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Foram encontradas 60 questões.

1812593 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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O Patrimônio de uma Empresa estará na condição de Passivo a Descoberto quando:
 

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1780300 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
QUANDO COMEÇAMOS A ERRAR?
Artigo de Leonardo Boff, publicado em outubro de 2008.
Sentimos hoje a urgência de estabelecermos uma paz perene com a Terra. Há séculos estamos em guerra contra ela. Enfrentamo-la de mil formas no intento de dominar suas forças e de aproveitar ao máximo seus serviços. Temos conseguido vitórias, mas a um preço tão alto que agora a Terra parece se voltar contra nós. Não temos nenhuma chance de ganhar dela. Ao contrário, os sinais nos dizem que devemos mudar, senão ela poderá continuar sob a luz benfazeja do sol, mas sem a nossa presença.
É tempo de fazermos um balanço e nos perguntarmos: quando começou o nosso erro? A maioria dos analistas diz que tudo começou há cerca de 10 mil anos com a revolução do neolítico, quando os seres humanos se tornaram sedentários, projetaram vilas e cidades, inventaram a agricultura, começaram com as irrigações e a domesticação dos animais. Isso lhes permitiu sair da situação de penúria de, dia após dia, garantir a alimentação necessária através e da “recolheção” de frutos. Com a nova forma de produção, criou-se o estoque de alimentos que serviu de base para montar exércitos, fazer guerras e criar impérios. Mas se desarticulou a relação de equilíbrio entre natureza e ser humano. Começou o processo de conquista do planeta que culminou, em nossos tempos, com a “tecnificação” e “artificialização” de praticamente todas as nossas relações com o meio ambiente.
Estimo, entretanto, que esse processo começou muito antes, no seio mesmo da antropogênese. Desde os seus albores, cabe distinguir três etapas na relação de ser humano com a natureza. A primeira era de interação. O ser humano interagia com o meio, sem interferir nele, aproveitando de tudo o que ele abundantemente lhe oferecia. Prevalecia o equilíbrio entre ambos. A segunda etapa foi a da intervenção. Corresponde à época em que surgiu, há cerca de 2,4 milhões de anos, o homo habilis. Este nosso ancestral começou a intervir na natureza ao usar instrumentos rudimentares como um pedaço de pau ou uma pedra para melhor se assenhorear das coisas ao seu redor. Inicia- se o
rompimento do equilíbrio original. O ser humano se sobrepõe à natureza. Esse processo se complexifica até surgir a terceira etapa, que é a da agressão. Coincide com a revolução do neolítico. Aqui se abre um caminho de aceleração na conquista da natureza. Após a revolução do neolítico, sucederam-se as várias revoluções, a industrial, a nuclear, a biotecnológica, a da informática, ao da automação e a da nanotecnologia. Sofisticaram-se cada vez mais os instrumentos de agressão, até penetrar nas partículas subatômicas (topquarks, hadrions) e no código genético dos seres vivos.
Em todo esse processo se operou um profundo deslocamento na relação. De ser inserido na natureza como parte dele, o ser humano transformouse num ser fora e acima da natureza. Seu propósito é dominá-la e tratá-la, na expressão de Francis Bacon, o formulador do método científico, como o inquisidor trata o inquirido: torturá-lo até que entregue todos os seus segredos. Esse método é vastamente imperante nas universidades e nos laboratórios.
Entretanto, a Terra é um planeta pequeno, velho e com limitados recursos. Sozinha, não consegue mais se auto-regular. O estresse pode se generalizar e assumir formas catastróficas. Temos que reconhecer nosso erro: o de termo-nos afastado dela, esquecendo que somos Terra, que ela é o único lar que possuímos e que nossa missão é cuidar dela. Devemos fazê-lo com a tecnologia que desenvolvemos, mas assimilada dentro de um paradigma de sinergia e benevolência, base da paz perpétua tão sonhada por Kant.”
http://planetafala.blogspot.com/2010/01/acao-e-reacao. Capturado em 20/03/2010
Sobre a intenção comunicativa presente no texto é CORRETO dizer que
 

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1779430 Ano: 2010
Disciplina: Matemática
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
Todos os crachás de uma empresa possuem uma numeração de três dígitos distintos.
Sabendo que a numeração de nenhum dos crachás começa com zero e que não existem dois crachás com a mesma numeração, quantos funcionários, no máximo, possui essa empresa?
 

