Autoridade e hierarquia são questões sempre presentes, nas discussões e conflitos cotidianos da organização escolar. Sobre essa temática, considere os itens, abaixo:

I - Os conceitos de autoridade e hierarquia adotados, no interior das escolas, definem uma cultura de interação entre os seus participantes e são peculiares a cada organização.

II - As concepções de autoridade, hierarquia e participação, compartilhadas pelos diferentes segmentos participantes das escolas, criam culturas diferenciadas em cada escola, em termos de organização e relações que diferenciam o processo educacional.

III - A autoridade é, comumente, confundida com alguma forma de poder ou violência, quando, na verdade, a autoridade exclui a utilização de meios externos de coerção. É afirmativo apontar que, onde a força é usada, a autoridade em si fracassou.

Está correto o que se afirma em:

Aspectos imaturos do pensamento pré-operatório (de acordo com Piaget) da segunda infância, considere a alternativa INCORRETA:

Os jogos educativos com finalidades pedagógicas revelam a sua importância, pois promovem situações de ensino-aprendizagem e aumentam a construção do conhecimento, introduzindo atividades lúdicas e prazerosas, desenvolvendo a capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora. É correto afirmar que jogando, o indivíduo:

Sobre as funções da escola, considere os itens a seguir:

I - Criar projetos educativos numa perspectiva transformadora e inovadora, onde os fazeres e práticas não estejam centrados, nas questões individuais, mas sim, nas questões coletivas.

II - Para a escola avançar, é fundamental considerar os espaços de formação de todos que trabalham, criam, brincam, sonham e estudam, enfim, de todos aqueles que dela fazem parte.

III - A escola é parte das relações sociais mais amplas e que as possibilidades históricas de sua organização passam pela sociedade política e civil e, nesse cenário, os processos de mudança vivenciados pelo Estado são um dos indicadores dos limites e das possibilidades da gestão escolar.

Está correto o que se afirma em:

Sobre as normas de uso dos brinquedos, este ensaio destina-se a simular a exposição de um brinquedo a dano mecânico, devido à queda ou ao arremesso, além de outras ações que podem ser executadas por uma criança. Trata-se do:

É correto afirmar que alimentos de origem animal são boas fontes de:

Dos cuidados básicos de primeiros socorros, às crianças, temos como correto afirmar que:

De acordo com FIALHO (2007), a exploração do aspecto lúdico, pode tornar-se uma técnica facilitadora, na elaboração de conceitos, no reforço de conteúdos, na sociabilidade entre os alunos, na criatividade e no espírito de competição e cooperação, tornando esse processo , ao ponto que o domínio sobre os objetivos propostos, na obra, seja assegurado.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Sobre os cuidados com os brinquedos, considere os itens, a seguir:

I - Ao entregar o brinquedo à criança, deve-se retirar toda a embalagem, inclusive grampos, elásticos e peças de segurança.

II - Periodicamente, convém inspecionar os brinquedos, para verificar se apresentam defeitos ou algum tipo de risco, como peças frouxas.

III - Para o uso correto e seguro dos brinquedos, é importante ler, atentamente, as instruções, na embalagem e, em caso de dúvida, entrar em contato com o fabricante.

Está correto o que se afirma em:

Na terminologia de Kochanska, disposição ansiosa para cooperar, harmoniosamente, com o pai ou a mãe, nas interações cotidianas, incluindo rotinas, pequenas tarefas, higiene e brincadeiras. Trata-se de um marco do desenvolvimento infantil denominado: