Foram encontradas 50 questões.
4057810
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FEPESE
Orgão: CIDASC
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: FEPESE
Orgão: CIDASC
Provas:
A respeito de Gerenciamento de Riscos Ocupacionais (GRO) e Programa de Gerenciamento de Riscos
(PGR) conforme alterações da NR-01, é correto afirmar
que a principal mudança trazida pelas alterações
dessa Norma Regulamentadora é a:
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Considere o trecho a seguir relativamente à saúde
mental e prevenção do adoecimento no trabalho.
“Para enfrentar o desafio de trazer a área da saúde mental e trabalho ao campo científico foi preciso abandonar algumas posições confortáveis que constituem regra geral na atitude dos investigadores em ciências humanas, por exemplo, a demarcação de território entre especialidades. Quando se tem o trabalho como objeto, é preciso aprender que o universo em análise não é psicológico, sociológico, econômico, antropológico. É tudo isto ao mesmo tempo e não saberemos nunca em que território estaremos em cada momento. O pesquisador do trabalho deve aprender a conviver entre distintas ciências com distintas abordagens e distintos cacoetes metodológicos, sem saber a que terreno pertencem suas conclusões”.
(Jacques & Codo, 2003).
Esse excerto está se referindo ao trabalho como um objeto:
“Para enfrentar o desafio de trazer a área da saúde mental e trabalho ao campo científico foi preciso abandonar algumas posições confortáveis que constituem regra geral na atitude dos investigadores em ciências humanas, por exemplo, a demarcação de território entre especialidades. Quando se tem o trabalho como objeto, é preciso aprender que o universo em análise não é psicológico, sociológico, econômico, antropológico. É tudo isto ao mesmo tempo e não saberemos nunca em que território estaremos em cada momento. O pesquisador do trabalho deve aprender a conviver entre distintas ciências com distintas abordagens e distintos cacoetes metodológicos, sem saber a que terreno pertencem suas conclusões”.
(Jacques & Codo, 2003).
Esse excerto está se referindo ao trabalho como um objeto:
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) a respeito da elaboração e execução de
ações de Treinamento, Desenvolvimento e Educação
Corporativa.
( ) Ações de Treinamento de caráter meramente instrucional para o desempenho no trabalho englobam aquelas relativas a Programas de Qualidade de Vida no Trabalho, orientação profissional e autogestão da carreira, por exemplo, podendo se dar por meio de cursos de longa duração, seminários ou mesmo cursos técnicos profissionalizantes.
( ) Treinamento e Desenvolvimento representam a aquisição sistemática de conhecimentos capazes de provocar, a curto ou longo prazo, uma mudança de ser e de pensar do indivíduo, por meio da internalização de novos conceitos, valores ou normas e da aprendizagem de novas habilidades.
( ) A execução de ações de Treinamento pode ser definida como a aplicação prática daquilo que foi planejado e programado para suprir as necessidades de aprendizagem detectadas na organização por meio de Levantamentos de Necessidades de Treinamento.
( ) Aspectos como a definição de objetivos das ações de capacitação, a escolha dos treinandos, a busca por locais e recursos logísticos adequados, a identificação de instrutores ou ministrantes e a carga horária a ser destinada a cada tópico são estabelecidos ou definidos especificamente na etapa de execução (realização) dessas ações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Ações de Treinamento de caráter meramente instrucional para o desempenho no trabalho englobam aquelas relativas a Programas de Qualidade de Vida no Trabalho, orientação profissional e autogestão da carreira, por exemplo, podendo se dar por meio de cursos de longa duração, seminários ou mesmo cursos técnicos profissionalizantes.
( ) Treinamento e Desenvolvimento representam a aquisição sistemática de conhecimentos capazes de provocar, a curto ou longo prazo, uma mudança de ser e de pensar do indivíduo, por meio da internalização de novos conceitos, valores ou normas e da aprendizagem de novas habilidades.
( ) A execução de ações de Treinamento pode ser definida como a aplicação prática daquilo que foi planejado e programado para suprir as necessidades de aprendizagem detectadas na organização por meio de Levantamentos de Necessidades de Treinamento.
( ) Aspectos como a definição de objetivos das ações de capacitação, a escolha dos treinandos, a busca por locais e recursos logísticos adequados, a identificação de instrutores ou ministrantes e a carga horária a ser destinada a cada tópico são estabelecidos ou definidos especificamente na etapa de execução (realização) dessas ações.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Assinale a alternativa correta sobre coaching e
mentoring.
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Relativamente ao estresse, é correto afirmar que:
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Riscos psicossociais relacionados ao trabalho,
especificamente a sua avaliação por parte de psicólogos, são regulamentados pelo Conselho Federal de
Psicologia (Resolução no 14/2023).
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
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Sobre andragogia e aprendizagem de adultos no
contexto organizacional, é correto afirmar que:
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Estuda a relação entre o ser humano e o seu
ambiente de trabalho, com o objetivo de adaptar
tarefas, equipamentos e condições às capacidades
e limitações das pessoas. Visa a prevenção de riscos
ocupacionais e a promoção da eficiência.
Estamos nos referindo à(aos):
Estamos nos referindo à(aos):
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Com relação a teorias e abordagens aplicadas
pela Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT)
às organizações, numere a Coluna 2 de acordo com a
Coluna 1 abaixo:
Coluna 1
1. Abordagem cognitivista de organização.
2. Visão culturalista de organização.
3. Perspectiva institucionalista de organização.
Coluna 2
( ) Compreende a sociedade como uma rede, um tecido de instituições, organizações, agentes e práticas. Entende a organização como um conjunto de atividades razoavelmente articuladas e emergentes nos diversos momentos e situações de interação.
