Na CDU, o emprego do “subdividir como”, que aparece também nas formas “exemplos de combinações” ou “especificar como” são maneiras de expansão interna das tabelas auxiliares e sistemáticas.

Em catalogação, o sinal de igualdade é utilizado em qualquer área para separar títulos equivalentes ou qualquer outro tipo de equivalência, como indicação de responsabilidade em outra língua, edição em outra língua etc.

Título coletivo, em catalogação, é o título particular sob o qual uma obra que apareceu sob títulos variantes deve ser identificada para fins de descrição catalográfica.

Em catalogação, entidade significa uma organização ou assembléia de pessoas, conhecida e identificada por um nome corporativo ou coletivo, como associações, conferências, congressos, empresas, expedições, instituições, grupos teatrais, partidos políticos etc.

Em indexação, os termos homógrafos ou polissêmicos devem ser complementados com uma palavra ou frase qualificadora.

As bases de texto completo, que têm aparecido na Internet, tornam cada vez mais relevantes a diferença entre acessibilidade bibliográfica e acessibilidade física do documento, que são importantes conceitos na visão do controle bibliográfico.

No âmbito da ciência da informação, questões recorrentes, como centralização versus descentralização, linguagens naturais versus linguagens artificiais e disponibilidade versus acessibilidade, têm superado questões como proliferação de bases de dados e surgimento de sistemas especialistas, simuladores e bibliotecas virtuais.

Afirmar que o conhecimento científico é preditivo significa dizer que, com base na investigação dos fatos, em leis preestabelecidas e em informações fidedignas acerca do estado das coisas, seres ou fenômenos, ele pode prever ocorrências por meio da indução probabilística.

Tipo, conteúdo, formato e suporte do documento integram a célula do conhecimento registrado, principal objeto de estudo da ciência da informação.

A explosão da informação digital diminuiu as fronteiras temáticas e metodológicas da pesquisa em ciência da informação.