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Foram encontradas 60 questões.

Instruções: Para responder à questão), leia o fragmento a seguir.

“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.

É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”

(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).

Com relação à pontuação do trecho acima, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Está incorreto o emprego do ponto e vírgula no texto.
( ) É correto colocar-se vírgula apenas depois do vocábulo “também”.
( ) A vírgula depois da palavra “Belo Horizonte” foi empregada incorretamente.
( ) A vírgula depois da expressão adverbial “no dentista” está adequada.
( ) É correto colocar-se vírgula depois da expressão “Em todo cabeleireiro”.

 

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2559764 Ano: 2018
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

O circuito básico de soma de três bits é denominado somador completo. O somador completo possui três terminais de entrada, sendo um bit de resultado estouro (carry in - Cin) do estágio anterior, um bit do primeiro operando (A) e um bit do segundo operando (B). O somador completo possui dois terminais de saída, sendo um deles o resultado da soma (S) e o outro terminal o resultado estouro (carry out - Cout), ambas saídas produzidas pela soma dos três bits de entrada.

Sabendo a função do circuito somador, escreva a expressão lógica de S e de Cout e identifique os mapas de Kargnough (Mapa K) dessas duas funções.

Agora, marque a alternativa que possui os dois mapas K de forma correta.

 

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Instruções: Para responder à questão, leia o fragmento a seguir.
“Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória, de estar na fila errada, a fila que não anda. Nas estradas, quando há retenções, percebem-se motoristas acometidos pela angústia da fila errada, e trocam para lá, voltam para cá, irritados porque nas outras pistas os carros andam, na deles, não. Com a repetição, muitos desenvolvem a neurose da fila que não anda.”
(ÂNGELO, Ivan. “A fila que não anda”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.43).
No trecho lido, há ausência de oração
 

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2559624 Ano: 2018
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

No circuito apresentado na figura: “Amplificador Diferencial”, sabendo que o valor da tensão rms CA aplicada aos terminais de entrada vale ventrada = 5μV, calcule o valor do ganho do amplificador (AG) e o valor CA nos terminais de saída VCAsaída. Considere os dois transístores perfeitamente iguais, VBE = 0,7V, despreze os efeito s de IB sobre RE. e, em seguida, marque a resposta correta.

 

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2559606 Ano: 2018
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

O amplificador com polarização CC da figura está excitado com um sinal (vi ) de valor tal que resulta em uma corrente ca de base ica de 4 mA de pico conforme indicado na figura. Considere Vbe = 0,7V.

Calcule a potência ca eficaz (rms) desenvolvida no resistor Rc (Pca); e também a potência cc que o amplificador exige da fonte de alimentação (PCC).

Enunciado 3238732-1

Fonte: BOYLESTAD, R. NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e Teoria dos Circuitos. Nota: Figura adaptada pela banca elaboradora.

Marque a alternativa com a resposta correta.

 

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Funções da linguagem configuram as formas como cada indivíduo organiza sua fala, dependendo da mensagem que deseja transmitir.
A esse respeito, leia o texto seguinte.
Enunciado 3237877-1
(Disponível em: < http://noticiaurbana.com.br/old/coluna-pet-protetor-nao-compra-ele-estimula-a-adocao/> Acesso em 08 fev. 2018).
I . Segundo o texto publicitário, conclui-se que, nele, pode ser identificada a função conativa ou apelativa da linguagem.
PORQUE
II . Apresenta uma reflexão acerca do conteúdo e do valor das palavras, isto é, sobre o uso da língua e sua função social.
Em relação a essas duas assertivas, é correto afirmar que
 

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2559377 Ano: 2018
Disciplina: Engenharia Eletrônica
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR

Associe as colunas relacionando o tipo de memória às respectivas aplicações típicas. Um tipo de memória pode possuir diferentes aplicações. Cada aplicação só se refere a um tipo de memória.

TIPO DE MEMÓRIA

(1) RAM

(2) ROM

APLICAÇÕES TÍPICAS

( ) Memória cache.

( ) Programa de inicialização do computador (bootstrap).

( ) Tabela de conversão de códigos.

( ) Buffer de transferência de dados.

( ) Programa de microcontroladores dedicados.

A sequência correta dessa associação é:

 

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A gradação se configura como uma das figuras semânticas que lida com aspectos interpretativos da fala ou do texto, alterando a percepção do leitor ou do interlocutor em questão. Desta forma, sua ocorrência está mais ligada a questões semânticas do que sintáticas ou sonoras. A sua principal função é propor uma sequência de palavras e/ou expressões que intensifiquem uma mesma ideia ou elemento, a fim de destacar este componente dos demais, demonstrando uma espécie de crescimento ou evolução pelo qual ele passou no enunciado.
A esse respeito, leia o conto “A mania”, de Carlos Herculano Lopes.
Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que voava(B). Meu tio Otacílio lembra-se de tê-lo visto. Muito alto e magro(D), ele possuía a estranha mania de ficar em cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os redemoinhos que nela se formavam. Ali o moço passava horas, tardes inteiras, semanas seguidas(A), e ninguém se preocupava, pois aquele era um costume antigo, adquirido desde a sua mais tenra infância. A última vez que foi visto aconteceu em um mês de dezembro(C). Dizem que chovia muito e ele pairava entre as árvores, com os olhos fixos na água”.
(LOPES, Carlos Herculano. Coração aos pulos. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.45).
Assinale a passagem em que há exemplo de gradação.
 

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Os sentidos das palavras não são imutáveis, ou seja, dependendo do contexto, as palavras ganham sentidos que muitas vezes surpreendem o leitor. Tais sentidos podem ser classificados como denotação e conotação. Com base nessa reflexão, leia o texto em seguida e relacione a coluna da direita com a da esquerda.
Caríssima Ana
No princípio você deu palavras de presente a Mateus. Ele acordou outras e multiplicou as cartas. Agora muitas palavras moram acordadas em nosso sonho.
É tempo de escolher quem saiba somar nossas palavras em uma grande carta. Carta Maior, feita de pequenas cartas.
Que esses nossos representantes sejam Justos, Próximos e Verdadeiros. E que sejamos atentos, para não ficar uma só palavra esquecida.
Assim, as palavras vão sair do nosso sonho para viver entre nós – sempre.
Com muito amor,
João
(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Correspondência. Belo Horizonte: RHJ, 2004).
SENTIDO CONTEXTO
(1) Conotação (...) “E que sejamos atentos...”
(2) Denotação (...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”
A sequência correta dessa classificação é
 

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As frases em que é preciso acrescentar uma preposição ao verbo e/ou ao nome (acompanhado ou não de artigo) sinalizados por (*), para que se tornem adequadas ao padrão culto da língua portuguesa, são
 

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