Prova Completa: Psicólogo (IF-SP

2430532 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

Considerando que a Teoria Piagetiana propõe uma visão ativa do homem no processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

Independentemente do ambiente, as principais mudanças cognitivas descritas por Piaget ao longo das diversas “fases ou períodos” ocorrerão de forma compartilhada com todas as crianças de uma mesma faixa etária.

B

Além dos fatores maturacionais e ambientais, as principais mudanças cognitivas descritas por Piaget ao longo das diversas “fases ou períodos” ocorrerão também com características particulares em função da ação (motora ou mental) da criança sobre o objeto do conhecimento.

C

Independentemente dos fatores maturacionais, as principais mudanças cognitivas descritas por Piaget ao longo das diversas “fases ou períodos” ocorrerão de forma semelhante com todas as crianças de uma mesma faixa etária em um determinado grupo sociocultural.

D

Por conta dos fatores maturacionais e ambientais, as principais mudanças cognitivas descritas por Piaget ao longo das diversas “fases ou períodos” serão imprevisíveis e absolutamente particulares a cada criança.

E

Ambiente, maturação e a ação da criança sobre o objeto do conhecimento produzirão modos invariáveis de aprendizagem.

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2430512 Ano: 2012
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Agentes PúblicosCargos, Empregos e Funções PúblicasAcesso

Um estrangeiro que não tenha adquirido a nacionalidade brasileira pode ocupar cargo no serviço público federal?

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2430439 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaTipos de PsicoterapiaPsicanalítica

O conceito de pulsão é central na formulação freudiana sobre o desenvolvimento da sexualidade humana. É correto afirmar que, para Freud:

A

o conceito de pulsão (Trieb.), como originalmente descrito por Freud no idioma alemão, não gera confusão conceitual quando lidamos com o conceito de instinto (Instinkt), como traduzido para o inglês e, posteriormente, para o português.

B

é irrelevante a distinção entre fonte, objeto, alvo e pressão da pulsão.

C

o objeto da pulsão é variável, contingente e escolhido em função das vicissitudes da história do indivíduo.

D

o objeto da pulsão permanece invariável no decorrer da história do indivíduo.

E

a fonte somática da pulsão expressa-se apenas pela zona genital, o que articula, inevitavelmente, a sexualidade à realização do coito.

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2429975 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Considerando os grupos de auto-ajuda, podemos afirmar que um dos principais objetivos da técnica é:

A

garantir a implantação de um projeto psicoterapêutico para os participantes.

B

produzir efeito suportivo, especialmente em situações de processos traumáticos ocasionados por doenças crônicas, dependência química e incapacitações físicas.

C

produzir, por parte do coordenador do grupo, uma relação empática e de acolhimento para que o grupo possa superar o medo inicial da mudança.

D

favorecer um movimento de integração de aspectos psicológicos em torno do rebaixamento da ansiedade que impede a realização de uma determinada tarefa.

E

garantir, por meio da elaboração de aspectos inconscientes do grupo, a aprendizagem e a aquisição de conhecimento para que novas atitudes e comportamentos possam ser manifestados.

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2429943 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

Quanto aos instrumentos padronizados de avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

A

Eles devem ser, obrigatoriamente, usados em um processo de avaliação.

B

Eles têm um fim em si mesmos, ou seja, podem ser utilizados isoladamente para fins de avaliação psicológica.

C

Eles não têm um fim em si mesmos, ou seja, devem ser relacionados com os demais dados levantados em um processo de avaliação.

D

Eles, praticamente, não estão mais sendo utilizados atualmente.

E

Com exceção dos instrumentos projetivos, o Conselho Federal de Psicologia, CFP, proibiu a utilização dos demais instrumentos padronizados desde 2001, por falta de estudos de validação atualizados.

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2429140 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional

Considere a hipótese de que você é um psicólogo em uma instituição de ensino e recebe o pedido de orientação por parte de um casal, pais de duas crianças, uma do sexo masculino e outra do sexo feminino com, respectivamente, 10 e 6 anos de idade.

A queixa do casal refere-se a uma preocupação com o conteúdo dos programas de televisão. Na opinião dos pais, os programas são muito violentos, com excesso de cenas de sexo e mensagens morais ambivalentes, assim, pedem sua orientação enquanto um especialista, pois temem uma influência negativa por parte da televisão no desenvolvimento dos filhos.

Relatam também que já proibiram os filhos de assistir televisão, entretanto, sentem-se confusos, pois a maioria dos colegas da mesma idade assiste TV sem nenhum tipo de restrição por parte dos pais. Dessa forma, os filhos acabam reclamando que ficam “por fora” quando em contato com as outras crianças da mesma idade.

Reflita sobre a questão proposta e assinale a alternativa que representa a postura de orientação adequada.

A

Você esclarece que a preocupação dos pais é bastante legítima e orienta para que eles mantenham firmemente a decisão de proibir os filhos de assistir TV.

B

Você esclarece que a preocupação dos pais é bastante legítima e orienta para que procurem favorecer novas amizades por parte dos filhos, desestimulando o contato deles com os atuais colegas.

C

Você esclarece que a preocupação dos pais não se justifica, pois a TV é um instrumento de informação cujas mensagens as crianças ainda não tem possibilidade cognitiva de compreender.

D

Você esclarece que a preocupação dos pais é legítima, porém os tranquiliza enfatizando que os vínculos familiares e o diálogo com as crianças são fundamentais para que possam ser protegidos de eventuais impactos negativos de tais mensagens televisivas.

E

Você esclarece que a preocupação dos pais se justifica apenas em relação à criança menor (6 anos), pois o menino de 10 anos já possui plenas possibilidades de julgamento moral e também de diferenciar a realidade da ficção.

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2429107 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalGestão Estratégica de PessoasGrupos e Equipes

As estratégias grupais têm sido amplamente utilizadas na prática profissional do psicólogo nas mais variadas áreas e contextos de atuação (educação, saúde e trabalho). Entretanto, tais estratégias grupais nem sempre são acompanhadas de uma teoria que sustente a prática. São condições indispensáveis para o trabalho grupal:

A

a avaliação da compatibilidade entre as metas e a estratégia utilizada, independentemente do contexto.

B

a avaliação da compatibilidade entre as metas, a estratégia utilizada e as condições de sua utilização, independentemente do contexto.

C

a análise do contexto, da estratégia utilizada e da necessidade do coordenador do grupo.

D

a verificação da compatibilidade entre os objetivos da estratégia utilizada, as necessidades dos participantes do grupo e as condições do contexto no qual o grupo está ocorrendo.

E

a verificação da compatibilidade entre os objetivos da estratégia utilizada, as necessidades do coordenador do grupo e as condições do contexto no qual o grupo está ocorrendo.

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2428634 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional

O psicólogo da área educacional está envolvido na realização de uma série de tarefas, entre as quais:

A

avaliar os possíveis efeitos de medicamentos psicoativos na vida do estudante.

B

posicionar-se com uma atitude disciplinar.

C

trabalhar, em psicoterapia de grupo, as emoções, medos e fantasias dos estudantes.

D

ajudar o estudante nos trâmites administrativos institucionais relativos à obtenção de sua aprovação no curso.

E

construir uma relação interpessoal acolhedora e fluida com o corpo discente e docente.

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2428607 Ano: 2012
Disciplina: Psicologia
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicologia do Desenvolvimento

De uma forma geral, considerando a teoria clássica de Piaget, as crianças de cerca de 8 anos de idade apresentam um desenvolvimento cognitivo característico do estágio denominado: