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Texto para as questões de 1 a 4.
As organizações estão passando por um processo em que o acúmulo de informações e a competitividade do mercado de trabalho exigem que estejam cada vez mais estruturadas internamente e preparadas para lidar com desafios constantes e, também, para ouvir os colaboradores. Essas tarefas são atribuídas aos gestores, uma vez que os problemas que as organizações enfrentam nos dias atuais, com as gerações Y (ou Millennials, nascidos de 1981 a 1996) e Z (nascidos a partir de 1996), são diferentes dos problemas que enfrentaram no passado, quando as gerações demonstravam uma menor disposição ao trabalho, se comparadas com as anteriores, e os benefícios estavam relacionados à estabilidade e a uma carreira promissora.
Essa mudança de comportamento e a tentativa de fazer com que os colaboradores tenham um comportamento favorável e positivo nas organizações é uma atividade constante. Com o passar dos anos e com a mudança das gerações, é necessário extrair o melhor de cada um, individualmente, para o sucesso coletivo da organização.
Para que o universo organizacional e seus colaboradores alcancem o sucesso como um todo, a motivação torna-se fundamental para mudar o comportamento individual, considerando-se aspectos como trabalho em equipe, rotatividade, realização pessoal, entre outras variáveis passíveis de controle. Nesse sentido, as principais dificuldades na mudança do comportamento individual, que representa um desafio para os gestores do século XXI, é que muitos comportamentos positivos não são adotados por diversas razões. Alguns comportamentos atuais são decorrentes de vícios e exigem muita força de vontade para mudar. Outros são espontâneos e repetidos sem muita reflexão e preocupação informada. Algumas mudanças de comportamento envolvem custos ou esforços desagradáveis, enquanto outras não dispõem de um sistema ou de pessoas que auxiliem ou facilitem o comportamento.
Internet:<seer.faccat.br> (com adaptações).
Depreende-se das ideias do texto que
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Texto para as questões de 1 a 4.
As organizações estão passando por um processo em que o acúmulo de informações e a competitividade do mercado de trabalho exigem que estejam cada vez mais estruturadas internamente e preparadas para lidar com desafios constantes e, também, para ouvir os colaboradores. Essas tarefas são atribuídas aos gestores, uma vez que os problemas que as organizações enfrentam nos dias atuais, com as gerações Y (ou Millennials, nascidos de 1981 a 1996) e Z (nascidos a partir de 1996), são diferentes dos problemas que enfrentaram no passado, quando as gerações demonstravam uma menor disposição ao trabalho, se comparadas com as anteriores, e os benefícios estavam relacionados à estabilidade e a uma carreira promissora.
Essa mudança de comportamento e a tentativa de fazer com que os colaboradores tenham um comportamento favorável e positivo nas organizações é uma atividade constante. Com o passar dos anos e com a mudança das gerações, é necessário extrair o melhor de cada um, individualmente, para o sucesso coletivo da organização.
Para que o universo organizacional e seus colaboradores alcancem o sucesso como um todo, a motivação torna-se fundamental para mudar o comportamento individual, considerando-se aspectos como trabalho em equipe, rotatividade, realização pessoal, entre outras variáveis passíveis de controle. Nesse sentido, as principais dificuldades na mudança do comportamento individual, que representa um desafio para os gestores do século XXI, é que muitos comportamentos positivos não são adotados por diversas razões. Alguns comportamentos atuais são decorrentes de vícios e exigem muita força de vontade para mudar. Outros são espontâneos e repetidos sem muita reflexão e preocupação informada. Algumas mudanças de comportamento envolvem custos ou esforços desagradáveis, enquanto outras não dispõem de um sistema ou de pessoas que auxiliem ou facilitem o comportamento.
Internet:<seer.faccat.br> (com adaptações).
Quanto à estrutura textual, predomina no texto a estrutura tipológica
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- Interpretação de TextosSubstituição/Reescritura de TextoReorganização e Reescrita de Orações e Períodos
Texto para as questões de 1 a 4.
Sala em casa do juiz de paz. Mesa no meio com papéis, cadeiras.
