Prova Completa: Assistente de Administração (IF-MG - FCM

1424259 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Assistente de Administração
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Técnico de Segurança do Trabalho
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Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: A questão deve ser respondida com base no texto 2 a seguir. Leia-o atentamente, antes de responder essa questão..

TEXTO 2

O papel social da educação

A educação deve priorizar a formação de indivíduos empoderados e autônomos

Vânia Amorim Café de Carvalho* e Helivane de Azevedo Evangelista**

[1º§] A principal missão da educação no século 21 é criar oportunidades para a formação integral dos educandos. Isso significa que, nas dimensões individual, cidadã e profissional, a educação deve priorizar a formação de indivíduos empoderados e autônomos, cidadãos críticos, éticos e participativos, e profissionais competentes e sincronizados com um mundo em permanente mudança. Para tal, além de trabalhar os conteúdos técnicos de determinados campos de atuação profissional, é preciso também estimular o desenvolvimento de capacidades que permitam aos discentes refletir criticamente sobre a realidade que os circunda, instrumentalizando-os para que, entre outras muitas habilidades, possam interagir socialmente em contextos multiculturais.

[2º§] Percebe-se, nesse cenário, o destaque dado à linguagem, presente em todos os aspectos da vida em sociedade. Linguagem e sociedade são, para o filósofo russo Mikhail Bakhtin (1895- 1975), indissociáveis. A multiplicidade de linguagens no mundo contemporâneo permite ao cidadão não apenas representar, compreender e reproduzir suas experiências e a realidade que o cerca, mas também agir sobre ela e transformá-la.

[3º§] É esta última característica das linguagens a que mais contribui para a formação de cidadãos, pois exige atuação dos sujeitos na vida pessoal, na vida em sociedade e na vida profissional. O fortalecimento da capacidade de linguagem dos educandos fortalece também as relações que estes estabelecem com o mundo e potencializa o exercício cotidiano da cidadania participativa, pois lhes são dadas oportunidades para interpretar melhor o mundo em que vivem e do qual não podem se alienar. A esse processo de desenvolvimento de criticidade, que parte da capacidade de decodificação e interpretação da realidade e leva ao questionamento e à atuação sobre essa realidade, dá-se o nome de letramento crítico.

[4º§] O letramento crítico entende as práticas de leitura e escrita não como resultados, mas como processos sociais de construção e reconstrução da realidade, e pode envolver uma combinação de outros letramentos: letramento visual, letramento informacional, letramento midiático, letramento tecnológico. Este último, por exemplo, pressupõe a familiarização dos educandos com as novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC) e a consequente apropriação dessas tecnologias, as quais os situam numa “atmosfera digital”.

[5º§] Esses múltiplos letramentos constituem fator de inserção político-social, uma vez que possibilitam o desenvolvimento de capacidades necessárias à atuação consciente e crítica dos educandos em diferentes esferas da sociedade e à sua adaptação bem-sucedida a um mundo em constante transformação. Os multiletramentos devem ser associados à compreensão de que os textos, escritos ou orais, são construções ideológicas que revelam uma maneira de entender o mundo. O letramento crítico se dá no momento em que os indivíduos se tornam capazes de contrapor a sua visão de mundo a outras, tornando-se uma prática sociocultural efetiva, que os prepara para a cidadania participativa e contribui para a sua formação integral, ajudando a justificar o papel social da educação.

* Vice-reitora do UniBH e ** Diretora de desenvolvimento acadêmico do UniBH Fonte: Jornal Estado de Minas, 14 jun. 2016 – Caderno Opinião – texto adaptado.

De acordo com o texto 2, é finalidade da educação no século 21, EXCETO:

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349514 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Sistemas OperacionaisWindows

No Windows 7, pressionar a tecla de logotipo do Windows, em combinação com outras teclas, permite que um usuário navegue no Windows e trabalhe nele sem usar um mouse.

Relacione as combinações de teclas a suas respectivas funções:

1- Tecla de logotipo do Windows + F

2- Tecla de logotipo do Windows + L

3- Tecla de logotipo do Windows + R

( ) Abrir a janela Pesquisa

( ) Bloquear o computador

( ) Abrir a caixa de diálogo Executar

A sequência correta é

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349513 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Internet

Ao abrir um formulário no Formulários Google e clicar em Respostas, na parte superior, o usuário poderá visualizar as respostas do formulário por: I- pessoa. II- pergunta. III-ordem de relevância.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns)

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349512 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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EscritórioMicrosoft OfficeWord

O Microsoft Word 2013 permite exibir um documento em uma variedade de modos, cada um adequado a um objetivo específico. O modo de exibição pode ser alterado, clicando em um dos botões do grupo Modos de Exibição, na guia Exibição. São Modos de Exibição do Microsoft Word 2013:
( ) Layout da Web. ( ) Modo de Leitura. ( ) Modo de Escrita.
Analise as afirmativas acima e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
A sequência correta é

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349511 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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EscritórioMicrosoft OfficeExcel

No Microsoft Excel 2013, para dividir células mescladas em células individuais, clique na guia Página Inicial. Em seguida, no grupo Alinhamento, clique na seta do botão____________e, na lista, clique em_____________ .
Os termos que completam as lacunas são

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349510 Ano: 2016
Disciplina: Informática
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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InternetComputação em Nuvem

O Google Drive permite que arquivos sejam compartilhados entre usuários. A respeito dos níveis de acesso aos arquivos compartilhados do Google Drive, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) No nível Pode editar, os usuários, com os quais o arquivo está compartilhado, podem compartilhar o arquivo com terceiros.

( ) No nível Pode comentar, os usuários, com os quais o arquivo está compartilhado, podem ver e comentar o arquivo, mas não podem fazer alterações.

( ) No nível Pode visualizar, os usuários, com os quais o arquivo está compartilhado, podem abrir o arquivo, mas não podem alterá-lo, nem comentar.

A sequência correta é

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349509 Ano: 2016
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Administração de EstoquesSistemas de Controle de Estoques

“Uma prática comum no controle agregado de estoques é diferenciar produtos em um número limitado de categorias e depois aplicar uma política de controle de estoques separada a cada uma dessas categorias.”
BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos / Logística Empresarial. Tradução: Raul Rubenich; consultoria, supervisão e revisão técnica: Rogério Bañolas – 5º Edição – São Paulo: Editora Bookman, 2006. p. 305.
Este método de controle agregado de estoques é chamado de

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349508 Ano: 2016
Disciplina: Marketing
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Gestão de Vendas
Gestão de Demanda

“Os consumidores compartilham uma forte necessidade que não pode ser satisfeita por nenhum produto existente no mercado.”

KOTLER, Philip. Administração de Marketing: 14º Edição; tradução Sônia Midori Yamamoto. Revisão técnica Edson Crescitelli. Iná Futino Barreto. São Paulo – Pearson Prentice Hall, 2012. p.6

Esta demanda de marketing é chamada de

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349507 Ano: 2016
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Desenvolvendo Pessoas
Treinamento e Desenvolvimento

Computer-based training (CBT) é um(a)__________________ de treinamento:

O termo que completa, corretamente, a lacuna é

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349506 Ano: 2016
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: FCM
Orgão: IF-MG

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Demonstrações ContábeisBP: Balanço Patrimonial
Demonstrações ContábeisDRE: Demonstração do Resultado do Exercício
Demonstrações ContábeisDRA: Demonstração do Resultado Abrangente

De acordo com as principais demonstrações financeiras, pode-se afirmar que:
I. O lucro retido representa os movimentos de entrada e saída durante o período considerado. II. O balanço patrimonial apresenta uma descrição sintética da posição financeira da empresa em certa data. III. A demonstração de lucros retidos permite que se faça a conciliação do lucro líquido, obtido em certo exercício. IV. A demonstração de fluxos de caixa representa o valor acumulado de todos os lucros que foram retidos na empresa. V. A demonstração do resultado do exercício fornece uma síntese financeira dos resultados operacionais da empresa durante certo período.
Estão corretas apenas as afirmativas