A respeito da Atenção Nutricional, como diretriz da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, considere as seguintes ações:

1. Iniciar um processo de organização e gestão dos cuidados relativos à alimentação e Nutrição da Rede de Atenção à Saúde pelo diagnóstico da situação alimentar e nutricional da população adstrita aos serviços e equipes da atenção básica, identificando as necessidades de saúde e nutrição da população sob sua responsabilidade.

2. Incluir no processo de territorialização realizado pelas equipes de atenção básica a identificação dos espaços de produção, comercialização e distribuição de alimentos, além dos costumes e tradições locais que possam relacionar-se aos seus hábitos alimentares e estado nutricional.

3. Reconhecer nos indivíduos enquanto membros de famílias e comunidades os tabus e as crenças alimentares que deverão ser trabalhados como posturas que devem ser modificadas para não afetar as ações de promoção da alimentação saudável e adequada.

4. Considerar as especificidades de diferentes grupos populacionais, povos e comunidades tradicionais, assim como as diferenças de gênero e de cada fase do curso da vida, considerando no acolhimento e na escuta qualificada a alimentação e nutrição como determinantes de saúde.

É/São ação/ações voltada(s) à Atenção Nutricional:

É uma estratégia vigente de prevenção e controle das deficiências de micronutrientes no Brasil:

De acordo com o documento do Ministério da Saúde "Cuidados em Terapia Nutricional", a indicação de terapia nutricional enteral ocorre quando:

De acordo com Bezerra (2018), na publicação "Educação Alimentar e Nutricional - articulação de saberes", a falta de diálogo entre saber acadêmico e saber popular e entre campos de conhecimento acadêmicos prejudica a efetividade da ação educativa em alimentação e nutrição. A partir dessa reflexão, é correto afirmar:

O Guia Alimentar para a População Brasileira se constitui em uma das estratégias para implementação da diretriz de promoção da alimentação adequada e saudável que integra a Política Nacional de Alimentação e Nutrição. Esse guia apresenta dez passos para a alimentação saudável, entre os quais estão:

No que diz respeito ao desenvolvimento de ações de educação alimentar e nutricional crítico-reflexivas em nível individual, assinale a alternativa correta.

O Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional para as Políticas Públicas tem o objetivo de promover um campo comum de reflexão da prática, no conjunto de iniciativas de educação alimentar e nutricional (EAN) que tenham origem, principalmente, na ação pública, e que contemplem os diversos setores vinculados ao processo de produção, distribuição, abastecimento e consumo de alimentos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A respeito da pedagogia dialógica, considere as seguintes afirmativas:

1. Essa pedagogia foi concebida e desenvolvida pelo educador Paulo Freire.

2. Parte do pressuposto de que a finalidade da educação é a formação de homens conscientes capazes de promover a transformação das estruturas sociais.

3. O trabalho educativo se fundamenta basicamente nos conteúdos selecionados e sistematizados pelo educador que os transmite de forma expositiva.

4. O diálogo é considerado fundamental na comunicação entre educador e educandos, devendo ocorrer de forma horizontal.

Assinale a alternativa correta.

O Capítulo III do Código de Ética e de Conduta do Nutricionista trata das atividades e ações desenvolvidas pelo nutricionista no exercício de suas atribuições. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A Lei nº 11.265, de 3/01/2006 (regulamentada pelo Decreto nº 9.579, de 22/11/2018), aplica-se à comercialização, à publicidade e às práticas correlatas, à qualidade e às informações de alimentos para lactentes e crianças na primeira infância e de produtos de puericultura correlatos. Além de mamadeiras, bicos, chupetas e alimentos de transição e alimentos à base de cereais, indicados para lactentes ou crianças na primeira infância, são produtos abrangidos pela NBCAL: