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Foram encontradas 340 questões.

84336 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

A educação a distância também é um modo de oferecer aperfeiçoamento e capacitação a professores da educação básica. Essa é a intenção do Sistema Universidade Aberta do Brasil, por meio do qual os

 

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84335 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

As afirmações que se seguem dizem respeito à educação a distância no Brasil.

I - Cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração definida para os respectivos cursos na modalidade presencial.

II - A avaliação do estudante para fins de promoção, conclusão de estudos e obtenção de certificados dar-se-á por meio de cumprimento das atividades programadas e da realização de exames presenciais.

III - A modalidade poderá ser ofertada na educação superior, circunscrita à graduação, à especialização e ao mestrado profissionalizante.

IV - Os diplomas de especialização e de mestrado realizados na modalidade a distância em instituições estrangeiras serão reconhecidos pelo Ministério da Educação.

É(São) correta(s) APENAS a(s) afirmação(ões)

 

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84334 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

O Parecer CFE nº 977/65, também conhecido como “Parecer Sucupira”, organizou o sistema de pós-graduação no Brasil. Uma das conclusões desse Parecer é a(o)

 

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84333 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

Enunciado 3368320-1

Para responder à questão do estudante, será preciso recorrer ao Decreto nº 5.773/06, que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino, no qual está estabelecido que um resultado insatisfatório da avaliação do SINAES enseja

 

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84332 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

Em uma conversa realizada numa “sala de bate-papo”, pela Internet, alunos da educação básica, de diferentes pontos de Brasil, trocaram as seguintes informações sobre a organização do ensino:

Pedro: Estou no último ciclo do ensino fundamental.

Alice: Também estou terminando, mas estou no 9º ano.

Lívia: Que estranho! Estou terminando, mas estou na 8ª série.

Alice: Eu fiquei mais adiantada porque participei de um programa de aceleração de estudos, quando estava com atraso escolar.

Lívia: Aqui não tem isso. É proibido avançar nas séries, mesmo que sejamos avaliados.

Qual das apreciações abaixo faz uma análise correta dessas informações, de acordo com a LDB 9.394/96?

 

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84331 Ano: 2008
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

A Constituição Federal de 1988, em seu Título VIII (Da Ordem Social), Capítulo IV, oferece elementos para a organização e o funcionamento do sistema de ciência e tecnologia. De acordo com essa referência legal, que aspectos cabem à esfera federal e aos estados?

 

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84330 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

De acordo com a Lei nº 11.502, de 11/07/2007, que modifica as competências e a estrutura organizacional da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, essa fundação, no âmbito da educação básica, tem como finalidade(s):

 

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84329 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

O Plano Nacional de Pós-graduação, cuja vigência é de 2005 a 2010, tem como objetivo principal o(a)

 

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84328 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) é composto da avaliação

 

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84327 Ano: 2008
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CESGRANRIO
Orgão: CAPES

As afirmações que se seguem são referentes ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

I - Focaliza suas ações prioritariamente no ensino fundamental, por esse segmento escolar estabelecer os alicerces de todo o processo educacional.

II - Adota uma visão sistêmica da educação, ao reconhecer as conexões intrínsecas entre a educação básica, a superior, a tecnológica e a alfabetização.

III - Seleciona e financia projetos que visem à melhoria da educação básica, dentre os que são apresentados anualmente por entidades educacionais públicas e privadas.

IV - Baliza a educação superior na expansão da oferta de vagas, na garantia de qualidade, na promoção da inclusão social, na ordenação territorial e no desenvolvimento econômico e social.

São corretas APENAS as afirmações

 

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