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Foram encontradas 370 questões.

2323802 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

O perfeccionismo é considerado pela Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC):

 

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2323801 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Dentre as descrições apresentadas, assinale a que se refere às principais ênfases na preparação mental de atletas, segundo os principais autores da área.

 

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2323800 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Embora a literatura apresente diferentes expressões ao referir-se ao trabalho específico do psicólogo do esporte no contexto do rendimento esportivo. Alguns dos termos a seguir são coerentes com o Plano de Trabalho em Psicologia do Esporte. Assinale a alternativa incorreta.

 

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2323799 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Em qual alternativa a atuação do psicólogo esportivo junto às famílias de atletas está coerente?

 

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2323798 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Durante os Jogos Olímpicos de Tokyo, em 2020, o tema “saúde mental no esporte de alto rendimento” teve destaque em especial pela visibilidade dos comportamentos das atletas Simone Biles e Naomi Osaka. Considerando as abordagens desses tópicos em psicologia do esporte, assinale a alternativa que corresponde à concepção correta sobre esse assunto.

 

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2323797 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Em 2020, os Jogos Olímpicos foram adiados por conta da pandemia de Covid-19. Em 2021, a XXXII edição dos Jogos foi realizada e trouxe às manchetes midiáticas temas como sexismo, saúde mental, refugiados, LGBTQIA+. Segundo alguns autores, trata-se da oportunidade de usar o esporte como ferramenta para a educação e a formação de cidadãos, promovendo reflexões sobre diferenças e respeito, fortalecendo os ideais olímpicos, muito além da conquista de medalhas. A esse respeito, julgue os itens a seguir.

I. O esporte de alto rendimento visa a performance, resultados e comprometimento com investidores e patrocinadores, sem qualquer influência do posicionamento particular de atletas e as temáticas apresentadas.

II. A imprensa escrita, as mídias sociais digitais e os veículos de comunicação de massa (TV, rádio e afins) são os únicos responsáveis pela orientação de atletas a respeito de seu posicionamento em entrevistas ou situações após competição.

III. O trabalho de psicoeducação em categorias de base deve ser realizado por profissionais de mídia, assistente social, psicólogo ou treinador, visando convencer os atletas sobre as melhores maneiras de esquivar-se de polêmicas e evitar a clara resposta sobre temas de cunho pessoal, pois a orientação sexual ou o posicionamento social não tem qualquer relação com o esporte.

Assinale a alternativa correta.

 

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2323796 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Há pontos importantes para nortear o trabalho de um psicólogo do esporte que trabalha com atletas paraolímpicos. Assinale a alternativa correta.

 

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2323795 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Considerando a atuação do(a) psicólogo(a) no contexto esportivo, julgue os itens a seguir.

I. Atualmente, já é uma realidade consolidada em todos os ambientes esportivos a necessidade de atuação interdisciplinar, em especial nas situações de gerenciamento de conflitos, reabilitação de lesões, promoção de talentos e transição de carreira esportiva.

II. Saber lidar com a diversidade de perspectivas profissionais no cotidiano da ação, corresponde a uma necessidade inerente do trabalho multiprofissional.

III. A prática transdisciplinar é uma obrigatoriedade da atuação profissional em qualquer situação, valorizando a ética e os direitos humanos em todas as comunicações profissionais.

Assinale a alternativa correta.

 

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2323794 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Sobre a história dos Jogos Paraolímpicos, assinale a alternativa incorreta.

 

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2323793 Ano: 2022
Disciplina: Psicologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CFP

Com relação à psicologia do esporte e à reabilitação, assinale a alternativa incorreta.

 

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