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O Projeto Político-Pedagógico – PPP – tem sido objeto de preocupação e estudo para as instituições educacionais, docentes e pesquisadores no assunto, em âmbito nacional, desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, em seu artigo 12, que estabelece a necessidade dos estabelecimentos de ensino de elaborar e executar suas propostas pedagógicas. É o plano global da instituição.
O Projeto Educativo já não é algo que se possa prescindir na escola, como algo que remete prescrições para fora dela. Na realidade, esta é uma metodologia de trabalho que possibilita re-significação de toda a ação dos diferentes agentes da escola.
Segundo Vasconcellos (2000), para tornar menor o sofrimento de toda a comunidade escolar, nas mais específicas dimensões da escola (comunitárias e administrativas, além da pedagógica), até as mais gerais (políticas, culturais, econômicas etc.), a função do projeto político pedagógico é a de justamente...
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A Lei 10.216, denominada Lei da Reforma da Assistência Psiquiátrica, dispõe que a internação psiquiátrica deve:
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São ações de responsabilidade dos profissionais de enfermagem, entre outras, elencadas no Código de Ética do Profissional de Enfermagem, excetuando-se
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Em “A psicanálise e a determinação dos fatos nos processos jurídicos”, Freud é solicitado a falar sobre as dificuldades dos juízes em relação à veracidade, ou não, do depoimento do criminoso. Refere-se, então, à questão do que fica oculto, tomando como referência à diferença entre o criminoso e o histérico. Ambos ocultam, mas de forma diferente. Pergunta, então: como isso é possível?
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Diante de quadro de embriaguez pelo álcool ou substância de efeitos análogos, somente poderemos afirmar que ocorreu inimputabilidade quando,
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Antunes (2001), focando o sistema de avaliação formativa, assinala que há muitas contradições em volta da escola, na atualidade, expondo que a mais importante dela é a necessidade de se trabalhar as emoções e as relações interpessoais no espaço da sala de aula, dizendo que trabalhar emoções exige levar os alunos a refletir sobre os fatos da realidade, opinar sobre as emoções e sentimentos, discutir os valores existentes, percebendo como esses valores podem animar as ações coletivas de forma positiva e construtiva.
Ressalta, porém, que é sempre problemático promover a avaliação da conquista afetiva e do progresso nas relações interpessoais, por ser extremamente difícil, uma vez que não se consegue desprender de uma subje-tividade, podendo-se incorrer no “risco da invasão da privacidade do aluno e do seu incontestável direito ao silêncio”.
Para o autor, um bom avaliador, ao avaliar as emoções, deve ter em mente que jamais deverá confundir o discente com o ato realizado. Caso seja imprescindível se fazerem recriminações, que elas sejam dirigidas
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Assinale a alternativa que apresenta uma característica clínica de uma lesão de cárie ativa:
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Assinale a alternativa que corresponde a um instrumento utilizado para obtenção de isolamento relativo do campo operatório.
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A síndrome de Ganser, muito comum em presidiários recém-encarcerados, representa quadro psicopatológico de
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O Plano Nacional de Saúde no Sistema Penitenciário dispõe que a atenção básica de Saúde, a ser desenvolvida no âmbito das unidades penitenciárias, será realizada por equipe cujos profissionais terão como jornada de trabalho
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