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I. AULA DE PORTUGUÊS
A linguagem
na ponta da língua,
tão fácil de falar
e de entender.
na ponta da língua,
tão fácil de falar
e de entender.
A linguagem
na superfície estrelada de letras,
sabe lá o que ela quer dizer?
na superfície estrelada de letras,
sabe lá o que ela quer dizer?
Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas,
atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
e vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas,
atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
Já esqueci a língua em que comia,
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a prima.
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a prima.
O português são dois; o outro, mistério.
Carlos Drummond de Andrade
II. Um Professor de “agramática”
Descobri aos 13 anos que o que me dava prazer nas
leituras não era a beleza das frases, mas a doença
delas.
leituras não era a beleza das frases, mas a doença
delas.
Comuniquei ao Padre Ezequiel, um meu Preceptor,
esse gosto esquisito.
esse gosto esquisito.
Eu pensava que fosse um sujeito escaleno.
– Gostar de fazer defeitos na frase é muito saudável,
o Padre me disse.
o Padre me disse.
Ele fez um limpamento em meus receios.
O Padre falou ainda: Manoel, isso não é doença,
pode muito que você carregue para o resto da vida
um certo gosto por nadas…
pode muito que você carregue para o resto da vida
um certo gosto por nadas…
E se riu.
Você não é de bugre? – ele continuou.
Que sim, eu respondi.
Veja que bugre só pega por desvios, não anda em
estradas –
estradas –
Pois é nos desvios que encontra as melhores surpresas
e os ariticuns maduros.
e os ariticuns maduros.
Há que apenas saber errar bem o seu idioma.
Esse Padre Ezequiel foi o meu primeiro professor de
agramática.
agramática.
(Manoel de Barros)
Segundo o narrador do texto de Manoel de Barros (texto II), o Pe. Ezequiel foi o seu “primeiro professor de agramática.” Partindo desse pressuposto, de acordo com os seus conhecimentos linguísticos, podemos afirmar que aquele docente talvez estivesse vinculado a uma determinada corrente linguística, podendo ser associado ao ensino da língua de forma:
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Buscando o desenvolvimento integral das crianças e dos adolescentes na escola, algumas áreas de estudo, como a Psicomotricidade, o Desenvolvimento Motor e a Aprendizagem Motora, fazem parte da formação dos Professores de Educação Física.
Associe corretamente as áreas de estudo com as afirmações a elas relacionadas:
I - Psicomotricidade
II - Aprendizagem motora
III - Desenvolvimento motor
( ) É a otimização corporal dos potenciais neuro, psicocognitivos e funcionais, sujeitos às leis de desenvolvimento e maturação, manifestados pela dimensão simbólica corporal própria, original e especial do ser humano. (LOUREIRO apud ISPE-GAE, 2007)
( ) Ocorre em fases previsíveis, com mudanças esperadas em determinadas faixas etárias.
( ) É uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. (BARROCO, 2007)
( ) É uma mudança na capacidade de uma pessoa ao executar alguma tarefa, envolvendo uma modificação no seu estado interno, que deve ser inferida a partir da observação do comportamento ou do desempenho dela.
( ) É um conjunto de processos associativos à prática ou à experiência, que direcionam as mudanças relativamente permanentes nas capacidades para uma execução habilidosa. (SCHMIDT, 1993)
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de afirmações, de cima para baixo:
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“O golpe de outubro de 1930, que deslocou as tradicionais oligarquias do epicentro do poder, tem sido tratado na historiografia a partir de diferentes vertentes explicativas. [...] Propondo uma interpretação alternativa, Fausto crê que a Revolução de 1930 deve ser entendida como o resultado de conflitos intraoligárquicos fortalecidos por movimentos militares dissidentes, que tinham como objetivo golpear a hegemonia da burguesia cafeeira. Contudo, em virtude da incapacidade das demais frações de classe para assumir o poder de maneira exclusiva, e com o colapso político da burguesia do café, abriu-se um vazio no poder. A resposta para essa situação foi o Estado de compromisso”.
(FERREIRA, M.de M.; SÁ PINTO, S.C. A crise dos anos 1920 e a Revolução de 1930. In: FERREIRA, Jorge.; DELGADO, Lucília de A.N. (Orgs.) O Brasil Republicano. O tempo do liberalismo excludente. Da Proclamação da República à Revolução de 1930. 4.ed.Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010).
Considerando a vertente explicativa mencionada no fragmento acima, marque a alternativa correta a respeito das características do Estado de Compromisso.