Entra o juiz de paz vestido de calça branca, sobrecasaca de riscado, chinelas verde e sem gravata.
– Vamo-nos preparando para dar audiência. (ARRANJA OS PAPÉIS.) O escrivão já tarda; sem dúvida, está na venda do Manuel do Coqueiro... O último recruta que se fez já vai-me fazendo peso. Nada, não gosto de presos em casa. Podem fugir, e depois dizem que o juiz recebeu algum presente.
(BATEM À PORTA) – Quem é? Pode entrar.
(ENTRA UM ESCRAVO COM UM CACHO DE BANANAS E UMA CARTA, QUE ENTREGA AO JUIZ. O JUIZ, LENDO A CARTA:) “Ilmº Sr. Muito me alegro de dizer a V. Sª que a minha intenção, ao fazer desta, é boa, e que a mesma desejo para V. Sª pelos circunlóquios com que lhe venero”. (DEIXANDO DE LER:) – Circunlóquios... Que nome em breve! O que quererá ele dizer? Continuemos. (LENDO:) “Tomo a liberdade de mandar a V. Sª um cacho de bananas-maçãs para V. Sª comer com a sua boca e dar também a comer à Srª Juíza e aos Srs. Juizinhos. V. Sª há-de reparar na insignificância do presente; porém, Ilmº Sr., as reformas da Constituição permitem a cada um fazer o que quiser, e mesmo fazer presentes; ora, mandando assim as ditas reformas, V. Sª fará o favor de aceitar as ditas bananas, que diz minha Teresa serem muito boas. No mais, receba as ordens de quem é seu venerador e tem a honra de ser ‘Manuel André de Sapiruruca’.”
– Bom, tenho bananas para a sobremesa. Ó pai, leva estas bananas para dentro e as entrega à senhora. Toma lá um vintém para teu tabaco. (SAI O ESCRAVO). O certo é que é bem bom ser juiz de paz cá pela roça. De vez em quando, temos nossos presentes de galinhas, bananas, ovos, etc., etc.
(BATEM À PORTA) – Quem é?
Escrivão (DENTRO): – Sou eu.
Juiz: – Ah, é o escrivão. Pode entrar.
PENA, Martins. O juiz de paz na roça. Cena IX. 1838.
In: Lydinéa Gasman. Documentos históricos brasileiros.
Rio de Janeiro, Fename, 1976, p. 181 e 182 (com adaptações).
No quinto parágrafo, sem prejuízo à correção gramatical ou ao sentido original do texto, a expressão “pelos circunlóquios com que lhe venero” poderia ser reescrita como
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Texto para as questões de 1 a 4.
Sala em casa do juiz de paz. Mesa no meio com papéis, cadeiras.
Entra o juiz de paz vestido de calça branca, sobrecasaca de riscado, chinelas verde e sem gravata.
– Vamo-nos preparando para dar audiência. (ARRANJA OS PAPÉIS.) O escrivão já tarda; sem dúvida, está na venda do Manuel do Coqueiro... O último recruta que se fez já vai-me fazendo peso. Nada, não gosto de presos em casa. Podem fugir, e depois dizem que o juiz recebeu algum presente.
(BATEM À PORTA) – Quem é? Pode entrar.
(ENTRA UM ESCRAVO COM UM CACHO DE BANANAS E UMA CARTA, QUE ENTREGA AO JUIZ. O JUIZ, LENDO A CARTA:) “Ilmº Sr. Muito me alegro de dizer a V. Sª que a minha intenção, ao fazer desta, é boa, e que a mesma desejo para V. Sª pelos circunlóquios com que lhe venero”. (DEIXANDO DE LER:) – Circunlóquios... Que nome em breve! O que quererá ele dizer? Continuemos. (LENDO:) “Tomo a liberdade de mandar a V. Sª um cacho de bananas-maçãs para V. Sª comer com a sua boca e dar também a comer à Srª Juíza e aos Srs. Juizinhos. V. Sª há-de reparar na insignificância do presente; porém, Ilmº Sr., as reformas da Constituição permitem a cada um fazer o que quiser, e mesmo fazer presentes; ora, mandando assim as ditas reformas, V. Sª fará o favor de aceitar as ditas bananas, que diz minha Teresa serem muito boas. No mais, receba as ordens de quem é seu venerador e tem a honra de ser ‘Manuel André de Sapiruruca’.”
