frutos de nossa limitação em realmente compreender os fatos.
CARDOSO, Juraciara Vieira. O “impossível” voo das abelhas.
Estado de Minas, Bem viver, 25 set. 2024 (adaptado).
Quanto à interpretação das mensagens deixadas pela autora no seu texto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

(    ) A lição que o voo das abelhas nos ensina é simples, mas extremamente poderosa: não devemos nos deixar limitar pelas dificuldades aparentes.
(    ) A vida é cheia de obstáculos que nos paralisam; por isso, o segredo para superá-los reside em nossa capacidade de resignação diante dos fatos.
(    ) O desenvolvimento de uma atitude proativa e a confiança em nossa capacidade de superação são fundamentais para enfrentarmos os desafios com sucesso.
(    ) O voo da uma abelha, ao desafiar as leis da física, remete à ideia de que somos seres limitados; portanto, diante das restrições cotidianas, precisamos aceitar sem questionar.

Assinale a sequência correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3664189 Ano: 2025
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG

Sabe-se que, conforme a Lei nº 9.433/1997, dispomos de um Sistema de Informações sobre Recursos Hídricos para coletar, tratar, armazenar e recuperar diversas informações sobre os recursos hídricos e sua gestão. Esse sistema possui princípios básicos para que seu funcionamento seja mais eficaz.

Faz parte desses princípios básicos a

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Analise a situação hipotética a seguir.

Após o tratamento em uma estação de tratamento de esgoto (ETE), o efluente apresentou as características apresentadas na tabela a seguir.

Enunciado 4412517-1

Considerando os parâmetros de qualidade do efluente antes e após o tratamento em uma estação de tratamento de esgoto (ETE), e à luz da Deliberação COPAM-CERH/MG nº 8, de 21 de novembro de 2022, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Após o tratamento, o efluente final apresenta uma DBO5 de 80 mg/L, o que é maior que o limite estabelecido pela resolução COPAM-CERH/MG nº 8/2022. Contudo, se a média anual da remoção ficar acima de 90%, o sistema estará em conformidade, mesmo que em um mês específico tenha atingido 60% de eficiência.

( ) Em relação ao parâmetro DQO, o sistema não atende ao padrão de lançamento, apesar de manter a DQO do efluente final abaixo de 160 mg/L. Assim, a ETE deverá comprovar que o processo de tratamento está removendo matéria orgânica de maneira eficiente, conforme os percentuais exigidos, ou suspender o lançamento.

( ) A redução de sólidos em suspensão totais (de 100 mg/L para 22 mg/L) demonstra boa eficiência no processo de tratamento. No entanto, como o limite de lançamento é de 1 mg/L, o efluente não atende ao padrão estabelecido para o lançamento.

Assinale a sequência correta.

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3664187 Ano: 2025
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG

A Resolução de Fiscalização e Regulação – Arisb-MG nº 138/2020 dispõe sobre o procedimento de fiscalização da prestação dos serviços públicos de saneamento básico, sobre a aplicação de penalidades por infração administrativa e dá outras providências.

Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Compete ao analista responsável pela ação de fiscalização analisar a defesa administrativa e emitir juízo de valor sobre a questão, devendo elaborar um parecer técnico no prazo de 15 dias, acatando ou refutando a Defesa Administrativa.

( ) Ao identificar não conformidades, o analista responsável pela fiscalização deve emitir o Auto de Notificação e / ou Auto de Infração, comunicando o prestador dos serviços e assegurando a possibilidade de defesa, ou solicitar autorização para uma fiscalização presencial mais detalhada.

( ) Quando a fiscalização for de acompanhamento e forem detectadas não conformidades, deverá ser emitido um Auto de Infração para todas as irregularidades, independentemente do grupo de enquadramento.

Assinale a sequência correta.

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Sobre os principais mecanismos de remoção de poluentes no tratamento de esgotos, analise as afirmativas a seguir.

I. Adsorção é a retenção na superfície de aglomerado de bactérias ou biomassa.

II. Hidrólise é a conversão de DBO suspensa em DBO solúvel por meio de enzimas.

III. Desfosfatação é a assimilação em excesso do fósforo por organismos acumuladores de fosfato.

IV. Dessorção é o escame da amônia livre para a atmosfera em condições de elevado pH.

Estão corretas as afirmativas

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Considere que uma indústria gera um efluente com as seguintes características: vazão = 100 m3/d e carga orgânica = 120 KgDBO/d.

À luz da resolução CONAMA nº 430, assinale a alternativa correta.

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3664184 Ano: 2025
Disciplina: Contabilidade Pública
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG

Com relação ao Balanço Orçamentário, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) No Balanço Orçamentário, as receitas deverão ser informadas pelos valores brutos das respectivas deduções, tais como restituições, descontos, retificações, deduções para o Fundeb e repartições de receita tributária entre os entes da Federação, quando registradas como dedução.

( ) O Balanço Orçamentário demonstrará uma situação de desequilíbrio entre a previsão atualizada da receita e a dotação atualizada, em decorrência da utilização do superávit financeiro de exercícios anteriores para abertura de créditos adicionais.

( ) O Balanço Orçamentário será elaborado utilizando-se a classe 5 (Orçamento Aprovado) e o grupo 2 (Execução do Orçamento), e a classe 6 (Execução do Orçamento) e o grupo 2 (Realização da Receita e Execução da Despesa) do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público.

( ) O quadro principal do Balanço Orçamentário apresentará as receitas e despesas previstas em confronto com as realizadas. As receitas e despesas serão apresentadas conforme a classificação por origem e destinação em recursos não vinculados e recursos vinculados.

Assinale a sequência correta.

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3664183 Ano: 2025
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FUNDEP
Orgão: ARISB-MG
Provas:

Existem formas pelas quais a corrupção encontra caminho no dia a dia das organizações, em situações comumente evidenciadas como desafios para o trabalho de compliance, accountability e gestão de riscos.

São formas de corrupção, exceto:

Questão Anulada

Provas

Questão presente nas seguintes provas