Foram encontradas 352 questões.
O fragmento de texto abaixo servirá de base para responder a questão.
[...] a atividade de revisão vai além da correção das normas gramaticais, uma vez que os profissionais atentariam também para as condições concretas de produção, recepção e circulação do texto. Desse modo, analisariam, primeiramente, a concatenação das ideias, as relações de sentido, o endereçamento do texto, a alternância dos sujeitos do discurso, os enunciados do autor, para depois tratarem de elementos pontuais, como acentuação, ortografia, sintaxe, pois o procedimento inverso poderia descaracterizar a entonação apreciativa do autor ou das outras vozes que ele orquestra.
Fonte: OLIVEIRA, Risoleide Rosa Freire de. Revisão de textos: da prática à teoria. Natal: EDUFRN, 2010, p. 138.
A expressão “uma vez que” estabelece uma relação de:
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Considerando-se a Constituição Federal de 1988, afirma-se que são objetivos da Assistência Social:
I Garantir um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios para prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei.
II Inserir as famílias carentes em programas de transferência de renda, a exemplo do bolsa família.
III Amparar as crianças e adolescentes carentes e promover a integração ao mercado de trabalho.
IV Garantir a intersetorialidade das Políticas Sociais.
Estão corretas as afirmativas
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Ao escolher um instrumento para ser utilizado no processo de avaliação psicológica, é essencial considerar
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Leia a seguir um conceito de Raquel Raichelis (2006) sobre a gestão de políticas públicas:
“[...] um processo construído por sujeitos sociais que passam a disputar lugares de reconhecimento social e político e adquire assim um caráter de estratégia política. ”
Esse é o conceito de
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- Assistência SocialLei 8.742/1993: Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS)Lei 8.742: Benefícios, Serviços, Programas e Projetos
A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) assegura a qualquer cidadão, desde que comprove carência, benefícios:
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A política de assistência social carrega um histórico de aprisionamento à filantropia que contribui para a sua difícil realização como política pública. Com o SUAS e com a Lei nº 12.101/2009, foram dados passos no sentido de romper com as formas de acesso ao fundo público praticadas por entidades de assistência social, as quais nem sempre foram transparentes. Contribui para esse rompimento:
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Considere os itens listados a seguir:
I Prestação continuada a pessoa com deficiência que não possua meios de prover a própria manutenção.
II Auxílio-doença em decorrência de incapacidade temporária.
III Auxílio-natalidade, devido às famílias cuja renda mensal per capita seja inferior a um quarto do salário mínimo.
IV Auxílio-reclusão, devido aos dependentes do segurado de baixa renda recolhido à prisão.
Dos itens relacionados acima, constituem-se benefícios previdenciários aqueles presentes em
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Quanto ao uso da Escala Weschler de Inteligência para Crianças 3ª edição, é correto afirmar que
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- Legislação PrevidenciáriaResoluções do CNASResolução CNAS 145/2004: Política Nacional de Assistência Social
A Política Nacional de Assistência Social incorporou os conceitos de “vulnerabilidade” e “risco social”. A necessária problematização desses conceitos no contexto da sociedade capitalista exige compreendê-los como
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O fragmento de texto a seguir servirá de base para responder a questão.
[...] a revisão é uma atividade complexa que pressupõe não apenas o conhecimento da língua mas também de práticas socioverbais em diversas esferas da vida humana, considerando-se as transformações pelas quais passam a sociedade 3 e a linguagem no mundo contemporâneo. Com efeito, esse mundo exige uma redefinição qualitativa do papel do revisor, não podendo esse profissional se restringir aos mesmos procedimentos e concepções de revisão de épocas anteriores. As mudanças de ordem científica, tecnológica e sociocultural, ocorridas nas últimas décadas, pedem que profissionais e instituições ampliem seus conhecimentos e práticas para acompanhá-las.
Fonte: OLIVEIRA, Risoleide Rosa Freire de. Revisão de textos: da prática à teoria. Natal: EDUFRN, 2010, p. 138.
O pronome sublinhado tem como referente a palavra
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