Foram encontradas 60 questões.
Instruções: Para responder à questão), leia o fragmento a seguir.
“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.
É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”
(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).
Com relação à pontuação do trecho acima, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Está incorreto o emprego do ponto e vírgula no texto.
( ) É correto colocar-se vírgula apenas depois do vocábulo “também”.
( ) A vírgula depois da palavra “Belo Horizonte” foi empregada incorretamente.
( ) A vírgula depois da expressão adverbial “no dentista” está adequada.
( ) É correto colocar-se vírgula depois da expressão “Em todo cabeleireiro”.
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Instruções: Para responder à questão, leia o fragmento a seguir.
“Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória, de estar na fila errada, a fila que não anda. Nas estradas, quando há retenções, percebem-se motoristas acometidos pela angústia da fila errada, e trocam para lá, voltam para cá, irritados porque nas outras pistas os carros andam, na deles, não. Com a repetição, muitos desenvolvem a neurose da fila que não anda.”
(ÂNGELO, Ivan. “A fila que não anda”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.43).
No trecho lido, há ausência de oração
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Funções da linguagem configuram as formas como cada indivíduo organiza sua fala, dependendo da mensagem que deseja transmitir.
A esse respeito, leia o texto seguinte.
(Disponível em: < http://noticiaurbana.com.br/old/coluna-pet-protetor-nao-compra-ele-estimula-a-adocao/> Acesso em 08 fev. 2018).
I . Segundo o texto publicitário, conclui-se que, nele, pode ser identificada a função conativa ou apelativa da linguagem.
PORQUE
II . Apresenta uma reflexão acerca do conteúdo e do valor das palavras, isto é, sobre o uso da língua e sua função social.
Em relação a essas duas assertivas, é correto afirmar que
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A gradação se configura como uma das figuras semânticas que lida com aspectos interpretativos da fala ou do texto, alterando a percepção do leitor ou do interlocutor em questão. Desta forma, sua ocorrência está mais ligada a questões semânticas do que sintáticas ou sonoras. A sua principal função é propor uma sequência de palavras e/ou expressões que intensifiquem uma mesma ideia ou elemento, a fim de destacar este componente dos demais, demonstrando uma espécie de crescimento ou evolução pelo qual ele passou no enunciado.
A esse respeito, leia o conto “A mania”, de Carlos Herculano Lopes.
“Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que voava(B). Meu tio Otacílio lembra-se de tê-lo visto. Muito alto e magro(D), ele possuía a estranha mania de ficar em cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os redemoinhos que nela se formavam. Ali o moço passava horas, tardes inteiras, semanas seguidas(A), e ninguém se preocupava, pois aquele era um costume antigo, adquirido desde a sua mais tenra infância. A última vez que foi visto aconteceu em um mês de dezembro(C). Dizem que chovia muito e ele pairava entre as árvores, com os olhos fixos na água”.
(LOPES, Carlos Herculano. Coração aos pulos. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.45).
Assinale a passagem em que há exemplo de gradação.
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Os sentidos das palavras não são imutáveis, ou seja, dependendo do contexto, as palavras ganham sentidos que muitas vezes surpreendem o leitor. Tais sentidos podem ser classificados como denotação e conotação. Com base nessa reflexão, leia o texto em seguida e relacione a coluna da direita com a da esquerda.
Caríssima Ana
No princípio você deu palavras de presente a Mateus. Ele acordou outras e multiplicou as cartas. Agora muitas palavras moram acordadas em nosso sonho.
É tempo de escolher quem saiba somar nossas palavras em uma grande carta. Carta Maior, feita de pequenas cartas.
Que esses nossos representantes sejam Justos, Próximos e Verdadeiros. E que sejamos atentos, para não ficar uma só palavra esquecida.
Assim, as palavras vão sair do nosso sonho para viver entre nós – sempre.
Com muito amor,
João
(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Correspondência. Belo Horizonte: RHJ, 2004).
SENTIDO CONTEXTO
(1) Conotação (...) “E que sejamos atentos...”
(2) Denotação (...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”
(2) Denotação (...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”
A sequência correta dessa classificação é
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As últimas décadas caracterizam-se pelo aumento da velocidade das mudanças sociais, científicas e econômicas no cenário nacional e internacional. Este cenário refletiu nos mercados consumidores, que se tornaram mais exigentes, e nos mercados fornecedores, que ficaram mais competitivos. Neste ambiente, os gestores buscam cumprir objetivos estabelecidos, atendendo aos critérios de eficiência e eficácia.
Sobre os conceitos de eficiência e eficácia, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir.
( ) Eficácia é fazer as coisas certas.
( ) Eficácia é produzir alternativas criativas.
( ) Eficiência é maximizar a utilização de recursos.
( ) Eficiência é fazer as coisas de maneira adequada.
( ) Eficácia é produzir alternativas criativas.
( ) Eficiência é maximizar a utilização de recursos.
( ) Eficiência é fazer as coisas de maneira adequada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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As frases em que é preciso acrescentar uma preposição ao verbo e/ou ao nome (acompanhado ou não de artigo) sinalizados por (*), para que se tornem adequadas ao padrão culto da língua portuguesa, são
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2558573
Ano: 2018
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR
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Os sistemas contábeis, no âmbito da Administração Pública, são estruturados com o objetivo de evidenciar, identificar, mensurar e avaliar os atos e fatos da gestão, oferecendo informações que subsidiem a tomada de decisões por parte do gestor, melhorando o controle social, bem como otimizando o processo de prestação de contas aos orgãos de controle externo.
Logo, o processo de prestação de contas significa o ato, praticado por uma pessoa ou entidade, de
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Atente para o cartum.
(Disponível em: <http://chargedodiemer.blogspot.com/>. Acesso em 10 fev. 2018).
O provérbio ou dito popular mais adequado para esse cartum é
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Leia os textos a seguir.
Texto I
“Os gêneros, como práticas sociocomunicativas, são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, que, em muitas ocasiões, resultam em outros gêneros, novos gêneros.”
(KOCH, Ingedore V. & ELIAS, Vanda
Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012, p. 101).
Texto II
(Disponível em: <http://www.macumbavirtual.com.br
/2009/01/01/simpatia-para-arrumar-namorado/>. Acesso em 10 fev. 2018).
Considere o que se expõe no Texto I, estabelecendo uma relação com o Texto II e preencha as lacunas.
O Texto II, embora tenha as características de um(a) , de fato não o é. Sua função é aquela que se atribui aos(às) . Tem-se, portanto, a _ de (entre) dois gêneros, em que se revela um posicionamento crítico sob a perspectiva do humor.
A sequência correta é
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