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355039 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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A avaliação emancipatória é aquela
 

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355038 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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O objetivo central de um sistema nacional de avaliação é
 

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355037 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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No que tange ao papel da avaliação formativa é correto afirmar que
 

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355036 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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Sobre a política nacional de avaliação da educação brasileira é correto afirmar que a Avaliação Nacional do Rendimento no Ensino Escolar – ANRESC – faz parte da(o)
 

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355035 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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Os testes estandardizados que compõem os sistemas de avaliação são uma forma de avaliação normativa. Neste sentido, é correto afirmar que a avaliação normativa é
 

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355034 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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Estudos recentes definem letramento como
 

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355033 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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A linguagem é um fenômeno social, estruturado de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Neste sentido, é correto afirmar que os processos escolares devem dinamizar a alfabetização e o letramento para
 

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355032 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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Por avaliação de currículo entende-se
 

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355031 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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De acordo com Tomaz Tadeu da Silva (Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.), tanto os modelos de currículo ________________ propostos por Franklin Bobbit e Ralph Tyler quanto os modelos mais ___________________ de currículo, como o de John Dewey, constituíram-se, de certa forma, enquanto reações ao denominado _____________, que objetiva proporcionar aos estudantes o conhecimento das grandes obras literárias e artísticas herdadas das civilizações greco-romanas, bem como de suas respectivas línguas.
As lacunas do enunciado são corretamente preenchidas por
 

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355030 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FADESP
Orgão: IF-PA
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Uma teoria de currículo é definida pelos conceitos que utiliza. Assim, alguns dos conceitos enfatizados pelas teorias críticas de currículo, que organizam e estruturam a forma como vemos o currículo são
 

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