( ) Herbert Simon, um de seus principais teóricos, concebe as organizações como sistemas de comportamento cooperativo orientados pelo planejamento, o qual tem por função não apenas alocar os participantes, mas, sobretudo permitir que cada um deles saiba com relativa certeza o que os outros irão fazer.
( ) Enfatiza dimensões subjetivas que povoam o ambiente organizacional, como racionalidade, interpretação, poder, conflito, atores sociais, cooperação, competição, regras, convenções, tradução e acordos.
( ) Incorpora a influência da antropologia enquanto campo disciplinar também interessado em compreender os processos organizacionais em sua articulação com a dinâmica sociocultural do contexto mais geral em que eles se inserem.
( ) Organizações são definidas como processo de decisão, e, portanto, como fenômeno processual. A ação racional, definida como aquela orientada a determinada finalidade, resulta do processo de escolha de uma entre muitas alternativas possíveis, esteja ou não presente o elemento consciente, deliberado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Coluna 1
1. Abordagem cognitivista de organização.
2. Visão culturalista de organização.
3. Perspectiva institucionalista de organização.
Coluna 2
( ) Compreende a sociedade como uma rede, um tecido de instituições, organizações, agentes e práticas. Entende a organização como um conjunto de atividades razoavelmente articuladas e emergentes nos diversos momentos e situações de interação.
( ) Herbert Simon, um de seus principais teóricos, concebe as organizações como sistemas de comportamento cooperativo orientados pelo planejamento, o qual tem por função não apenas alocar os participantes, mas, sobretudo permitir que cada um deles saiba com relativa certeza o que os outros irão fazer.
( ) Enfatiza dimensões subjetivas que povoam o ambiente organizacional, como racionalidade, interpretação, poder, conflito, atores sociais, cooperação, competição, regras, convenções, tradução e acordos.
( ) Incorpora a influência da antropologia enquanto campo disciplinar também interessado em compreender os processos organizacionais em sua articulação com a dinâmica sociocultural do contexto mais geral em que eles se inserem.
( ) Organizações são definidas como processo de decisão, e, portanto, como fenômeno processual. A ação racional, definida como aquela orientada a determinada finalidade, resulta do processo de escolha de uma entre muitas alternativas possíveis, esteja ou não presente o elemento consciente, deliberado.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e falsas ( F ) sobre a temática de riscos psicossociais no
trabalho.
( ) Não obstante às muitas pesquisas produzidas na área, a definição de riscos psicossociais ainda encontra certa nebulosidade: os termos Riscos e Fatores de Risco são utilizados indistintamente, nem sempre são corretamente compreendidos, ou são até confundidos com outros termos como Qualidade de Vida no Trabalho e Clima Organizacional. Uma das consequências advindas dessa confusão conceitual é a dificuldade encontrada nos processos de avaliação e intervenção na área.
( ) Estudos a respeito de arcabouços teóricos utilizados como substrato para análise dos riscos psicossociais no trabalho elencam uma série de contribuições teóricas do campo da Psicologia, de modelos de estresse a modelos de base sociológica. Essas evidências demonstram não apenas o pioneirismo, mas principalmente o protagonismo da ciência psicológica, comparativamente com outras áreas, na produção de conhecimento sobre riscos psicossociais no trabalho.
( ) A característica perceptual envolvida na exposição aos fatores de risco psicossociais, em adição aos diferentes níveis que abarcam o fenômeno, implica na necessidade de modelos teóricos que incluam estas dimensões para compreensão de como os fatores organizacionais e do trabalho interagem com os fatores individuais, gerando essa percepção.
( ) Fatores de risco representam o dano produzido; assim, os riscos que aumentam a probabilidade de ocorrência do dano são denominados de riscos psicossociais no trabalho. Ou seja, os riscos psicossociais são antecedentes dos fatores de riscos a eles associados, sendo esses últimos, consequentes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Não obstante às muitas pesquisas produzidas na área, a definição de riscos psicossociais ainda encontra certa nebulosidade: os termos Riscos e Fatores de Risco são utilizados indistintamente, nem sempre são corretamente compreendidos, ou são até confundidos com outros termos como Qualidade de Vida no Trabalho e Clima Organizacional. Uma das consequências advindas dessa confusão conceitual é a dificuldade encontrada nos processos de avaliação e intervenção na área.
( ) Estudos a respeito de arcabouços teóricos utilizados como substrato para análise dos riscos psicossociais no trabalho elencam uma série de contribuições teóricas do campo da Psicologia, de modelos de estresse a modelos de base sociológica. Essas evidências demonstram não apenas o pioneirismo, mas principalmente o protagonismo da ciência psicológica, comparativamente com outras áreas, na produção de conhecimento sobre riscos psicossociais no trabalho.
( ) A característica perceptual envolvida na exposição aos fatores de risco psicossociais, em adição aos diferentes níveis que abarcam o fenômeno, implica na necessidade de modelos teóricos que incluam estas dimensões para compreensão de como os fatores organizacionais e do trabalho interagem com os fatores individuais, gerando essa percepção.
( ) Fatores de risco representam o dano produzido; assim, os riscos que aumentam a probabilidade de ocorrência do dano são denominados de riscos psicossociais no trabalho. Ou seja, os riscos psicossociais são antecedentes dos fatores de riscos a eles associados, sendo esses últimos, consequentes.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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