“O planejamento tem como um dos pilares básicos a ação; subtrair a idéia de ação do planejar é descaracterizá-lo por completo”. (VASCONCELLOS, 2006). Com base nessa afirmação, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) Planejar é agir de acordo com o momento, tendo em seguida, que voltar a uma previsão sucessiva, pertinente a cada momento que surge no cotidiano escolar.

( ) É uma ação que deve ser realizada em função daquilo que se pensou por meio de uma maior clareza conceitual.

( ) Planejar e imaginar são semelhantes, na medida em que nessas duas atividades de pensamento, há o compromisso com a sistematização da prática.

( ) Planejar é elaborar o plano de mediação, intervindo na realidade de acordo com a exigência decorrente de sua intencionalidade.

( ) O planejamento e a execução ocorrem em momentos distintos e a avaliação é realizada ao final.

Assinale a seqüência CORRETA:

Analise o quadro abaixo:

Assinale a alternativa CORRETA:

Dentre as alternativas a seguir, identifique a que representa uma ação docente embasada em perspectivas menos conservadoras:

A limpeza com detergente é uma operação importante, que exige um conhecimento aprimorado das suas características e das suas condições de emprego. Acerca das características do detergente ideal, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre a lei nº 9.674, de 25 de junho de 1998, que dispõe sobre o exercício da profissão de Bibliotecário, é CORRETO afirmar que:

A relação entre os alunos tem-se tornado um elemento importante de reflexão na escola, principalmente com o aumento significativo, neste século, das violências nos diversos contextos sociais. Para Seibitz (2007, p. 01), muitas vezes ao entrar em uma sala de aula, você vê os alunos eufóricos, todos falando ao mesmo tempo, e se o seu ouvido for bem apurado, deve ter presenciado várias maneiras de ridicularizar os colegas [...]. Muitos pensam que a ‘juventude é assim mesmo’ e que isso é cultural, normal. Não é normal, embora comum. Estamos falando do maior vilão escolar: o bullying.

Considere as afirmações que correspondem ao bullying:

(1) Quando crianças e adolescentes recebem apelidos que os ridicularizam, sofrem humilhações, ameaças, intimidação, roubo e agressão moral e física por parte dos colegas e dos profissionais da escola, podemos identificar situações de bullying .

(2) Entre as conseqüências do bullying estão o isolamento e a queda do rendimento escolar.

(3) Em alguns casos extremos, o bullying pode afetar o estado emocional do jovem de tal maneira que ele opte por soluções trágicas, como o suicídio.

(4) O bullying está relacionado à cultura perversa da humilhação e da perseguição na escola.

(5) O comportamento de apelidar os colegas passa a ser uma estratégia compensatória para que se sintam mais adequados, “enturmados”. O grande perigo aí, é que muitos imitam o comportamento do “mandão” para não serem ridicularizados também, adotando isto como uma estratégia de defesa.

São CORRETAS as afirmações

De conformidade com a NR18, para efeito de segurança em uma obra, a remoção dos entulhos, por gravidade, deve ser feita em calhas fechadas de material resistente, fixadas à edificação em todos os pavimentos. Qual deve ser a inclinação máxima dessas calhas, segundo a norma?

Em quais grandes grupos os ferros fundidos podem ser classificados?

Quanto ao software livre pode-se afirmar que:

Assinale a alternativa CORRETA:

A peça disposta em todo o comprimento do casco, no plano de simetria da embarcação, no sentido de seu comprimento, na sua parte inferior, é chamada de: