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Em relação à legislação de Turismo e ao Código de Ética do Bacharel em Turismo, assinale a afirmativa correta.
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Chapada, Amazônia ou Pantanal? Em Mato Grosso, você pode aproveitar os três ambientes, praticando ecoturismo e o turismo de pesca. Além disso, conhecer a arquitetura antiga dos prédios históricos de Cuiabá e seus inúmeros museus.
(Fonte: Mtur, 2012 – disponível em: http://www.turismobrasil.gov.br/promocional/)
Com base nas principais características da oferta e demanda turística de Mato Grosso, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Em Mato Grosso, o Pantanal é a região turística de maior destaque nacional e internacional e, até o início do ano 2000, o fluxo de turistas estrangeiros superava o de turistas brasileiros, realidade que vem se alterando nos últimos anos.
( ) Os segmentos de mercado de maior destaque no Estado são: Ecoturismo, Eventos, Turismo de Pesca.
( ) De acordo com o programa de regionalização do turismo (MTUR), a oferta turística de Mato Grosso está distribuída em 7 regiões (polos): Chapada, Transpantaneira, Cáceres, Barra do Garças, Alta Floresta, Nobres e Região Metropolitana.
( ) O dimensionamento espacial da demanda turística confirma a predominância do turismo de massa no estado de Mato Grosso.
Marque a sequência correta.
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INSTRUÇÃO: Leia atentamente excerto da reportagem É de enlouquecer, publicada em 28 de setembro de 2011, na revista Veja, e responda à questão.
O Brasil vem acertando o passo com a modernidade em diversas esferas da vida nacional. Existem ilhas de excelência na iniciativa privada e bem-sucedidas experiências de gestão pública em muitos estados da federação. Mas o coração da máquina legal que rege as relações produtivas no Brasil é um aparato pombalino, complexo e totalmente inadequado para os desafios propostos aos brasileiros neste século XXI. O Brasil tem leis demais, lavradas em linguagem rebuscada demais, o que deixa dúvida sobre sua interpretação. Essas leis se embaralham acima com artigos da Constituição, que sofre dos mesmos pecados, e abaixo com um cipoal de portarias e resoluções que brotam como erva daninha todos os dias. O resultado de tantas leis é um emaranhado jurídico que, em vez de promover o funcionamento das instituições, tem o efeito contrário, de provocar o caos, o estado semisselvagem das sociedades sem lei. [...] Não é apenas o excesso de leis que atrapalha, são os absurdos que saem da cabeça do legislador brasileiro. Enquanto isso, leis que realmente ajudariam a fazer do Brasil um país menos pesado para os brasileiros ficam paradas no Congresso Nacional.
Sobre o trecho Mas o coração da máquina legal que rege as relações produtivas no Brasil é um aparato pombalino, complexo e totalmente inadequado para os desafios propostos aos brasileiros neste século XXI., marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A expressão o coração da máquina legal é metafórica, podendo ser entendida como as ordenações jurídicas do País.
( ) Os vocábulos pombalino, complexo, inadequado delineiam a visão negativa do articulista sobre o assunto em foco.
( ) Em pleno século XXI, a linguagem rebuscada e arcaica é um empecilho para o cumprimento das leis.
( ) O operador Mas reorienta o eixo da direção argumentativa.
Assinale a sequência correta.
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A avaliação deve ter como ponto de partida uma intenção educacional que, por sua vez, deve estar explícita nas políticas e diretrizes do sistema, nos projetos pedagógicos das instituições, escolas e no planejamento do professor. Assim, em diversos âmbitos de ação, é preciso ter clareza quanto às finalidades, meios, processos e produtos esperados, o que significa, para a escola, construir, executar e avaliar um projeto político pedagógico. Sobre a avaliação e sua relação com o planejamento, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Um grupo de empresários - donos de supermercados, de restaurantes e de revendedores de produtos alimentícios – contratou uma consultoria para planejar e organizar um evento sobre gastronomia em uma localidade do Centro-Oeste brasileiro. O objetivo era aproveitar as potencialidades gastronômicas tradicionais de algumas comunidades locais, ressaltando os potenciais turístico-culturais dessa localidade, para atrair grande público e obter lucro com a venda de produtos alimentícios, e divulgação dos empreendimentos locais.
