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1350545
Ano: 2014
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
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Os princípios orçamentários podem ser divididos em fundamentais e operacionais. Ambos têm como finalidade tornar o orçamento transparente e assegurar seu controle e avaliação. Os princípios fundamentais ou clássicos são aceitos pela maioria dos países. Assinale a alternativa que apresenta os princípios fundamentais.
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Analise o circuito apresentado na figura abaixo.

Os valores de !$ I_L !$ e !$ P_Z !$ são respectivamente:
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Read the text and answer question.
At a tertiary institution in Hong Kong, a foreign teacher is lecturing to a class of students, who listen attentively, occasionally commenting to each other in Cantonese on what the teacher has said. The teacher, disturbed by the talking, stops and waits for the students to stop. The students, sensing the teacher's discomfort, become silent, and the teacher resumes lecturing. Gradually, the students learn that the teacher expects them to be silent when she is lecturing. At the end of the lecture, the teacher asks whether there are questions. One student asks a question, and, as the teacher responds, the other students start talking among themselves. Soon it becomes noisy enough that the teacher either has to move toward the student in order to continue the discourse or ask the other students to be quiet. In either case, it is not long before students begin to ask whether they are permitted to leave. The teacher must then decide whether the class is over and if so, either give nonverbal permission and continue talking, or cut off her conversation at least momentarily to announce that the class is dismissed. If not, she may hurriedly give instructions regarding the assignment for the next class. She cannot help feeling that the students are being rude or showing lack of interest in the class. She may feel that she is wasting her breath if one student has raised an important question and the others are not listening to her response.
(SCOLLON, S. Not to waste words or students. In Culture in Second Teaching and Learning. 6ed. Cambridge: C.U.P., Applied Linguistics Series, 2006.)
It can be implied from the text that
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A respeito da execução de fundações, assinale a afirmativa correta.
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A indústria da borracha utiliza reagentes que modificam os elastômeros básicos e atribuem qualidades melhoradas aos artefatos acabados. A coluna da esquerda apresenta classes de reagentes modificadores de elastômeros e a da direita, reagentes pertencentes a cada classe. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
| 1 - Agentes de vulcanização ou cura | ( ) Ácido salicílico, ácido benzoico e anidrido ftálico. |
| 2 - Aceleradores de vulcanização |
( ) Negro de fumo, carbonato de cálcio, dióxido de
titânio.
|
| 3 - Ativadores de aceleradores |
( ) 2-mercaptobenzotiazol, dissulfeto de benzotiacilo,
dissulfeto de tetrametiltiocarbamoílo.
|
| 4 - Retardadores |
( ) Selênio, telúrio, enxofre, monocloreto de enxofre,
polissulfetos poliméricos.
|
| 5 - Pigmentos |
( ) Óxido de zinco, ácido esteárico, óxido de
magnésio.
|
Assinale a sequência correta.
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A norma NBR 10126:1987 trata da cotagem por elemento de referência (Figura 1) e da cotagem por coordenadas (Figura 2).

Assinale a tabela que apresenta corretamente as coordenadas “X”, “Y” e o diâmetro dos furos, utilizando a correlação entre as figuras 1 e 2.
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Observe as charges a seguir.

Sobre as charges, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As charges tratam do mesmo assunto, ou seja, o respeito à variedade linguística do aluno.
( ) Na charge I, o foco é o investimento do governo na educação e na II, o foco é o fracasso do processo de escolarização.
( ) A grafia das palavras cete, porssento, educassão e xuta revela uma relação não biunívoca entre fonema e grafema própria da língua portuguesa.
( ) Lendo as charges conjuntamente, pode-se depreender que a ortografia é colocada como indicador do domínio da língua portuguesa, fruto de uma educação com altos investimentos públicos.
Assinale a sequência correta.
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Considere as seguintes curvas de demanda individuais: !$ D_1 = 20 – p !$ e !$ D_2 = 10 – 2p !$, em que !$ D_1 !$ e !$ D_2 !$, respectivamente, indicam as quantidades demandadas pelo consumidor 1 e 2, enquanto p denota o preço do produto. A elasticidade preço da demanda de mercado, supondo !$ p = 1 !$ e !$ p = 2 !$, é:
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Leia o texto abaixo e responda a questão.
Exame de admissão ao doutoramento
Quando eu ainda era professor universitário, fui nomeado presidente de uma comissão que iria examinar os candidatos ao doutoramento. Uma longa lista de livros havia sido preparada com antecedência, livros que os candidatos deveriam estudar. Aí, no dia do exame, tive uma ideia que submeti aos meus colegas e eles concordaram. Em vez de inquirir os candidatos sobre as ideias de outros escritas nos livros, ideias que nós já conhecíamos, por que não pedir que eles nos falassem sobre suas próprias ideias? Falando sobre suas ideias teríamos condições de conhecê-los melhor. Assim, quando o candidato passava pela porta da sala, trêmulo, esperando as perguntas terríveis sobre a bibliografia, eu lhe pedia: “Por favor, fale-nos sobre aquilo que gostaria de falar...”. Pensei que seria uma felicidade: falar sobre aquilo que pensavam! Foi não. Foi um choque. De tanto ler o que os outros pensavam, eles se haviam esquecido daquilo que eles mesmos pensavam. Uma jovem entrou em surto, achando que se tratava de um truque. Poucos tiveram ideia sobre o que falar. O que nos levou a pensar que talvez seja isto que acontece: de tanto ler as ideias de outros, os alunos se esquecem de que eles também podem pensar e que seu pensamento é importante. [...] E, em oposição àqueles que ensinam leitura dinâmica, Schopenhauer afirma que a leitura só é boa quando é bovina, quando leva à ruminação.
(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2013.)
A leitura do texto permite afirmar que o autor
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A presença do homem na América remonta há cerca de 35000 a.C. Na região que hoje corresponde ao México, existem testemunhos da presença humana por volta de 20000 a.C. Durante um longo período, esses grupamentos humanos se caracterizavam por serem caçadores e coletores, pois somente em torno de 5000 a.C. iniciou-se o processo de sedentarização e implantação da agricultura. A partir de 1300 a.C., numa região próxima ao golfo do México, importantes transformações desembocaram na organização das Altas Culturas da Mesoamérica.
Sobre essas culturas, assinale a afirmativa INCORRETA.
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