Segundo Della Méa & Ilha (2003), julgue os itens que se seguem.

I Consistem em exemplos das dificuldades enfrentadas pelos psicólogos no exercício da avaliação psicológica no trânsito os baixos honorários, a precária escolaridade dos candidatos, a alta frequência de demanda, a ausência de um perfil de avaliação e a falta de instrumentos psicológicos de personalidade.

II Consistem em exemplos das dificuldades enfrentadas pelos psicólogos no exercício da avaliação psicológica no trânsito as péssimas condições de trabalho, o aumento da demanda de candidatos, a baixa escolaridade dos candidatos, a inexistência de perfil de avaliação e os obstáculos para a realização do processo de avaliação.

III Consistem em exemplos das dificuldades enfrentadas pelos psicólogos no exercício da avaliação psicológica no trânsito a validade da avaliação e prevenção de acidentes, a inexistência de perfil de comparação, a falta de validação dos testes, a finalidade da avaliação e os obstáculos para a realização do processo de avaliação.

Assinale a alternativa correta.

No que se refere ao desenvolvimento cognitivo e ao processo de escolarização da criança de zero a seis anos de idade, julgue os itens que se seguem.

I. Na pré-escola, o interesse maior da escola deve ser pelo desenvolvimento sensório-motor, que servirá de base para a aprendizagem da leitura e da escrita.
II. A alfabetização no Brasil precisa de ser revista, incluindo o método fônico, mais indicado como estratégia de ensino.
III. O desenvolvimento do processo de mielinização tem relação discreta com o aumento do vocabulário aos doze meses de vida.

Assinale a alternativa correta.

Em uma sala de aula, a professora convidou um aluno para refletir sobre seu comportamento de conversar durante a aula. Relatou que ela (a professora) tinha de falar mais alto ainda para ser ouvida, o que prejudicava sua saúde. Após a intervenção, a criança compreendeu a colocação e disse que percebia que sua voz estava rouca e se comprometeria em tentar modificar seu comportamento.

Com base nessa situação hipotética, assinale a alternativa incorreta em relação às habilidades mais estabilizadas nessa criança à luz da teoria de Jean Piaget.

No que se refere à teoria de Henri Wallon, julgue os seguintes itens.

I. A afetividade e a inteligência desenvolvem-se juntas, desde o primeiro ano de vida.
II. A exploração do ambiente permite que ocorra um processo chamado de diferenciação, em que a inteligência se desenvolve por meio das relações interpessoais e a afetividade, por meio da cultura do meio.
III. A afetividade dá lugar ao desenvolvimento cognitivo quando a criança começa a construir a realidade por meio de inteligência prática.

Assinale a alternativa correta.