– Bom, tenho bananas para a sobremesa. Ó pai, leva estas bananas para dentro e as entrega à senhora. Toma lá um vintém para teu tabaco. (SAI O ESCRAVO). O certo é que é bem bom ser juiz de paz cá pela roça. De vez em quando, temos nossos presentes de galinhas, bananas, ovos, etc., etc.
(BATEM À PORTA) – Quem é?
Escrivão (DENTRO): – Sou eu.
Juiz: – Ah, é o escrivão. Pode entrar.
PENA, Martins. O juiz de paz na roça. Cena IX. 1838.
In: Lydinéa Gasman. Documentos históricos brasileiros.
Rio de Janeiro, Fename, 1976, p. 181 e 182 (com adaptações).
Quanto ao contexto e ao emprego da oração “para V. Sª comer com a sua boca e dar também a comer à Srª Juíza e aos Srs. Juizinhos” no texto, é correto afirmar que
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Texto para as questões de 1 a 4.
Sala em casa do juiz de paz. Mesa no meio com papéis, cadeiras.
Entra o juiz de paz vestido de calça branca, sobrecasaca de riscado, chinelas verde e sem gravata.
– Vamo-nos preparando para dar audiência. (ARRANJA OS PAPÉIS.) O escrivão já tarda; sem dúvida, está na venda do Manuel do Coqueiro... O último recruta que se fez já vai-me fazendo peso. Nada, não gosto de presos em casa. Podem fugir, e depois dizem que o juiz recebeu algum presente.
(BATEM À PORTA) – Quem é? Pode entrar.
(ENTRA UM ESCRAVO COM UM CACHO DE BANANAS E UMA CARTA, QUE ENTREGA AO JUIZ. O JUIZ, LENDO A CARTA:) “Ilmº Sr. Muito me alegro de dizer a V. Sª que a minha intenção, ao fazer desta, é boa, e que a mesma desejo para V. Sª pelos circunlóquios com que lhe venero”. (DEIXANDO DE LER:) – Circunlóquios... Que nome em breve! O que quererá ele dizer? Continuemos. (LENDO:) “Tomo a liberdade de mandar a V. Sª um cacho de bananas-maçãs para V. Sª comer com a sua boca e dar também a comer à Srª Juíza e aos Srs. Juizinhos. V. Sª há-de reparar na insignificância do presente; porém, Ilmº Sr., as reformas da Constituição permitem a cada um fazer o que quiser, e mesmo fazer presentes; ora, mandando assim as ditas reformas, V. Sª fará o favor de aceitar as ditas bananas, que diz minha Teresa serem muito boas. No mais, receba as ordens de quem é seu venerador e tem a honra de ser ‘Manuel André de Sapiruruca’.”
– Bom, tenho bananas para a sobremesa. Ó pai, leva estas bananas para dentro e as entrega à senhora. Toma lá um vintém para teu tabaco. (SAI O ESCRAVO). O certo é que é bem bom ser juiz de paz cá pela roça. De vez em quando, temos nossos presentes de galinhas, bananas, ovos, etc., etc.
(BATEM À PORTA) – Quem é?
Escrivão (DENTRO): – Sou eu.
Juiz: – Ah, é o escrivão. Pode entrar.
PENA, Martins. O juiz de paz na roça. Cena IX. 1838.
In: Lydinéa Gasman. Documentos históricos brasileiros.
Rio de Janeiro, Fename, 1976, p. 181 e 182 (com adaptações).
O fragmento de texto trata de um(uma)
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Texto para as questões de 1 a 4.
Sala em casa do juiz de paz. Mesa no meio com papéis, cadeiras.
Entra o juiz de paz vestido de calça branca, sobrecasaca de riscado, chinelas verde e sem gravata.
– Vamo-nos preparando para dar audiência. (ARRANJA OS PAPÉIS.) O escrivão já tarda; sem dúvida, está na venda do Manuel do Coqueiro... O último recruta que se fez já vai-me fazendo peso. Nada, não gosto de presos em casa. Podem fugir, e depois dizem que o juiz recebeu algum presente.
(BATEM À PORTA) – Quem é? Pode entrar.
(ENTRA UM ESCRAVO COM UM CACHO DE BANANAS E UMA CARTA, QUE ENTREGA AO JUIZ. O JUIZ, LENDO A CARTA:) “Ilmº Sr. Muito me alegro de dizer a V. Sª que a minha intenção, ao fazer desta, é boa, e que a mesma desejo para V. Sª pelos circunlóquios com que lhe venero”. (DEIXANDO DE LER:) – Circunlóquios... Que nome em breve! O que quererá ele dizer? Continuemos. (LENDO:) “Tomo a liberdade de mandar a V. Sª um cacho de bananas-maçãs para V. Sª comer com a sua boca e dar também a comer à Srª Juíza e aos Srs. Juizinhos. V. Sª há-de reparar na insignificância do presente; porém, Ilmº Sr., as reformas da Constituição permitem a cada um fazer o que quiser, e mesmo fazer presentes; ora, mandando assim as ditas reformas, V. Sª fará o favor de aceitar as ditas bananas, que diz minha Teresa serem muito boas. No mais, receba as ordens de quem é seu venerador e tem a honra de ser ‘Manuel André de Sapiruruca’.”
– Bom, tenho bananas para a sobremesa. Ó pai, leva estas bananas para dentro e as entrega à senhora. Toma lá um vintém para teu tabaco. (SAI O ESCRAVO). O certo é que é bem bom ser juiz de paz cá pela roça. De vez em quando, temos nossos presentes de galinhas, bananas, ovos, etc., etc.
(BATEM À PORTA) – Quem é?
Escrivão (DENTRO): – Sou eu.
Juiz: – Ah, é o escrivão. Pode entrar.
PENA, Martins. O juiz de paz na roça. Cena IX. 1838.
In: Lydinéa Gasman. Documentos históricos brasileiros.
Rio de Janeiro, Fename, 1976, p. 181 e 182 (com adaptações).
Depreende-se do fragmento em análise que o autor apresenta
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CONRERP-2
Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
As florestas tropicais do mundo, que garantem uma proteção crucial contra as mudanças climáticas, desapareceram mais rapidamente do que nunca em 2024, conforme sugere uma nova análise feita por satélite. Pesquisadores estimam que 67 mil quilômetros quadrados dessas florestas primárias ou virgens – que não foram afetadas, ou afetadas o mínimo possível pela ação humana – foram perdidos em 2024. A área é quase do tamanho de países como a Geórgia, ou o equivalente a 18 campos de futebol por minuto.
Internet: <http://www.bbc.com> (com adaptações).
Acerca do assunto do texto, assinale a opção correta.
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CONRERP-2
Nas questões que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração-padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram-se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, anunciou que o país dobrará a tarifa sobre importações de 25% para 50%, a partir do início de junho. Em um comício em Pittsburgh, Pensilvânia, Trump disse que a medida impulsionaria a indústria local e o fornecimento nacional, além de diminuir a dependência da China.
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
O texto refere-se
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CONRERP-2
“Uma coisa é discutir a Amazônia no Egito; outra coisa é discutir a Amazônia em Berlim; outra coisa é discutir a Amazônia em Paris. Agora, não. Agora nós vamos discutir a importância da Amazônia dentro da Amazônia. Nós vamos discutir a questão dos indígenas, vendo os indígenas. Nós vamos discutir a questão dos povos ribeirinhos, vendo os povos ribeirinhos e vendo como eles vivem”, sentenciou a liderança.
Internet: <agenciabrasil.ebc.com.br>> (com adaptações).
O texto faz referência
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Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CONRERP-2
Muitas empresas dos EUA estão tendo mais dificuldade para encontrar trabalhadores, o que prejudica seus negócios.
E elas estão tentando convencer o presidente a corrigir a situação.
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Assinale a opção correta no que diz respeito à dificuldade das empresas norte-americanas contida no fragmento.
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