No planejamento das ações de recursos humanos voltadas para o desenvolvimento de pessoas, é possível observar quatro descrições da unidade de gestão de RH, descritas abaixo:

I. Direcionada para o controle – concentra-se na manutenção de registros, procedimentos escritos ou normas.
II. Direcionada às pessoas – a gestão de RH trata cada funcionário como único e oferece serviços e programas para atender às suas necessidades individuais.
III. Direcionada ao global – a gestão de RH é uma função ou atividade com orientação globalizada.
IV. Direcionada ao futuro – a gestão de RH dedica-se a ajudar a organização a atingir objetivos futuros, provendo funcionários competentes e bem motivados.

São consideradas descrições voltadas para o desenvolvimento de pessoas o que se afirma em:

Analise os conceitos abaixo descritos:

I – Educação pode ser definida como uma contínua reconstrução de nossa experiência pessoal, podendo ser caracterizada pela observação e prática do dia a dia vivenciado, acompanhando o indivíduo ao longo de sua existência.
II – O treinamento é um dos principais processos de gestão de recursos humanos, tendo ligação direta com a educação.
III – O treinamento é considerado um instrumento fundamental para aumentar a produtividade no trabalho, fonte de satisfação e de motivação para o empregado.
IV – O treinamento tem como objetivo preparar um empregado para progredir em uma determinada carreira na organização.

É verdadeiro o que se afirma em:

Alguns aspectos acerca da seleção de pessoal foram propostos abaixo. No entanto, uma das alternativas não se refere à seleção de pessoal, assinale-a:

As competências dos profissionais de recursos humanos podem ser analisadas por meio de três abordagens: gestão do desempenho, conhecimento técnico do RH e conhecimento de negócios. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à abordagem: conhecimento técnico do RH.

O comportamento humano nas organizações é analisado segundo diferentes abordagens teóricas. Nesse sentido, em função da teoria de campo e da teoria da dissonância cognitiva, surgem três enfoques, descritos abaixo:

I. A pessoa como um ser transacional – que não somente recebe insumos do ambiente e reage a eles, mas também adota posição proativa, antecipando-se e, muitas vezes, provocando mudanças em seu ambiente.
II. A pessoa com um comportamento dirigido para um objetivo – o que significa dizer que ela é capaz de ter objetivos ou aspirações e de aplicar esforço no sentido de alcançá-los.
III. A pessoa como um modelo de sistema aberto – que é dirigido para objetivos, interdependentemente do meio físico e social e ativamente envolvida em transações com esse ambiente à medida que persegue seus objetivos.

É verdadeiro o que se afirma em:

De acordo com o Código de Ética Profissional do psicólogo. O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações, EXCETO:

De acordo com o artigo 4.º do Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo deve:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a assistência psicológica à gestante, à parturiente e à puérpera:

De acordo com o Código de Ética Profissional do psicólogo. Indique “V” para verdadeiro e “F” para falso e assinale a alternativa correta.

( ) Ao psicólogo é vedado levar ao conhecimento das instâncias competentes o exercício ilegal ou irregular da profissão, transgressões a princípios e diretrizes deste Código ou da legislação profissional.
( ) É um dever fundamental do psicólogo, prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal;
( ) É um direito fundamental do psicólogo, assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente;

De acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa, assinale a alternativa correta.