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Foram encontradas 40 questões.

1409405 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
A soma de um número natural com o quadrado desse número é igual a 42. Assinale a alternativa que contém o valor desse número.
 

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1409047 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Por quanto tempo os ovos podem ficar armazenados sob refrigeração?
 

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1408220 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
As embalagens dos produtos de limpeza devem conter diversas informações. São informações essenciais nos rótulos desses produtos, exceto:
 

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1407093 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Os detergentes, em pó ou líquidos, cujo princípio ativo é agir como um detergente sintético, apresentam uma formulação bastante complexa. Sobre a formulação dos detergentes sintéticos, leia as afirmativas.
I. O material ativo ajuda a deslocar a sujeira.
II. Os agentes coadjuvantes promovem alcalinidade adicional à solução de lavagem.
III. O carboximetilcelulose de sódio é um agente de suspensão.
IV. Dois exemplos de agentes modificantes de pó são: corantes e aromatizantes.
Está correto o que se afirma em:
 

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1406389 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
O detergente biodegradável é um composto mais facilmente transformado por micro-organismos no meio ambiente, sendo, portanto, menos nocivo ao planeta. Ele apresenta uma redução em um dos seus compostos formadores. Que composto, entre os listados a seguir, tem sua quantidade reduzida nos detergentes biodegradáveis?
 

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1406158 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Maratona vira ferramenta de ensino em escola de Boston
O que aqueles gregos queriam, afinal? Se Maria anda 500 metros em três minutos, quantos metros percorre em meia hora? Onde fica a África? O que aconteceu na primavera passada?
Perguntas desse gênero vêm sendo feitas nas salas de aula de uma escola da região de Boston, onde uma criativa professora resolveu usar um dos principais eventos da cidade como ferramenta educativa. É isso mesmo: ela decupou a maratona em muitos pedacinhos, os que remetem à história, à geografia, ao estudo de línguas, às matemáticas e outras ciências, como física e biologia.
Professora de educação física, Débora Pinto conseguiu mobilizar seus colegas professores para que todos usassem a vetusta maratona de Boston nas salas de aula. Mais uma tentativa para tentar a atrair a atenção de adolescentes.
Claro que também debatem questões como segurança, democracia, direitos civis e direitos individuais. E até formaram um grupo de corrida. Alguns vão atuar apenas para arrecadar fundos; outros efetivamente vão correr a prova. E toda a escola vai participar de uma supercorrida de 4.219 metros (aproximadamente, eles vão usar a distância em milhas, correndo um décimo da distância da maratona ).
Eu achei a ideia muito legal. É mais do que hora de usar grandes eventos ou circunstâncias que tenham impacto na comunidade como forma de aproximar da realidade o que se ensina na escola.
Não estou querendo aqui "ensinar o padre a rezar missa" , pois imagino que em muitas escolas brasileiras coisas semelhantes vêm sendo realizadas. Só estou apontado como é importante que o ensino e o currículo estejam vinculados à vida real das crianças e adolescentes, para que eles possam mais facilmente entender sua importância e impacto nas próprias vidas.
(http://rodolfolucena.blogfolha. uol. com.br /)
Sobre o texto, de uma maneira geral, analise as afirmações.
I. Foi escrito com o objetivo principal de causar o riso, de gerar humor.
II. Apresenta muitos problemas de ortografia e pontuação, que aparecem em mais da metade dos parágrafos.
III. Apresenta verbos na primeira pessoa do singular, como "achei" e "estou".
Está correto o que se afirma em:
 

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1404700 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Um terreno de formato retangular possui comprimento igual de 35m (metros) e largura igual a 8m (metros). Qual é o valor da área desse terreno em !$ cm^2 !$ (centímetros)
 

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1403722 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Uma barra de chocolate pesa 120 g (gramas). Supondo que uma criança tenha comido 3/4 da barra de chocolate, qual a quantidade de chocolate que sobrou?
 

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1403287 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
Um ajudante geral consegue pintar 14 km (quilômetros) de faixas de rolamento de uma rodovia, em um turno de trabalho de 7 horas. Porém, aos sábados, o turno de trabalho é de apenas 3 horas. Quantos quilômetros de faixa ele consegue pintar aos sábados?
 

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1402426 Ano: 2014
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: QUADRIX
Orgão: CREF-14
O binômio tempo/temperatura é fundamental para assegurar a qualidade dos alimentos no momento da distribuição, a fim de evitar a proliferação de microorganismos nocivos à saúde. A que temperatura mínima devem ser mantidos os alimentos servidos quentes pelo período de, no máximo, 6 horas?
 

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