Foram encontradas 50 questões.
O Projeto Político-Pedagógico é por si a própria organização do espaço escolar. Ele organiza as atividades administrativas, pedagógicas, curriculares e os propósitos democráticos. Dizer que o Projeto Político-Pedagógico abrange a organização do espaço escolar significa dizer que o ambiente escolar é normatizado por ideais comuns a todos que constitui esse espaço, visto que o Projeto Político Pedagógico deve ser resultado dos atributos participativos. Dessa forma, Libâneo (2001) elenca quatro áreas de ação em que a organização do espaço escolar deve abranger.
Qual das alternativas não se refere às áreas elencadas pelo autor?
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Zabala(1998) utiliza dois grandes referenciais para considerar a função social do ensino e do conhecimento. São eles:
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Historicamente nações indígenas têm sido exterminadas, principalmente pelo avanço da exploração econômica. Culturalmente os índios têm suas tradições e modo de vida distintos que podem e devem ser preservados. “O Estado de Rondônia possui uma das mais significativas populações indígenas do país – cerca de 11 mil pessoas, distribuídas em 23 Terras Indígenas que representam um total de 20,82% da área do estado (GTA, 2008), abrigando inúmeras etnias”. Identifique a alternativa em que nem todas etnias apresentadas são encontradas em Rondônia.
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“O IDHM ou IDH-M (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal) é acompanhado por mais de 180 indicadores socioeconômicos, que dão suporte à análise do IDHM e ampliam a compreensão dos fenômenos e dinâmicas voltados ao desenvolvimento municipal. O IDHM e os indicadores de suporte ficam reunidos no Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil 2013. (...) O IDHM é um número que varia entre 0 e 1. Quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento humano de um município”.

Fonte: http://www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/o_atlas/idhm/
Com base no Censo do IBGE de 2010, apenas 7 (sete) dos 52 (cinquenta e dois) municípios de Rondônia faziam parte do grupo de municípios com IDHM classificados na faixa de “Alto Desenvolvimento Humano Municipal”, sendo que nenhum dos demais municípios foi classificado nas faixas extremas.
Quanto ao índice numérico do IDHM (Censo do IBGE de 2010) dos municípios de Rondônia, assinale a afirmação correta.
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De acordo como o Capítulo III da Constituição Federal, que trata da educação, da cultura e do desporto, qual alternativa é errada?
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Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-RO
O uso seguro de produtos fitossanitários inicia com o uso correto dos equipamentos de proteção individual - EPI's, durante o manuseio de produtos fitossanitários. Além disto, o uso de EPI's é uma exigência da legislação brasileira e o não cumprimento poderá acarretar penalidades e riscos de ações. A indústria informa através dos rótulos, bulas e das fichas de informações de segurança do produto (FISP) quais são os EPI’s que devem ser utilizados para cada produto: Um dos principais equipamentos de proteção individual são luvas. Para o uso de solventes orgânicos, como por exemplo os concentrados emulsionáveis, é recomendável usar que tipo de luva?
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-RO
Você foi contratado na qualidade de engenheiro agrônomo, para preparar 500 kg da formulação: 10- 12- 10, empregando: Superfosfato simples- SS; ureia, Sulfato de amônio- S.A, Sulfato de potássio- SK e Superfosfato triplo- SFT na formulação o nitrogênio deve ser dividido em duas partes iguais, usando ureia e S.A, e sem o uso de enchimentos. Onde ureia- 45% N; SA- 20% N, S.S- 20% P2O5, SFT- 45% P2O5, KCl- 60% K2O. Quantos quilos devem ser usados de cada um?
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-RO
Qual é a alternativa incorreta no que diz respeito aos benefícios da adubação verde?
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-RO
Na classificação dos sintomas de doenças de plantas temos que levar em consideração vários critérios. Com relação aos sintomas necróticos, assinale a alternativa correta:
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: IF-RO
Em um experimento em solo brasileiro, bem intemperizado (cerrado) em plantas de milho (solução nutritiva), crescendo com teor ideal de fósforo, absorção de NO- 3 (nitrato) foi alta. Passando dois dias sem fósforo, continuou crescendo normalmente. Após seis dias sem fóssforo a absorção de nitrato caiu a quase zero. Qual das alternativas não corresponde a possível causa?
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