Questões do Concurso CFP - QUADRIX

958858 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

O foco da perspectiva educativa baseia-se no diálogo corporal entre o Eu da criança, o mundo que a rodeia e o mundo dos outros. Em relação a esse tema, assinale a alternativa incorreta.

A

A consciência respiratória é um dos elementos básicos para que o indivíduo possa, por meio da atenção plena sobre si, organizar mais bem sua relação com o mundo.

B

A ação intencional da criança favorece o conhecimento e o domínio de si mesma.

C

O jogo corporal possibilita a interação dinâmica e espontânea da criança com o mundo.

D

A utilização do canto consiste em uma atividade que favorece o controle da respiração.

E

O equilíbrio corporal precisa de ser estimulado após o domínio do esquema corporal pela criança.

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958857 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Se o ato da inteligência culmina em um equilíbrio entre assimilação e acomodação, enquanto a imitação prolonga a última por si mesma, poder-se-á dizer, inversamente, que o jogo seja essencialmente assimilação, ou a assimilação predominando sobre a acomodação. Piaget. 1978. p. 115 (com adaptações).
Com base no texto acima, é correto afirmar que

A

o jogo deva ser priorizado em detrimento da imitação.

B

o sujeito precise de exercitar e alimentar sua mente com informações disponíveis no contexto em que esteja inserido.

C

os jogos precisem de ter regras definidas e conduzidas pelo adulto para que efetivamente favoreçam o desenvolvimento psicomotor e intelectual da criança.

D

as reações circulares, observadas no bebê, sejam uma conduta repetitiva, sem função específica e sem intencionalidade ou qualquer relação com o prazer.

E

o diálogo formal entre a criança e o adulto, apesar de classificar os objetos, não possa ser entendido como uma forma de jogo.

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958856 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Quanto à estimulação de crianças portadoras do transtorno do espectro autista (TEA) por meio da equoterapia, assinale a alternativa incorreta.

A

Pesquisas têm revelado discreta interferência psíquica que precisa de ser mais bem investigada.

B

A estimulação da função cinesioterápica favorece a integração neurossensorial.

C

O contato da criança com o cavalo é favorecido pelo fato de este último não levar em consideração a aparência física na relação.

D

É considerada como uma atividade lúdico-esportiva.

E

Por meio da equoterapia, no âmbito da psicomotricidade, observa-se a aprendizagem de movimentos rítmicos, desinibição e segurança motora, melhora no equilíbrio corporal, além de uma autoconsciência motora corporal.

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958855 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Julgue os itens a seguir.
I. A analogia entre o modelo psiconeurológico de Luria e os fatores psicomotores da BPM (bateria psicomotora) é próxima. II. Em termos ontogenéticos, há a organização de sete fatores: tonicidade; equilibração; lateralização; noção do corpo; estruturação espaçotemporal; praxia global; e praxia fina. III. Na BPM, a estruturação espacial inclui funções de recepção, processamento e armazenamento espacial, envolvendo áreas visuais do córtex occipital.
Assinale a alternativa correta.

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958854 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Em uma pré-escola, tem-se observado um comportamento de extrema agitação na classe de crianças de cinco anos de idade. O tempo em sala de aula aumentou e a escola, que apresenta perfil tradicional, acredita que agora seja a hora de permanecer sentado na carteira para o aprendizado da letra cursiva.

Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta a intervenção menos recomendada pelo psicomotricista.

A

deslocar as cadeiras de tempos em tempos e propor, no meio da sala, atividades cantadas e dramatizadas com o objetivo de promover o desenvolvimento do ritmo

B

utilizar mais atividades de pintar com lápis de cor e cobrir traçados de letras cursivas para que atinjam mais bem a atenção concentrada antes de entrar com a letra cursiva

C

ensinar em paralelo a lavar e secar as mãos, amarrar e desamarrar sapatos, além de abotoar e desabotoar as roupas

D

realizar jogos com bola de maneira ritmada e também com alvos a serem atingidos

E

incentivar trabalhos de modelagem com o objetivo de descobrir possibilidades e trabalhar a coordenação motora fina

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958853 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Acerca do jogo simbólico, julgue os itens subsequentes.
I. Até os três anos de idade, a criança está interessada nos aspectos práxicos do movimento, sendo este um dos requisitos para o desenvolvimento da função simbólica. II. A criança, por meio do jogo expressivo, poderá identificar-se com personagens sociais marcantes (como professor, bombeiro etc.), processo que favorecerá a socialização. III. A imitação diferida, ou seja, a imitação de modelos presentes, é de extrema importância para a construção do esquema.
Assinale a alternativa correta.

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958852 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Com relação ao modelo de intervenção sociopsicomotor proposto por Ramain Thiers, assinale a alternativa incorreta.

A

Pode ser utilizado como instrumento de intervenção para vários tipos de comprometimento.

B

Visa atender grupos formados por crianças, adolescentes e adultos.

C

Utiliza a psicomotricidade como forma de mobilização psíquica do sujeito e do grupo.

D

Seus resultados mostram progressos nas habilidades mentais de atenção, memória, raciocínio lógico etc.

E

Enfatiza os aspectos afetivos por acreditar serem os propulsores do processo de aprendizagem.

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958851 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Acerca da noção de corpo, é correto afirmar que

A

envolva prioritariamente uma área específica do cérebro, o lobo parietal.

B

seja, em síntese, um objeto psicológico.

C

obedeça aos comandos do cérebro, estabelecendo uma dicotomia mente/corpo que sustenta todas as intervenções psicomotoras.

D

resulte, segundo Luria, das projeções específicas das áreas terciárias, pois envolvem um componente afetivo.

E

venha relativamente de estruturas simples dissociadas da memória e que, associadas à subjetividade, se torne complexa.

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958850 Ano: 2018
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

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Psicólogo - Psicomotricidade
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Quando se pede a uma criança para realizar a atividade de contar os passos até um alvo, se está trabalhando prioritariamente com as seguintes áreas do cérebro: