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2092885 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Texto para os itens de 1 a 14.


1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão

----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão

----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as

4---contraposições são necessárias à medida que diferentes

----opiniões forçam a argumentação, aumentando a

----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do

7---que aquelas tomadas individualmente.

----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por

----incertezas e condicionamentos externos que forçam as

10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito

----não é somente inevitável, mas também desejável para

----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.

13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na

----resolução de problemas complexos parece estar mais

----coerente com os atuais desafios organizacionais.

16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de

----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de

----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais

19--experientes são taxados de resistentes porque já

----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que

----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,

22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se

----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a

----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem

25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência

----de profissionais seniores.

----------Apesar de existirem classificações de diferentes

28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em

----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem

----expectativas, motivações e níveis de comprometimento

31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,

----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores

----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios

34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom

----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada

----por seus líderes, criará um ambiente favorável para

37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de

----cada profissional.


Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,

ed. 138, set./2020 (com adaptações).


Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens de 6 a 14.

A argumentação é o tipo textual predominante no último parágrafo do texto.

 

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2092884 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Texto para os itens de 1 a 14.


1----------A palavra “conflito” fundamenta-se na visão

----tradicional de que toda divergência é disfuncional. Já a visão

----interacionista do conflito apoia-se na ideia de que as

4---contraposições são necessárias à medida que diferentes

----opiniões forçam a argumentação, aumentando a

----probabilidade de tomar decisões conjuntas melhores do

7---que aquelas tomadas individualmente.

----------Em uma visão contemporânea, caracterizada por

----incertezas e condicionamentos externos que forçam as

10--organizações a se reinventarem constantemente, o conflito

----não é somente inevitável, mas também desejável para

----organizações que almejam ser competitivas a longo prazo.

13--Nessa linha de pensamento, a visão do conflito com foco na

----resolução de problemas complexos parece estar mais

----coerente com os atuais desafios organizacionais.

16----------Um dos assuntos mais recorrentes na área de

----gestão de pessoas é a relação entre profissionais de

----diferentes gerações. Nas discussões populares, os mais

19--experientes são taxados de resistentes porque já

----vivenciaram muitas situações e, portanto, teriam vícios que

----poderiam prejudicar a implementação de novas ideias,

22--especialmente quando elas são sugeridas pelos jovens. Se

----essa percepção fosse generalizada, não seria novidade se a

----tradicional pressa e a impaciência dos jovens gerassem

25--expectativas frustradas quando eles sofressem resistência

----de profissionais seniores.

----------Apesar de existirem classificações de diferentes

28--gerações, precisamos ter prudência quando falamos em

----categorizações de indivíduos: cada indivíduo tem

----expectativas, motivações e níveis de comprometimento

31--diferentes, independentemente da geração. É inegável,

----porém, que a presença de profissionais jovens e seniores

----em um mesmo ambiente de trabalho traz desafios

34--interessantes às organizações. Se esse encontro será bom

----ou ruim, isso dependerá de como a empresa, intermediada

----por seus líderes, criará um ambiente favorável para

37--estabelecer um diálogo e explorar as potencialidades de

----cada profissional.


Alex Weymer. Conflito de gerações: o paradoxo. In: Humanitas, ano 14,

ed. 138, set./2020 (com adaptações).


Com relação às ideias e aos sentidos do texto, julgue os itens de 1 a 5.

O texto afirma que jovens costumam ser insubordinados e que isso, dentro do ambiente organizacional, resulta em conflitos com os profissionais mais experientes.

 

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2092883 Ano: 2021
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Com relação ao controle da Administração Pública e à responsabilidade civil do Estado, julgue os itens de 118 a 120.

As pessoas jurídicas de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes causarem a terceiros, restando assegurado o direito de regresso contra o responsável apenas quando o dolo da conduta ficar cabalmente demonstrado.

 

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2092882 Ano: 2021
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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No que se refere aos cargos públicos, julgue os itens de 111 a 113.

Os particulares em colaboração com o Poder Público são considerados como agentes políticos.

 

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2092881 Ano: 2021
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Acerca da organização administrativa do Estado e da administração direta e indireta, julgue os itens de 104 a 110.

Os órgãos públicos consistem em unidades de atuação integrantes da estrutura da administração direta e da estrutura da administração indireta e podem ser classificados, quanto à sua posição, como independentes, autônomos, superiores ou subalternos.

 

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2092880 Ano: 2021
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Acerca da organização administrativa do Estado e da administração direta e indireta, julgue os itens de 104 a 110.

As fundações públicas são entidades dotadas de personalidade jurídica, sem fins lucrativos, criadas em virtude de autorização legislativa.

 

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2092879 Ano: 2021
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Em relação ao Estado, julgue os itens de 101 a 103.

Os poderes do Estado, no exercício de suas competências constitucionais, desempenham as funções legislativas, judiciárias e administrativas, as quais podem ser delegadas ou avocadas, mediante autorização legislativa.

 

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2092878 Ano: 2021
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Em relação ao Estado, julgue os itens de 101 a 103.

O povo, o território e o governo soberano são elementos essenciais que compõem o Estado.

 

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2092877 Ano: 2021
Disciplina: Administração Geral
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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Quanto à comunicação, julgue os itens de 96 a 100.

O campo da comunicação humana é dividido em três níveis: intrapessoal; interpessoal; e de massa.

 

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2092876 Ano: 2021
Disciplina: Arquivologia
Banca: QUADRIX
Orgão: CRBM-6
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A arquivologia é a ciência que estuda teorias e métodos de organização e tratamento de documentos e sua conversão em potencial informação. No que se refere à arquivologia, julgue os itens de 88 a 90.

A recepção, a organização e a preservação de documentos são atividades específicas do arquivo.

 

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