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O Prefeito do Município de Nova República encaminhou ao Tribunal de Contas do Estado a prestação de contas das despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino, realizadas com recursos da receita de impostos e transferências constitucionais referentes ao ano de 2013. Na respectiva prestação de contas, constam:
I - Pagamento à empresa Pantanal da 2ª parcela referente à construção da Creche Municipal Sonho Feliz.
II - Pagamento da remuneração dos professores e demais profissionais da educação em efetivo exercício nas escolas públicas do município.
III - Pavimentação da Rua Euclides da Cunha onde fica localizada a Escola Municipal Anísio Teixeira e a quadra de esportes onde os alunos realizam as atividades de educação física.
IV - Pagamento à Fundação Universidade Federal de Mato Grosso relativo a cursos de formação continuada de professores do Ensino Fundamental.
Estão em conformidade com o disposto na Lei N.º 9.394/1996 as despesas constantes em
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Analise o circuito mostrado na figura.

A partir das informações do circuito e considerando os amplificadores operacionais ideais, assinale a afirmativa correta.
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A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, conforme as alterações promovidas pela Emenda Constitucional N.º 59/2009, preconiza a necessidade de elaboração e aprovação pelo Congresso Nacional do Plano Nacional de Educação (PNE) e sua execução e avaliação pelo governo federal em regime de colaboração com os sistemas de ensino dos entes federados. Sobre o PNE, analise as afirmativas abaixo.
I - O PNE passou a ser considerado o articulador do Sistema Nacional de Educação, portanto deve ser matriz de referência para a construção democrática dos planos estaduais e municipais de educação.
II - O PNE deverá estabelecer uma meta de aplicação dos recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto, expressa em 10% da receita corrente líquida dos estados, Distrito Federal e municípios.
III - Entre as diretrizes do PNE estão erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, melhoria da qualidade do ensino e formação para o trabalho.
IV - Os entes federados que já tenham aprovado os seus respectivos planos de educação não precisarão alinhar as diretrizes, objetivos e metas desses planos ao novo PNE.
Estão corretas as afirmativas
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O diagrama esquemático abaixo mostra possibilidades de instalação de bancos de capacitores numa instalação elétrica.

Sobre essas possibilidades, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A instalação do banco C3, no lado de média tensão, permite a liberação de capacidade de carregamento do transformador.
( ) Os bancos de capacitores C1, compatíveis com a energia reativa necessária dos motores, não permitem reduzir as perdas nos alimentadores dos motores.
( ) Os bancos de capacitores C1, compatíveis com a energia reativa necessária dos motores, permitem melhorar o nível de tensão nos pontos onde estão conectados os motores.
( ) O banco de capacitor C2 é dimensionado para compensar a energia reativa das diversas cargas ligadas ao barramento no qual está conectado.
Assinale a sequência correta.
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Leia atentamente a peça publicitária abaixo.

(Ser Protagonista: gramática. São Paulo: Edições SM, 2012.)
Sobre a propaganda, assinale a afirmativa correta.
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Circuitos eletrônicos operam em determinadas situações com ondas bastante diversificadas, a exemplo da figura a seguir.

Conforme a figura apresentada, o valor da componente contínua !$ A_0 !$ da série de Fourier é:
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Analise o circuito elétrico trifásico equilibrado em regime permanente da figura a seguir.

A partir das informações contidas no circuito, a corrente elétrica I vale aproximadamente:
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Leia o texto abaixo e responda a questão.
Exame de admissão ao doutoramento
Quando eu ainda era professor universitário, fui nomeado presidente de uma comissão que iria examinar os candidatos ao doutoramento. Uma longa lista de livros havia sido preparada com antecedência livros que os candidatos deveriam estudar. Aí, no dia do exame, tive uma ideia que submeti aos meus colegas e eles concordaram. Em vez de inquirir os candidatos sobre as ideias de outros escritas nos livros, ideias que nós já conhecíamos, por que não pedir que eles nos falassem sobre suas próprias ideias? Falando sobre suas ideias teríamos condições de conhecê-los melhor. Assim, quando o candidato passava pela porta da sala, trêmulo, esperando as perguntas terríveis sobre a bibliografia, eu lhe pedia: “Por favor, fale-nos sobre aquilo que gostaria de falar...”. Pensei que seria uma felicidade: falar sobre aquilo que pensavam! Foi não. Foi um choque. De tanto ler o que os outros pensavam, eles se haviam esquecido daquilo que eles mesmos pensavam. Uma jovem entrou em surto, achando que se tratava de um truque. Poucos tiveram ideia sobre o que falar. O que nos levou a pensar que talvez seja isto que acontece: de tanto ler as ideias de outros, os alunos se esquecem de que eles também podem pensar e que seu pensamento é importante. [...] E, em oposição àqueles que ensinam leitura dinâmica, Schopenhauer afirma que a leitura só é boa quando é bovina, quando leva à ruminação.
(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2013.)
Assinale o trecho que revela ideia de causa-consequência.
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O esquema abaixo mostra um transformador monofásico, cuja relação de transformação é 127 V para 12 V, e a marcação de sua polaridade instantânea.

Ao ligar-se o ponto 3 ao ponto 1 e considerada a aplicação de uma tensão de 127 Vca entre os pontos 1 e 2, qual a tensão na carga ligada entre os pontos 4 e 2?
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O diagrama esquemático da figura abaixo mostra um circuito de comando e proteção e o circuito de potência associado de um motor trifásico de um sistema de bombeamento de água predial.

De acordo com o esquema, assinale a afirmativa correta.
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