Econometria é um conjunto de ferramentas estatísticas com o objetivo de entender a relação entre variáveis econômicas através da aplicação de um modelo matemático. Na organização dos dados, é possível fazê-lo para uma ou mais variáveis observadas ao longo do tempo. Como se define esse tipo?

Um professor de economia disponibilizou seis exercícios distintos de teses de hipóteses para serem feitos, devendo dois deles ser apresentados em aula como nota bimestral. Um estudante conseguiu preparar apenas quatro dos seis exercícios. Qual é a probabilidade, para esse estudante, para na hora do sorteio das duas teses não ser sorteada nenhuma das que ele deixou de fazer?

Um professor de economia fez uma prova com alguns estudantes, contendo vinte questões do tipo de múltipla escolha. Os números apresentados a seguir representam o total de questões que cada estudante acertou e deverão ser usados para determinação dos questionamentos das duas próximas questões.

10 - 12 - 17 - 10 - 10 - 12 - 13 - 15 - 17 - 20

Qual é a média aritmética desses dados?

Um professor de economia fez uma prova com alguns estudantes, contendo vinte questões do tipo de múltipla escolha. Os números apresentados a seguir representam o total de questões que cada estudante acertou e deverão ser usados para determinação dos questionamentos das duas próximas questões.

10 - 12 - 17 - 10 - 10 - 12 - 13 - 15 - 17 - 20

Qual é a mediana desses dados?

Analise as afirmativas sobre Cruz Keynesiana e assinale a alternativa correspondente.

I- É uma interpretação complexa das condições do equilíbrio macroeconômico definidas na General Theory.

II- Ela se limita ao setor real da economia, aos mercados do produto, da renda, do dispêndio e do emprego.

III- É uma base sólida para a construção de modelos mais elaborados, que indiquem as condições de equilíbrio resultantes da interação dos setores real e monetário.

No gráfico a seguir, identifique as curvas I, II e III, referentes ao formato típico das curvas da função de produtividade média (PMe), marginal (PMg) e quantidade produzida (q).

Sobre a Teoria da Produção é ERRADO afirmar que:

Analise as afirmativas sobre o modelo de dois hiatos e assinale a alternativa correspondente.

I- Foi desenvolvido originalmente por Chenery para o planejamento econômico de países em desenvolvimento e tornou-se um instrumento de análise bastante difundido no Brasil a partir dos anos 80.

II- No caso brasileiro, no entanto, o modelo de dois hiatos foi e continua a ser utilizado para a análise positiva (e não apenas normativa) das restrições ao crescimento de longo prazo em uma economia capitalista não planejada como a nossa.

III- Em particular (e ao contrário do que pretendia Chenery) esse modelo tem sido o principal instrumento utilizado pelos que consideram que o principal obstáculo ao crescimento de longo prazo na economia brasileira seria uma insuficiência de poupança.

Coloque V para verdadeiro, F para falso e assinale a alternativa correspondente.

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas. A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório observará:

( ) a classificação em concurso público.

( ) a formação acadêmica do servidor.

( ) a natureza, o grau de responsabilidade e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira.

( ) os requisitos para a investidura.

( ) as peculiaridades dos cargos.

Coloque V para verdadeiro, F para falso e assinale a alternativa correspondente.

( ) A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional.

( ) A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de educação profissional técnica de nível médio.

( ) A educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

( ) Os cursos de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação organizar-se-ão, no que concerne a objetivos, características e duração, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação.

( ) O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos.