A função do intérprete, no caso da surdez, é traduzir conteúdos originalmente emitidos em

Um ambiente acessível a pessoas com cegueira deve prover acesso à informação por meio de recursos

As pessoas com deficiência física podem precisar de recursos de tecnologia assistiva tais como:

As principais barreiras à inclusão de pessoas com deficiência física na sociedade são:

Representa uma barreira à inclusão de pessoas surdas na sociedade:

Os sistemas de ensino devem organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os alunos. (MEC/SEESP, 2007)

A valorização das diferenças, mencionada no documento do MEC, se refere aos benefícios da convivência de:

“O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.” (MEC/SEESP, 2007)

De acordo com o parágrafo anterior, que consta na Introdução do documento intitulado “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, a inclusão é um modelo educacional em que os alunos são:

Preconceitos são ideias, julgamentos ou opiniões

LIBRAS é

"Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social".

(ATA VII - Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) - Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República)

De acordo com o enunciado anterior, espera-se que as tecnologias assistivas permitam que as pessoas com deficiência