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1748990 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
QUANDO COMEÇAMOS A ERRAR?
Artigo de Leonardo Boff, publicado em outubro de 2008.
Sentimos hoje a urgência de estabelecermos uma paz perene com a Terra. Há séculos estamos em guerra contra ela. Enfrentamo-la de mil formas no intento de dominar suas forças e de aproveitar ao máximo seus serviços. Temos conseguido vitórias, mas a um preço tão alto que agora a Terra parece se voltar contra nós. Não temos nenhuma chance de ganhar dela. Ao contrário, os sinais nos dizem que devemos mudar, senão ela poderá continuar sob a luz benfazeja do sol, mas sem a nossa presença.
É tempo de fazermos um balanço e nos perguntarmos: quando começou o nosso erro? A maioria dos analistas diz que tudo começou há cerca de 10 mil anos com a revolução do neolítico, quando os seres humanos se tornaram sedentários, projetaram vilas e cidades, inventaram a agricultura, começaram com as irrigações e a domesticação dos animais. Isso lhes permitiu sair da situação de penúria de, dia após dia, garantir a alimentação necessária através e da “recolheção” de frutos. Com a nova forma de produção, criou-se o estoque de alimentos que serviu de base para montar exércitos, fazer guerras e criar impérios. Mas se desarticulou a relação de equilíbrio entre natureza e ser humano. Começou o processo de conquista do planeta que culminou, em nossos tempos, com a “tecnificação” e “artificialização” de praticamente todas as nossas relações com o meio ambiente.
Estimo, entretanto, que esse processo começou muito antes, no seio mesmo da antropogênese. Desde os seus albores, cabe distinguir três etapas na relação de ser humano com a natureza. A primeira era de interação. O ser humano interagia com o meio, sem interferir nele, aproveitando de tudo o que ele abundantemente lhe oferecia. Prevalecia o equilíbrio entre ambos. A segunda etapa foi a da intervenção. Corresponde à época em que surgiu, há cerca de 2,4 milhões de anos, o homo habilis. Este nosso ancestral começou a intervir na natureza ao usar instrumentos rudimentares como um pedaço de pau ou uma pedra para melhor se assenhorear das coisas ao seu redor. Inicia- se o
rompimento do equilíbrio original. O ser humano se sobrepõe à natureza. Esse processo se complexifica até surgir a terceira etapa, que é a da agressão. Coincide com a revolução do neolítico. Aqui se abre um caminho de aceleração na conquista da natureza. Após a revolução do neolítico, sucederam-se as várias revoluções, a industrial, a nuclear, a biotecnológica, a da informática, ao da automação e a da nanotecnologia. Sofisticaram-se cada vez mais os instrumentos de agressão, até penetrar nas partículas subatômicas (topquarks, hadrions) e no código genético dos seres vivos.
Em todo esse processo se operou um profundo deslocamento na relação. De ser inserido na natureza como parte dele, o ser humano transformouse num ser fora e acima da natureza. Seu propósito é dominá-la e tratá-la, na expressão de Francis Bacon, o formulador do método científico, como o inquisidor trata o inquirido: torturá-lo até que entregue todos os seus segredos. Esse método é vastamente imperante nas universidades e nos laboratórios.
Entretanto, a Terra é um planeta pequeno, velho e com limitados recursos. Sozinha, não consegue mais se auto-regular. O estresse pode se generalizar e assumir formas catastróficas. Temos que reconhecer nosso erro: o de termo-nos afastado dela, esquecendo que somos Terra, que ela é o único lar que possuímos e que nossa missão é cuidar dela. Devemos fazê-lo com a tecnologia que desenvolvemos, mas assimilada dentro de um paradigma de sinergia e benevolência, base da paz perpétua tão sonhada por Kant.”
http://planetafala.blogspot.com/2010/01/acao-e-reacao. Capturado em 20/03/2010
O texto organiza-se predominantemente por meio de
 

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1745826 Ano: 2010
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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A lei 8.666/1993 institui normas para as contratações com o poder público. Segundo a referida lei são modalidades de licitação:
 

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1726430 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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Com base nos valores do Ativo (A), passivo Exigível (PE) e Patrimônio líquido (PL), considerando a Equação Fundamental do Patrimônio, assinale a opção que indica uma Situação Líquida deficitária.
 

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1723474 Ano: 2010
Disciplina: Direito Tributário
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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No que concerne aos tributos de competência da União, observe as questões abaixo:
I - Operações de créditos, câmbio e seguro, ou relativas a títulos ou valores mobiliários.
II – Exportação, para o exterior, de produtos nacionais ou nacionalizados.
III – Imposto sobre a renda e proventos de natureza específica.
Está(ão) CORRETA(S) apenas
 

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1714081 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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Analisando contabilmente o Patrimônio de uma Empresa, observa-se que os valores dos débitos excedem os valores dos créditos exigíveis.
Este contexto permite afirmar que a Situação Líquida da Empresa é
 

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1707551 Ano: 2010
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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Para a impressão dos diários oficiais, de formulários padronizados de uso da administração, e de edições técnicas oficiais, bem como para prestação de serviços de informática a pessoa jurídica de direito público interno, por órgãos ou entidades que integrem a Administração Pública, criados para esse fim específico, a Administração Pública deverá adotar
 

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1673259 Ano: 2010
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: UNIFAP
Orgão: CDSA
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De acordo com a Lei 8.666/1993, os interessados em participar de licitações estarão submetidos ao prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento.
Sobre o prazo mencionado, entre as alternativas a seguir, indique a que NÃO se aplica
 

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