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Enunciado 3204039-1

Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Seria mantida a correção gramatical do período ao se substituir “enfatiza-se” (l.5) por é enfatizado.

 

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1756151 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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No que concerne à dinamicidade das línguas de sinais, julgue os itens que se seguem.

CODA é a sigla, em inglês, utilizada para denominar as crianças ouvintes filhas de pais surdos.

 

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1756150 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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No que concerne à dinamicidade das línguas de sinais, julgue os itens que se seguem.

No âmbito das línguas de sinais, a língua universal é denominada Gestuno.

 

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1756149 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Acerca da representação dos numerais em LIBRAS, julgue os próximos itens.

Independentemente do contexto linguístico, ao se representarem valores em centavos de Real, por exemplo, é obrigatória a utilização da vírgula depois do sinal zero.

 

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1756148 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Acerca da representação dos numerais em LIBRAS, julgue os próximos itens.

Em LIBRAS, é inadequada a utilização de uma única configuração de mãos para representar os numerais, que, requerem, conforme o contexto linguístico, configurações específicas.

 

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1756147 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Acerca da representação dos numerais em LIBRAS, julgue os próximos itens.

Os numerais cardinais e os que representam idade são sinalizados de forma idêntica a partir do número 11.

 

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1756146 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Considerando a tradução de textos da língua oral para a língua de sinais ou vice-versa, julgue os itens de 108 a 115, relativos a modelos de tradução e interpretação.

Consoante o modelo comunicativo, o intérprete assume total responsabilidade pela dinâmica de comunicação, tornando-se protagonista da ação.

 

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1756145 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Considerando a tradução de textos da língua oral para a língua de sinais ou vice-versa, julgue os itens de 108 a 115, relativos a modelos de tradução e interpretação.

No modelo interpretativo, interpretar corresponde a transmitir o sentido daquilo que está sendo interpretado.

 

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1756144 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Considerando a tradução de textos da língua oral para a língua de sinais ou vice-versa, julgue os itens de 108 a 115, relativos a modelos de tradução e interpretação.

No modelo cognitivo, vários aspectos devem ser considerados como influenciadores da interpretação, tais como a iluminação do espaço, o feedback da audiência e a adequação do espaço onde a sinalização esteja ocorrendo.

 

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1756143 Ano: 2011
Disciplina: Libras
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: EBC
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Considerando a tradução de textos da língua oral para a língua de sinais ou vice-versa, julgue os itens de 108 a 115, relativos a modelos de tradução e interpretação.

No modelo interativo de interpretação, o intérprete recebe e compreende a mensagem para, em seguida, analisá-la e internalizá-la, expressá-la e avaliá-la, e, só então, interpretá-la de acordo com a língua-alvo.

 

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