Foram encontradas 60 questões.
Instruções: Para responder à questão), leia o fragmento a seguir.
“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.
É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”
(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).
Com relação à pontuação do trecho acima, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Está incorreto o emprego do ponto e vírgula no texto.
( ) É correto colocar-se vírgula apenas depois do vocábulo “também”.
( ) A vírgula depois da palavra “Belo Horizonte” foi empregada incorretamente.
( ) A vírgula depois da expressão adverbial “no dentista” está adequada.
( ) É correto colocar-se vírgula depois da expressão “Em todo cabeleireiro”.
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Instruções: Para responder à questão, leia o fragmento a seguir.
“Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória, de estar na fila errada, a fila que não anda. Nas estradas, quando há retenções, percebem-se motoristas acometidos pela angústia da fila errada, e trocam para lá, voltam para cá, irritados porque nas outras pistas os carros andam, na deles, não. Com a repetição, muitos desenvolvem a neurose da fila que não anda.”
(ÂNGELO, Ivan. “A fila que não anda”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.43).
No trecho lido, há ausência de oração
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Funções da linguagem configuram as formas como cada indivíduo organiza sua fala, dependendo da mensagem que deseja transmitir.
A esse respeito, leia o texto seguinte.
(Disponível em: < http://noticiaurbana.com.br/old/coluna-pet-protetor-nao-compra-ele-estimula-a-adocao/> Acesso em 08 fev. 2018).
I . Segundo o texto publicitário, conclui-se que, nele, pode ser identificada a função conativa ou apelativa da linguagem.
PORQUE
II . Apresenta uma reflexão acerca do conteúdo e do valor das palavras, isto é, sobre o uso da língua e sua função social.
Em relação a essas duas assertivas, é correto afirmar que
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A Rede Sentinela tem contribuído para a garantia da segurança do paciente no Brasil desde 2002. Essa rede tem como característica a
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A gradação se configura como uma das figuras semânticas que lida com aspectos interpretativos da fala ou do texto, alterando a percepção do leitor ou do interlocutor em questão. Desta forma, sua ocorrência está mais ligada a questões semânticas do que sintáticas ou sonoras. A sua principal função é propor uma sequência de palavras e/ou expressões que intensifiquem uma mesma ideia ou elemento, a fim de destacar este componente dos demais, demonstrando uma espécie de crescimento ou evolução pelo qual ele passou no enunciado.
A esse respeito, leia o conto “A mania”, de Carlos Herculano Lopes.
“Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que voava(B). Meu tio Otacílio lembra-se de tê-lo visto. Muito alto e magro(D), ele possuía a estranha mania de ficar em cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os redemoinhos que nela se formavam. Ali o moço passava horas, tardes inteiras, semanas seguidas(A), e ninguém se preocupava, pois aquele era um costume antigo, adquirido desde a sua mais tenra infância. A última vez que foi visto aconteceu em um mês de dezembro(C). Dizem que chovia muito e ele pairava entre as árvores, com os olhos fixos na água”.
(LOPES, Carlos Herculano. Coração aos pulos. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.45).
Assinale a passagem em que há exemplo de gradação.
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No atendimento a pacientes portadores de afecções das vias aéreas inferiores é necessário que o enfermeiro identifique características das doenças e planeje o cuidado desses pacientes.
Ao cuidar de pacientes com essas afecções, o enfermeiro deve atentar que
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Paciente do sexo masculino, 50 anos, etilista, tabagista, obeso, comparece ao pronto atendimento com queixas de dor abdominal intensa (8 em 10 na escala de dor visual analógica), náuseas, distensão abdominal, constipação há 3 dias, hipotenso. Relata que as dores tiveram início após ingerir grande refeição na festa da empresa ocorrida há dois dias, e que vem apresentando piora significativa. Ausculta abdominal com ausência de ruídos hidroaéreos, hipersensibilidade difusa à palpação e timpanismo a percussão abdominal. Exames laboratoriais: hemoglobina 13,7g/dL, leucócitos 9,8x103u/mm3 e amilase sérica 708u/L. Ultrassonografia abdominal evidenciava um pâncreas congesto. Paciente diagnosticado com pancreatite aguda e encaminhado à Unidade de Terapia Intensiva (UTI) para acompanhamento e tratamento.
Diante do exposto, qual ação de enfermagem é indicada para esse paciente?
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Os sentidos das palavras não são imutáveis, ou seja, dependendo do contexto, as palavras ganham sentidos que muitas vezes surpreendem o leitor. Tais sentidos podem ser classificados como denotação e conotação. Com base nessa reflexão, leia o texto em seguida e relacione a coluna da direita com a da esquerda.
Caríssima Ana
No princípio você deu palavras de presente a Mateus. Ele acordou outras e multiplicou as cartas. Agora muitas palavras moram acordadas em nosso sonho.
É tempo de escolher quem saiba somar nossas palavras em uma grande carta. Carta Maior, feita de pequenas cartas.
Que esses nossos representantes sejam Justos, Próximos e Verdadeiros. E que sejamos atentos, para não ficar uma só palavra esquecida.
Assim, as palavras vão sair do nosso sonho para viver entre nós – sempre.
Com muito amor,
João
(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Correspondência. Belo Horizonte: RHJ, 2004).
SENTIDO CONTEXTO
(1) Conotação (...) “E que sejamos atentos...”
(2) Denotação (...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”
(2) Denotação (...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”
A sequência correta dessa classificação é
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As frases em que é preciso acrescentar uma preposição ao verbo e/ou ao nome (acompanhado ou não de artigo) sinalizados por (*), para que se tornem adequadas ao padrão culto da língua portuguesa, são
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O uso de bebidas alcoólicas está associado à ocorrência de algumas doenças crônicas não degenerativas. No momento da avaliação de pacientes em unidades de saúde, buscando a promoção da saúde e a prevenção de agravos, o enfermeiro deve informar ao paciente que
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