Durante a avaliação da função respiratória, a ausculta pulmonar é uma etapa crucial. Sobre a importância da ausculta e o que a presença de crepitações pode indicar, assinale a alternativa correta.

A facilitação neuromuscular é uma abordagem importante na fisioterapia neonatal. Considerando um recém-nascido com hipotonia muscular e atraso no controle cefálico, qual das estratégias abaixo melhor exemplifica a aplicação da facilitação neuromuscular para favorecer o desenvolvimento motor funcional?

Em um programa de capacitação de servidores públicos, foi apresentada a definição de competência como a mobilização integrada de recursos pessoais em situações reais de trabalho. Com base nesse conceito e nas três dimensões da competência descritas por Pires et al. (2005), analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A dimensão do conhecimento diz respeito à capacidade de transformar dados e informações em esquemas estruturados, permitindo ao indivíduo compreender o que faz e por que faz.

( ) A habilidade refere-se à capacidade de agir de forma eficaz, fazendo uso produtivo de conhecimentos em tarefas práticas, tanto mentais quanto motoras.

( ) A atitude relaciona-se à disposição ou preferência do indivíduo diante de pessoas, objetos ou situações, sendo o fator que determina se ele saberá realizar determinada tarefa com precisão técnica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em uma discussão sobre a qualidade das práticas de cuidado e ensino em saúde, profissionais de diferentes áreas destacaram a importância de repensar a forma como as relações são construídas nos espaços institucionais. Em contextos marcados por sobrecarga, pressão por resultados e distanciamento entre teoria e prática, as iniciativas voltadas à humanização ganham relevância. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma concepção coerente com uma abordagem crítica e ampliada da humanização nas práticas de formação e trabalho em saúde.

No debate contemporâneo sobre a supervisão educacional, há um movimento crescente para superar práticas tecnicistas e fortalecer o papel formativo desse profissional. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir apresenta uma concepção coerente com essa perspectiva?

Em seus estudos sobre a função social da educação, Émile Durkheim define-a como um processo de socialização sistemática que visa preparar o indivíduo para viver em sociedade, respeitando tanto as normas coletivas quanto os papéis sociais que exercerá. De acordo com o autor, a educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão prontas para a vida social. Ela visa suscitar e desenvolver, no indivíduo, certos estados físicos, intelectuais e morais exigidos tanto ____________________________ quanto ___________________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Um hospital universitário, ao reformular suas ações de educação em saúde, incluiu em seu plano de formação a capacitação de profissionais sobre tecnologia assistiva. A proposta visa promover a inclusão de pacientes com deficiência e mobilidade reduzida, garantindo maior independência, autonomia e participação social. Com base nos princípios do Plano Nacional de Tecnologia Assistiva (PNTA), assinale a alternativa que expressa corretamente a abordagem recomendada para ações nessa área.

Durante um encontro de formação continuada em uma rede municipal de ensino, professores e gestores discutem práticas de gestão escolar que valorizem a autonomia institucional, a escuta de diferentes atores e o acompanhamento participativo das ações. Um diretor compartilhou que, em sua escola, as decisões são tomadas com envolvimento de professores, pais, estudantes e comunidade, e que os resultados são debatidos coletivamente. Com base nesse relato, assinale a alternativa que melhor representa a concepção de gestão escolar em prática nessa unidade.

Durante uma roda de conversa com profissionais de enfermagem do Hospital GHC, a equipe de educação permanente discutiu os desafios de capacitar os trabalhadores para o acolhimento humanizado de pacientes em sofrimento psíquico. Uma das servidoras relatou que, em sua formação técnica, sentia que apenas “decorava” protocolos e conceitos, sem compreender plenamente suas aplicações na prática. Outro colega sugeriu que, em vez de aulas expositivas convencionais, poderiam ser utilizadas estratégias que incentivassem a resolução de problemas reais do cotidiano hospitalar, propondo ações baseadas em experiências vividas pelos próprios participantes. Diante desse cenário, qual estratégia pedagógica se alinha melhor com uma proposta de educação transformadora e crítica, centrada no protagonismo dos trabalhadores da saúde?

Durante uma reunião sobre ampliação de cursos técnicos no GHC, uma pedagoga destacou o papel da Educação à Distância (EAD) como estratégia para ampliar o acesso à formação em saúde, inclusive em regiões com baixa cobertura presencial. Um colega lembrou que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) contempla essa modalidade de forma específica. Com base no art. 80 da LDB, assinale a alternativa correta sobre a oferta de EAD no Brasil.