Em 2011, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) lançou uma publicação com informações sobre os psicólogos nas políticas públicas de saúde.

Os campos de atuação da Psicologia em Saúde Pública são:

I. Atenção básica.
II. Média complexidade.
III. Alta complexidade.
IV. Vigilância em Saúde.

Está correto o que se afirma em

Leia o texto a seguir.

“O telefone do cartório tocou, o escrevente atendeu:
– O elefante está?
– Não estou entendendo bem: elefante, a senhora disse?
– Ele não foi aí hoje?
– Ele quem?
– O elefante.
– Que brincadeira é essa?
– Sabe onde posso encontrá-lo?
– Que eu saiba, no circo ou no Jardim Zoológico...
O escrevente se voltou, rindo, para as pessoas presentes:
– Tem uma mulher no telefone querendo falar com o elefante.
Um advogado se adiantou, muito digno:
– É para mim. Com licença.
E tomou o fone:
– Alô? É o Hélio Fontes. Pode falar”.

(SABINO, Fernando. Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.127).

Na composição do texto, é incorreto afirmar que

O estudo das significações das palavras é um assunto na língua portuguesa exclusivo da Semântica. Para estudar a Semântica, é necessário interpretar o texto e dominar a sua significação ampla e específica, ou seja, saber o que o texto quer dizer com aquela construção.

A esse respeito, observe os textos a seguir.

(Disponível em: <http://entaojf.blogspot.com.br/2013/06/ diproma.html>. Acesso em 10 fev. 2018).

(Disponível em: <https://tretageek.wordpress.com/category/nerd/>. Acesso em 10 fev. 2018).

Avalie as informações sobre os efeitos de sentido presentes nos dois textos.

I. No Texto I, o efeito de sentido não está diretamente relacionado à fala caipira, mas, sim, na suposta sinonímia entre “diproma” e “menino”.

II. O Texto I exemplifica um caso de polissemia, pois a palavra “Diproma” adquiriu uma multiplicidade de sentidos no seu contexto de uso.

III. No Texto II, ao se interpretar a composição sintagmática “bloco de notas” descarta-se a presença da ambiguidade na produção dos sentidos.

IV. No Texto II, ‘bloco’ na sua especificidade semântica (=de carnaval) diz respeito à composição sintagmática ‘bloco de notas’, normalmente utilizada para linguagens de programação, alusiva ao que seria o passatempo do ‘nerd’ trabalhando no computador durante o carnaval.

V. Nos dois textos, o processo discursivo, sua intencionalidade específica, as condições de produção, o momento enunciativo, a interface semântico- cognitivo-lexical para a produção e a compreensão desse discurso, tudo isso interfere no sentido e no efeito ocasionado por ele.

Está correto apenas o que se afirma em

São variáveis comumente utilizadas para medir o clima organizacional.

I. Tipo de trabalho realizado, salário e benefícios.
II. Progresso profissional, estabilidade no emprego.
III. Liderança, participação profissional e relacionamento pessoal.
IV. Integração entre os departamentos, comunicação e treinamento.

Está correto o que se afirma em

De acordo com o Anuário Estatístico da Previdência Social, no ano de 2016, existiam 12.173.615 aposentadorias urbanas ativas no Brasil.

Sobre os programas de aposentadoria desenvolvidos no país, é correto afirmar que

De acordo com o Código de Ética do Psicólogo (CFP, 2005), artigo 20º, o psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente (dentre outros):

I. Informará o seu nome completo, o CRP e seu número de registro;

II. Fará referência apenas a títulos ou qualificações profissionais que possua;

III. Divulgará somente qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam reconhecidas ou regulamentadas pela profissão;

IV. Poderá utilizar o preço do serviço como forma de propaganda, desde que siga a tabela de honorários proposta pela Federação Nacional dos Psicólogos.

Está correto o que se afirma em

Instrução: Para responder à questão, leia o texto a seguir.

Texto I

Sete anos de pastor Jacob servia
Labão, pai de Raquel, serrana bela;
Mas não servia ao pai, servia a ela,
E a ela só por prêmio pretendia.

Os dias, na esperança de um só dia,
Passava, contentando-se com vê-la;
Porém o pai, usando de cautela,
Em lugar de Raquel lhe dava Lia.

Vendo o triste pastor que com enganos
Lhe fora assim negada a sua pastora,
Como se a não tivera merecida,

Começa de servir outros sete anos,
Dizendo: – Mais servira, se não fora
Para tão longo amor tão curta a vida!

(CAMÕES, Luís de. Lírica. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p.51).

Texto II

Ora, Jacó sete ano já fazia
Que pastorava o gado de Labão.
Pai da linda Raqué; por ele, não:
Mais, por ela que em paga lhe cabia.

Passando os dia, doido por um dia,
Se alegrava de vê seu coração.
E aconteceu que o pai, espertaião,
Ruendo a corda, lhe entregô a Lia.

Quando o pobre Jacó caiu no engano
E deu, de boa-fé a boca doce,
Pela troca da prenda prometida,

Tratô de se ajustá por mais sete ano
Falando: Isto era nada, se num fosse
Pra tanto bemquerê tão poca a vida.

(LACERDA, Abel Tavares de. Apud Fernando Sabino. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.86).

Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

Fernando Sabino comenta que seu tio, Dr. Abel Tavares, médico do Serviço de Febre Amarela, gostava de traduzir poemas clássicos em linguagem de matuto. Nessa paródia do soneto de Camões, entre as várias , ao escrever “Raqué”, “espertaião” e “tratô”, houve uma mudança da , ao passo que ao escrever “sete ano” e “os dia”, tal situação ocorreu na .

A sequência correta é

Sobre a relação de Sigmund Freud e Carl Jung, informe (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) Freud iniciou seus estudos sobre psicanálise antes de Jung.
( ) Inicialmente, Freud achou que Jung era o seu principal discípulo.
( ) Após a desavença ocorrida entre eles, Jung criou a Teoria Psicossocial do desenvolvimento humano.
( ) Depois de dez anos sem se comunicarem, eles se reconciliaram e continuaram a parceria profissional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

“O poeta Alphonsus de Guimaraens Filho me conta como o filhinho de um amigo^(C) seu esperava conseguir entrar no céu ao morrer, segundo um processo^(D) digno de meditação.

– Papai, alma tem mão? – perguntou um dia^(A) o garoto.
– Deve ter sim. Por quê? – respondeu o pai, distraído.
– Porque quando eu morrer quero levar um queijo^(B) para Deus.

(SABINO, Fernando. Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.93).

Nesse texto, o termo “um” aparece quatro vezes. Ele só não pode ser interpretado apenas como artigo em

Sobre a relação existente entre a Psicologia Escolar, Psicologia Educacional e Psicopedagogia, é correto afirmar que