A doença foi identificada no Brasil para a cultura do sisal, a qual impacta de forma significativa na produção da fibra, induzindo sintomas de amarelecimento de folhas e posterior murcha, descoloração avermelhada dos tecidos internos do caule e podridão úmida do cepo.

Qual o agente causal dessa doença?

A melancia, Citrullus lanatus, é uma planta da família Cucurbitaceae de grande expressão econômica e social.

Sobre os aspectos agronômicos e de manejo da cultura é correto afirmar que

A moranga japonesa, conhecida como "Tetsukabuto" ou “Cabotia”, tem se destacado em áreas de produção olerícola graças a sua adaptação às condições edafoclimáticas de diversas regiões.

Sobre a sua produção é correto afirmar, EXCETO que

Considere as seguintes frases:

I - Todo escritor admira alguma obra literária.

II - Nenhuma obra literária é admirada por todos os escritores.

III - James Joyce é um escritor que não admira obras literárias.

IV - Crime e Castigo é uma obra literária que todos os escritores admiram.

Com base nas frases anteriores e na interpretação clássica dos quantificadores é INCORRETO afirmar que

In Learning Teaching (2005), Scrivener declares that to him the least successful teachers are those who do NOT

No Ensino Médio, a área de Linguagens e suas Tecnologias tem a responsabilidade de propiciar oportunidades para a consolidação e a ampliação das habilidades de uso e de reflexão sobre as linguagens – artísticas, corporais e verbais (oral ou visual-motora, como Libras e escrita) –, que são objeto de seus diferentes componentes (Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Língua Portuguesa).

(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018, p. 482.)

No Ensino Médio, abrem-se possibilidades de aproximação e integração dos estudantes com grupos multilíngues e multiculturais no mundo globalizado, no qual a língua inglesa se apresenta como língua comum para a interação. Trata-se, portanto, de

Há processos cognitivos que permitem a integração dos diversos sistemas de conhecimento dos parceiros da comunicação, na descrição e na descoberta de procedimentos para sua atualização e tratamento no quadro das motivações e estratégias da produção e compreensão de textos.

(KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. Introdução à linguística textual:

Trajetória e grandes temas. São Paulo: Contexto, 2015. p. 22.)

Considerando-se o cognitivismo, associe corretamente o sistema de conhecimento a uma de suas características.

SISTEMAS DE CONHECIMENTO

1 - Linguístico

2 - Enciclopédico

3 - Interacional

4 - Referente a modelos textuais globais

CARACTERÍSTICAS

( ) compreende os conhecimentos lexical e gramatical.

( ) permite aos falantes reconhecer textos como exemplares de determinado gênero ou tipo.

( ) semântico ou conhecimento de mundo, encontrase armazenado na memória de cada indivíduo.

( ) conhecimento sobre as ações verbais, isto é, sobre as formas de inter-ação através da linguagem.

A sequência correta é

Os gêneros não são classificáveis como formas puras, nem podem ser catalogados de maneira rígida. Eles devem ser vistos na relação com as práticas sociais, os aspectos cognitivos, os interesses, as relações de poder, as tecnologias, as atividades discursivas e no interior da cultura.

(MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: Configuração, dinamicidade e circulação. In: KARWOSKI,

Acir Mário; GAYDECZKA, Beatriz; BRITO, Karim Siebeneicher (orgs.). Gêneros textuais:

Reflexões e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2011. p. 19.)

Analise as afirmações sobre os gêneros textuais.

I - O enunciado ou discurso é um ato isolado e solitário, tanto na oralidade quanto na escrita.

II - Todas as nossas manifestações verbais mediante a língua se dão como textos e não como elementos linguísticos isolados.

III - Toda a manifestação linguística se dá como discurso, isto é, uma totalidade morta e abstrata da língua e não uma concretude formal.

IV - Em geral, os gêneros desenvolvem-se de maneira dinâmica e novos gêneros surgem como desmembramento de outros, de acordo com as necessidades ou as novas tecnologias.

Está correto apenas o que se afirma em

Vogais são sons produzidos com alterações nas posições dos lábios (arredondado/não arredondado) e na posição da língua na cavidade oral (quanto à altura e à anterioridade/posterioridade). Denomina-se qualidade vocálica o conjunto de características de uma determinada vogal em relação à posição da língua e dos lábios. Se ocorre uma pequena alteração na posição da língua ou dos lábios (ou de ambos), ocorre mudança na qualidade vocálica.

(CRISTÓFARO-SILVA, T. Pronúncia do inglês: para falantes do português

brasileiro - Os sons. Belo Horizonte: Faculdade de Letras, 2012, p. 21.)

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto ao vozeamento.

Todas as línguas apresentam consoantes e vogais. são tipicamente vozeadas, e podem ser vozeadas ou desvozeadas.

Uma consoante é quando é produzida com a vibração das cordas vocais e é quando as cordas vocais não vibram.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

There are different varieties of non-lexical-item words. One of these varieties is: words that do not have to be listed in a dictionary because they are merely grammatically conditioned variants of a word that is more basic, in some sense – and which itself may or may not be listed, depending on whether its meaning is predictable or not.

(CARSTAIRS-MCCARTHY, Andrew. An Introduction to English Morphology:

Words and Their Structure. Edinburgh: Edinburgh, 2018. p. 28.)

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Sentences: “This pianist perform in the local hall every week” and “These pianists performs in the local hall every week” are grammatically unacceptable

BECAUSE

II - they violate a grammatical rule of English concerning agreement between a verb and its subject.

Sobre as asserções, é correto afirmar que