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Foram encontradas 50 questões.

3853533 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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Dados apresentados em pesquisas vêm demonstrando que a utilização das tecnologias e mídias digitais ainda não são utilizadas em todas as suas potencialidades pelos docentes a fim de promover melhorias significativas nos processos de ensino e aprendizagem. Podemos citar como motivo(s) pelo(s) qual(is) esses recursos não têm produzido os resultados esperados, o(s) seguinte(s) fator(es):
 

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3853532 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A adoção da gestão democrática numa instituição de educação requer a superação da cultura autoritária e centralizadora e a participação crítica e consciente de toda a comunidade acadêmica, tanto no processo de tomada de decisão quanto nas formulações e nas implementações das políticas e das ações. Para que a gestão democrática se efetive de fato, faz-se necessário que a participação
 

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3853531 Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) garante que pessoas com deficiência possam exercer seus direitos civis, políticos e sociais de forma plena e com igualdade de condições. Conforme determina essa lei, considera-se pessoa com deficiência aquela que
 

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3853530 Ano: 2025
Disciplina: Sociologia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A diversidade é entendida como uma construção histórica, cultural e social das diferenças, e a construção das diferenças ultrapassa as características biológicas observáveis a olho nu. Considerando essas afirmativas, é possível concluir que a análise sobre diversidade deverá ser realizada levando em consideração a sua interrelação com
 

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3853529 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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As Diretrizes Indutoras da Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológica na Rede Federal constituem um documento que indica princípios e diretrizes para a indução, ampliação e fortalecimento da EJA EPTT na Rede Federal. Conforme tais diretrizes, essa oferta fundamenta-se nos seguintes princípios:
 

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3853528 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A lei 12.852/2013 institui o Estatuto da Juventude e dispõe sobre os direitos dos jovens, os princípios e diretrizes das políticas públicas de juventude e o Sistema Nacional de Juventude – SINAJUVE. Conforme o disposto na referida lei, constituem princípios das políticas públicas de juventude:
 

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3853527 Ano: 2025
Disciplina: Sociologia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A divisão tradicional entre masculino e feminino é uma construção cultural que pode variar entre diferentes povos e evoluir ao longo do tempo. Nessa perspectiva, podemos inferir que o gênero de uma pessoa é
 

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3853526 Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069/1990, versa sobre a proteção integral a crianças e adolescentes. Para os efeitos dessa lei, considera-se criança a pessoa até
 

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3853525 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei nº 9394/1996, Título V (Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino), a educação escolar compõe-se de
 

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3853524 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-PE
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A gestão democrática é garantida na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 no Art. 206 e ratificada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/1996)
Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: [...] VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. Considerando o que estabelece o diploma legal, é possível concluir que a busca de democracia na esfera da educação pública requer
 

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