Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

1104892 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Assinale a alternativa que apresenta um dos elementos mínimos que caracterizam a Escrituração em forma Contábil cuja norma está amparada na Resolução nº 1.330/2011 do Conselho Federal de Contabilidade.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1104434 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
É Critério de Valorização de Estoques não aceito pela Legislação Brasileira:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A avaliação deve ter como ponto de partida uma intenção educacional que, por sua vez, deve estar explícita nas políticas e diretrizes do sistema, nos projetos pedagógicos das instituições, escolas e no planejamento do professor. Assim, em diversos âmbitos de ação, é preciso ter clareza quanto às finalidades, meios, processos e produtos esperados, o que significa, para a escola, construir, executar e avaliar um projeto político pedagógico. Sobre a avaliação e sua relação com o planejamento, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1079695 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade de Custos
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Considere os custos abaixo, necessários para a produção de 100 unidades de determinado produto.
Custos de Produção Valor em R$
Matéria-Prima 2.000,00
Aluguel do Prédio da Fábrica 1.200,00
Mão de obra direta 800,00
Energia Elétrica da Produção 600,00
Depreciação de Máquinas de Produção 1.400,00
Caso a empresa aumente a produção para 140 unidades, qual será o valor do custo unitário de produção, desconsiderando-se os centavos do cálculo?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
As discussões sobre avaliação educacional ganharam um espaço amplo nos últimos anos, especialmente em função de variadas mudanças que as propostas curriculares oficiais indicam às instituições de ensino, fomentando uma multiplicidade de concepções, de instrumentos e reflexões sobre a avaliação da aprendizagem.
Sobre essa temática, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação classificatória consideram o resultado obtido pelo aluno como consequência do seu desempenho em reproduzir/construir os conteúdos.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação com função diagnóstica buscam analisar os problemas de aprendizagem dos alunos de forma a propiciar imediata promoção para os anos/séries seguintes.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma concepção de avaliação considerada criterial implicam respeitar as diferenças individuais e, sem comparar um aluno em relação a outros, faz um julgamento com base nos objetivos alcançados por ele.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam a avaliação formativa buscam analisar as várias manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, considerando suas hipóteses, para exercerem uma ação educativa.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação com função formativa verificam o desempenho do aluno ao final do período letivo.
Assinale a sequência correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
A Lei n.º 11.892, de 29 de dezembro de 2008, institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências. Em relação aos objetivos dos Institutos Federais, conforme determina essa lei, considere:
I- Ministrar educação profissional técnica de nível médio; prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.
II- Ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas de educação profissional e tecnológica.
III- Realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, estendendo seus benefícios à comunidade.
IV- Desenvolver atividades de extensão com a finalidade de fornecer à comunidade em geral espaço com infraestrutura para o seu entretenimento.
São objetivos dos Institutos Federais:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
958050 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre itens constantes na Demonstração dos Fluxos de Caixa pelo método direto, considere:
I- O Fluxo das Operações, Financiamentos e Investimentos.
II- O Saldo Inicial e o Saldo Final de Caixa.
III- O Valor dos recebimentos e pagamentos efetuados no período.
São itens constantes na demonstração do fluxo de caixa pelo método direto:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

A Constituição Federal da República, em seu Capítulo III, seção I, Art. 208, estabelece que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
936722 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Assinale a Conta que representa Direito.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
935268 Ano: 2012
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Conforme determinação da Lei nº 6.404/76 e alterações posteriores, são Demonstrações Contábeis Obrigatórias para todas as empresas, sem nenhuma restrição:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas