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Foram encontradas 205 questões.

2384153 Ano: 2009
Disciplina: Braille
Banca: AOCP
Orgão: IBC
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Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
O Sistema Braille, utilizando pontos em relevo, dispostos em colunas, possibilita a formação de símbolos diferentes que são empregados em textos literários nos diversos idiomas, nas simbologias matemática e científica, como também, na música e, recentemente também na informática.
 

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2384152 Ano: 2009
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
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Quais os exames são os mais indicados para a avaliação funcional do paciente com fissura labiopalatina?
 

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2384128 Ano: 2009
Disciplina: Informática
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Utilizando o editor de texto Microsoft Word 2003, instalação padrão, português Brasil, qual o menu que está localizado a opção para inserir um cabeçalho e rodapé?
 

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2384126 Ano: 2009
Disciplina: Braille
Banca: AOCP
Orgão: IBC
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A perda da visão traz consigo diversas outras perdas como: perda da integridade física, perda dos sentidos remanescentes, perda de técnicas da vida diária, perda das habilidades básicas, dentre outras. Alguns autores, dentre eles, Fitzgerald concordam que as pessoas que perdem a visão passam por quatro fases que consideram ser quase universais nos primeiros estágios da cegueira. São elas
 

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2384115 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
A política do pão e circo
Na Roma antiga, a escravidão na zona rural fez com que vários camponeses perdessem o emprego e migrassem. O crescimento urbano acabou gerando problemas sociais e o imperador, com medo de que a população se revoltasse com a falta de emprego e exigisse melhores condições de vida, acabou criando a política “panem et circenses”, a política do pão e circo. Esse método era muito simples: todos os dias havia lutas de gladiadores nos estádios (o mais famoso foi o Coliseu) e, durante os eventos, eram distribuídos alimentos (trigo, pão). O objetivo era alcançado, já que ao mesmo tempo em que a população se distraía e se alimentava, também esquecia os problemas e não pensava em rebelar-se. Foram feitas tantas festas para manter a população sob controle que o calendário romano chegou a ter 175 feriados por ano.
Essa situação ocorrida na Roma antiga é muito parecida com a do Brasil atual. Aqui o crescimento urbano gerou, gera e continuará gerando problemas sociais. A quantidade de comunidades (também conhecidas como favelas) cresce desenfreadamente, e a condição de vida da maioria da população é difícil. O nosso governo, tentando manter a população calma e tentando evitar que as massas se rebelem, criou o “Bolsa Família”, entre outras bolsas, que engambela as economicamente desfavorecidas e deixa todos que recebem o agrado muito felizes e agradecidos. O motivo de dar dinheiro ao povo é o mesmo dos imperadores ao darem pão aos romanos. Enquanto fazem maracutaias e pegam dinheiro público para si, distraem a população com mensalidades gratuitas.
Esses programas sociais até fariam sentido se também fossem realizados investimentos reais na saúde, na educação e na qualificação da mão-de-obra, como cursos profissionalizantes e universidades gratuitas de qualidade para os jovens. Aquela velha frase “não se dá o peixe, se ensina a pescar” pode ser definida como princípio básico de desenvolvimento em qualquer sociedade. E, em vez dos circos romanos, dos gladiadores lutando no Coliseu, temos nossos estádios de futebol e seus times milionários. O brasileiro é apaixonado por esse esporte assim como os romanos iam em peso com suas melhores roupas assistir às lutas nos seus estádios. O efeito político também é o mesmo nas duas épocas: os problemas são esquecidos e só pensamos nos resultados das partidas.
A saída dessa dependência é a educação, e as escolas existem em nosso país, mas há muito que melhorar. Os alunos deveriam sair do Ensino Médio com uma profissão ou com condições e oportunidades de cursar o nível superior gratuitamente e assim garantir seu futuro e o de seus descendentes. Proporcionar educação de qualidade é um dever do estado, é nosso direito, mas estamos acomodados e acostumados a ver estudantes de escolas públicas sem oportunidades de avançar em seus estudos e consideramos o nível superior como algo para poucos e privilegiados (apenas 5% da população chega lá). Precisamos mudar nossos conceitos e ver que nunca é tarde para exigirmos nossos direitos.
Somente com educação e cultura os brasileiros podem deixar de precisar de doações e, assim, desligar-se desse vínculo com o “pão e circo”, pois esses são os meios para reduzir a pobreza. Precisamos de governos que não se aproveitem das carências de seu povo para obter crescimento pessoal, e sim para crescer em conjunto.
Texto adaptado de <http://www.artigonal.com/politica-artigos/a-politica-do-pao-ecirco-
584140.html>. Acesso em 17 ag 2009.
Assinale a alternativa em que NÃO se evidencia uma opinião do autor.
 

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2384094 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Diferentemente da teoria de estágios definidas por Jean Piaget que coloca o desenvolvimento das crianças em etapas evolutivas, Freud afirma que a sexualidade interfere e molda comportamentos desde a infância. Assinale o que for correto sobre os estudos de Sigmund Freud.
 

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2384068 Ano: 2009
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: AOCP
Orgão: IBC
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De acordo com o Código de Ética da Fonoaudiologia, o fonoaudiólogo deve
I. manter sigilo sobre fatos de que tenha conhecimento em decorrência de sua atuação com o cliente, exceto por justo motivo.
II. guardar sigilo sobre as informações de outros profissionais também comprometidos com o caso.
III. ao elaborar prontuário de seus clientes conservá-lo em arquivo próprio, evitando o acesso de pessoas estranhas a ele.
IV. orientar seus colaboradores e alunos quanto ao sigilo profissional.
 

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2384043 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Fragmento 2
[...] Ele tinha a cara rubra, os olhos brilhantes, mas os lábios estavam brancos e secos, teve que passar a ponta da língua entre eles para separá-los, a saliva virou cola? Antes de dizer o que estava querendo dizer há mais de cinco anos e não dizia, adiando, adiando. Esperando uma oportunidade melhor e faltava coragem, esmorecia, quem sabe na próxima semana, depois do aniversário do Afonsinho? Ou em dezembro, depois do aumento no emprego, teria então mais dinheiro para enfrentar duas casas – mas o que é isso, aumento nos vencimentos e aumento na inflação? Espera, agora a Georgeana pegou sarampo, deixa ela ficar boa então. E então?! Hoje, Hoje! Tinha que ser hoje, já!
Disponível em <http://middleofyesterday.zip.net/arch2004-03-01_2004-03-
31.html>. Acesso em 21 ag 2009.
Em “[...] Ele tinha a cara rubra, os olhos brilhantes, mas os lábios estavam brancos e secos...”, a relação lógico-semântica estabelecida pela conjunção destacada é a de
 

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2384033 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Um equipamento foi adquirido por R$ 100.000,00. Estudos revelaram que a desvalorização desse produto era de 10% ao ano. Decorridos quantos anos esse equipamento apresentou o preço de R$ 47.829,69?
 

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2384029 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: IBC
As teorias de conhecimento de Piaget visam nos explicar como a inteligência se desenvolve nos humanos. Seus estudos possuem base científica, daí o nome de Epistemologia Genética. De que maneira Jean Piaget, construiu suas afirmações?
 

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