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Analise a figura a seguir.
Enunciado 223012-1
A figura apresenta algumas funcionalidades da barra de ferramentas do aplicativo Microsoft© Office Excel 2003. Qual a opção que aumenta o número de casas decimais?
 

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Acordo ortográfico
O acordo Ortográfico da Língua Portuguesa busca unificar o registro escrito nos oito países que falam o idioma - Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal. Facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre os países e a divulgação mais ampla do idioma e da literatura em língua portuguesa são os principais objetivos da unificação ortográfica. [...] A circulação dos documentos dos organismos internacionais também será privilegiada. "Essas decisões, em muitos casos, nem são impressas e nunca chegam ao público, por dificuldades impostas pelas diferenças ortográficas”, acrescenta o assessor especial
do Ministério da Educação, Carlos Alberto Xavier. [...]
Segundo o filólogo Antônio Houaiss (1915-1999), será possível resolver até 98% das diferenças ortográficas do idioma. Mesmo assim, não deve haver uniformização, já que, na avaliação do filólogo, a língua e dinâmica e atrelada às tradições culturais, por isso mesmo, a reforma prevê casos de dupla grafia. Um exemplo é o nome Antônio, que os portugueses escrevem com acento agudo, no lugar do circunflexo, em razão da pronúncia mais aberta que a brasileira. Assim, a nova regra prevê a convivência das duas grafias.
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br/> Acesso: 7 mar. 2010. [Adaptado].
Em “Mesmo assim, não deve haver uniformização”, a expressão destacada, no contexto em que aparece no texto, introduz
 

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Carta ao leitor
A língua não é um organismo estático e hermético. Ela evolui, incorpora novas características, enriquece-se e transforma-se, sem nunca, no entanto, abandonar sua essência. É uma trajetória semelhante, guardadas as devidas proporções, que a Conhecimento Prático da Língua Portuguesa vem traçando desde seu surgimento. E agora, depois de atingir um patamar de maturidade e consolidar-se como projeto, ela passa por um processo de modernização e atualização, que visa torná-Ia mais sintonizada com o leitor e mais atraente em termos gráficos, com textos ricos e interativos, sem perder as qualidades que a acompanharam até aqui.
Iniciamos essa nova fase retomando um assunto que já tratamos anteriormente: o Acordo Ortográfico. Justamente por sua importância - e atendendo também pedidos dos leitores - o tema volta a figurar na nossa capa, dessa vez com uma reportagem extensa que trata dos porquês da reforma e se aprofunda nas polêmicas e discussões que ela vem motivando tanto no Brasil quanto em Portugal.
Trazemos ainda reportagens sobre o processo de aquisição da linguagem pelas crianças, sobre Dialetologia, o estudo da língua associado ao espaço geográfico, um dossiê sobre a cola e o processo linguístico dos deficientes auditivos. Não deixe de conferir também as novas seções da revista, como Gramofone, que se envereda pelo universo da música, e Por Trás das Letras, em que o professor Hélio Consolaro tratará sobre temas relevantes à profissão.
Esperamos contar com sua participação ativa, enviando suas opiniões e sugestões com o intuito de produzirmos uma revista cada vez melhor.
Boa leitura e até a próxima edicção.
NAPOLI, Tatiana. Revista Língua Portuguesa. n. 15, 2010, p. 3
(editorial).
O gênero discursivo carta ao leitor e um texto que circula em jornais e revistas. Considerando essa afirmação, e possível dizer que a carta ao leitor, escrita por Tatiana Napoli e um texto de natureza
 

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220823 Ano: 2010
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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No cultivo da bananeira uma prática recomendada para o controle de doenças e pragas, como a traça da bananeira e o tripes, que ficam localizados entre as brácteas das flores masculinas, é a:
 

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220808 Ano: 2010
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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O equilíbrio entre diversos fito-hormônios tem forte influência no enraizamento de estacas. Assim, é necessário que haja um balanço adequado, especialmente entre auxinas, giberelinas e citocininas. Uma das formas mais comuns de favorecer o balanço hormonal, para o enraizamento, é a aplicação exógena de fitorreguladores sintéticos que elevam o teor de auxinas no tecido, como
 

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220790 Ano: 2010
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Enunciado 220790-1
Essa figura ilustra a representação e o intercâmbio do conhecimento, com ênfase na facilidade de localizar a informação. Pode-se representar a informação utilizando-se de tópicos que indicam conceitos, bem como associações entre conceitos e ocorrências. Que mapa está representado na figura?
 

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220771 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Enunciado 220771-1
Angeli. Disponível em http://www.angeli.uol.com.br. Acesso em 10 abr. 2010.
Na charge, as personagens em destaque representam
 

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220770 Ano: 2010
Disciplina: Comunicação Social
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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O funcionamento da agência de publicidade, no Brasil, sofre importantes mudanças durante o século XX. Em 1950, o relacionamento pessoal entre o atendimento e o cliente desempenhava papel significativo para permanência deste na agência. Em 1960, o surgimento dos veículos de comunicação outorga à década de 1970 valorizações do profissional de criação e, à de 1980, do profissional de mídia. Como consequência, o século XXI solicita novas mudanças no funcionamento da agência de publicidade no Brasil. Qual é, então, o perfil do profissional de atendimento do século XXI?
 

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220754 Ano: 2010
Disciplina: Veterinária
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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As Ieishmanioses são consideradas um grave problema de saúde pública e representam um complexo de doenças com importante espectro clínico e diversidade epidemiológica.
Neste contexto, tem-se que:
 

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220753 Ano: 2010
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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Devido às diferenças entre os meios utilizados para a comunicação, os modelos de tutoria têm características diferentes em um ambiente de Ensino a Distância (EaD). Assim, considere os seguintes requisitos de sistema em um ambiente de EaD:
1. Altamente desejável permitir um acesso temporal flexível ao sistema;
2. Grande necessidade de organizar instalações em que os alunos se encontrem;
3. Necessidade de permitir o acesso entre grupos.
Os itens 1, 2 e 3, alistados para os requisitos de sistema em um ambiente de EaD, são relacionados, respectivamente, com as seguintes características:
 

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