Considerando esse texto, analise as assertivas.
A consultoria contratada deve considerar, no planejamento e na organização desse evento, os impactos sociais, ambientais e econômicos, agindo de forma participativa e discutindo tais impactos com os promotores, gestores municipais e comunidade
porque
todos envolvidos na promoção do evento deverão arcar com as responsabilidades quanto aos efeitos negativos do evento na comunidade, mas os benefícios e o lucro deverão ser revertidos para o grupo de empresários.
Assinale a afirmativa correta.
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Sobre os serviços de alimentos e bebidas para eventos, qual técnica descreve o serviço à francesa?
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Um hóspede, chegando ao hotel, é recebido por um colaborador que tem como atribuições recepcioná-lo cordialmente, receber as chaves do carro, providenciar a retirada das bagagens e encaminhá-lo para outro colaborador que o acompanha até a recepção. É recebido por um funcionário que verificará se a reserva foi ou não efetuada, entregando, em seguida, a ficha nacional de registro do hóspede (FNRH) o qual, após preenchimento, recebe desse colaborador orientações gerais, consolidando o check-in. Em seguida, é conduzido até a unidade habitacional onde deverá ser informado sobre os serviços disponibilizados pelo hotel e ainda demonstrar a funcionalidade dos equipamentos.
Sobre essa situação, quais os profissionais envolvidos nos procedimentos que correspondem ao fluxo de entrada individual, observada a ordem apresentada no texto?
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Os eventos, de forma ampla, são classificados em comerciais, políticos, sociais, esportivos, gastronômicos, culturais, técnicos, turísticos etc. Considerando as características básicas de alguns eventos, analise as afirmativas.
I- Assembleia – reunião da qual participam delegações representantes de grupos, estados, países etc., com a finalidade de debater ideias de grande interesse de grupos, classes profissionais, países, regiões ou estados, organizadas em delegações oficiais as quais têm direito a voto e os demais participantes, a função de ouvintes.
II- Conferência – evento organizado por entidade oficial para discussão e debate, de forma ampla, de temas específicos e da atualidade, com a presença e participação ativa de elevado número de pessoas interessadas ou representantes de setores de atividades ou associações de classe.
III- Simpósio – evento de caráter científico ou tecnológico promovido por entidades profissionais, para a discussão de aspectos diferenciados de um mesmo tema por especialistas.
IV- Fórum – exposição de um tema de interesse geral por especialista de elevada qualificação, conceito e amplo conhecimento da matéria, dirigida a um público numeroso, de bom nível cultural e diversificado.
Estão corretas as afirmativas
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Sobre o uso da bandeira em eventos, é INCORRETO afirmar:
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As discussões sobre avaliação educacional ganharam um espaço amplo nos últimos anos, especialmente em função de variadas mudanças que as propostas curriculares oficiais indicam às instituições de ensino, fomentando uma multiplicidade de concepções, de instrumentos e reflexões sobre a avaliação da aprendizagem.
Sobre essa temática, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação classificatória consideram o resultado obtido pelo aluno como consequência do seu desempenho em reproduzir/construir os conteúdos.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação com função diagnóstica buscam analisar os problemas de aprendizagem dos alunos de forma a propiciar imediata promoção para os anos/séries seguintes.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma concepção de avaliação considerada criterial implicam respeitar as diferenças individuais e, sem comparar um aluno em relação a outros, faz um julgamento com base nos objetivos alcançados por ele.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam a avaliação formativa buscam analisar as várias manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, considerando suas hipóteses, para exercerem uma ação educativa.
( ) Os procedimentos docentes que caracterizam uma avaliação com função formativa verificam o desempenho do aluno ao final do período letivo.
Assinale a sequência correta.
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