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Quando o núcleo de uma célula somática, contendo todo o genoma, é transferido para um oócito em metáfase II enucleado, tem-se a técnica de clonagem animal. Neste procedimento, os genes inativados durante o desenvolvimento do animal, ou seja, após passar pela diferenciação tecidual, podem ser reativados pelo processo de reprogramação nuclear.
A técnica consiste em selecionar algum tecido do animal a ser clonado e cultivar as células, estas podem ser utilizadas imediatamente ou passar um longo período em cultura. Em seguida, procede-se com a enucleação do oócito de forma mecânica. Finalmente o núcleo da célula somática é inserido no interior do oócito, também de forma mecânica, e toda estrutura é submetida a um pulso de corrente elétrica (eletrofusão). A nova célula-ovo gerada é estimulada por combinações químicas que mimetizam as condições encontradas na fecundação.
Qual das alternativas a seguir não se enquadra na utilização da técnica supracitada?
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Friedrich Nietzsche (1844-1900) foi um dos grandes pensadores do século XIX, tendo grande influência nos paradigmas posteriores que surgem após sua produção filosófica. Partindo do pensamento de Nietzsche, assinale a alternativa INCORRETA.
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A biorremediação é um processo em que se visa à descontaminação de algum material contaminado com a utilização de organismos vivos, geralmente plantas ou microrganismos. Em muitos casos, este método é o mais vantajoso economicamente. Porém, alguns tipos de resíduos são extremamente difíceis de serem remediados. Um exemplo destes materiais está nos sítios onde foram descartados os restos de armas nucleares produzidas entre os anos de 1945 e 1986. Este lixo nuclear altamente tóxico está contaminando o solo do entorno devido a pequenos vazamentos, e, além da radioatividade, há a presença de metais pesados como o mercúrio, contaminando o lençol freático destas regiões. Um grupo modificou o genoma da bactéria Deinococcus radiodurans, conhecida pela sua capacidade de desenvolver-se em solo na presença de 60 Gy/h, tornando-a capaz de metabolizar Hg (II) em Hg (0).
A partir da linhagem R1, foram geradas diferentes linhagens de Deinococcus radiodurans por modificação genética, contendo diferentes números de cópias do operon mer. Analisando os gráficos a seguir, quais linhagens são melhores na metabolização do Hg (II) para Hg (0)?

Figura A – Ensaio de redução de Hg (II) em Hg (0), medição pelo consumo de NADH; e
Figura B – Viabilidade celular em meio com presença de Hg (II).
Adaptado de Brim H, et al., 2000 Jan;18(1):85-90. Nat Biotechnol. Engineering Deinococcus radiodurans for metal remediation in radioactive mixed waste environments.
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Considerando que o estande de plantas recomendado para uma determinada cultivar de soja seja de 220.000 plantas por hectare, com espaçamento de 0,45 metros nas entre linhas e emergência de 90%, qual deverá ser o número de sementes distribuídas por metro linear.
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A fase da maturação do lixo constitui uma etapa indispensável da compostagem. Nessa fase, além de ocorrerem a continuidade da degradação e a redução dos microrganismos patogênicos pela ação dos fungos remanescentes, há ainda um fator importante. Qual?
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Na obra Mundo em descontrole (2007), do sociólogo Anthony Giddens, a globalização é compreendida como um acontecimento econômico, político, cultural e tecnológico, foi influenciada por desenvolvimentos no sistema de comunicação na segunda metade do século XX. Nesta perspectiva, sobre a globalização, marque a alternativa correta.
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Durante os governos militares do período de 1964-1985, sob a justificativa da integração nacional, foi promovido um significativo processo de ocupação capitalista das terras da chamada “Amazônia Legal”, na Região Norte e no Centro-Oeste, pela promoção dos projetos de colonização.
Nesse contexto, a colonização dirigida apareceu “[...] como um esforço consciente, não apenas para ocupar os vazios amazônicos e valorizar as terras, mas como uma alternativa para a ‘pressão’ demográfica em certas áreas do país. Uma espécie de válvula de segurança para evitar problemas maiores sem que medidas drásticas sejam tomadas para reestruturar o estatuto da propriedade”.
CARDOSO, Fernando Henrique & MULLER, Geraldo. Amazônia: Expansão do capitalismo. São Paulo-SP: Brasiliense S.A., 1977, p.141.
Considerando as características do processo de colonização do contexto acima descrito, assinale a alternativa correta:
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