Sua excelência, o leitor

Os livros vivem fechados, capa contra capa, esmagados na estante, às vezes durante décadas - é preciso arrancá-los de lá e abri-los^(a) para ver o que têm dentro.

[...]

Já o jornal são folhas escancaradas ao mundo, que gritam para ser lidas desde a primeira página. As mãos do texto puxam o leitor pelo colarinho em cada linha, porque tudo é diretamente para ele.^(b) O jornal do dia sabe que tem vida curta e ofegante e depende desse arisco, indócil, que segura as páginas amassando-as, dobrando-as, às vezes indiferente, passando adiante, largando no chão cadernos inteiros, às vezes recortando com a tesoura alguma coisa que o agrada ou o anúncio classificado. Súbito diz em voz alta, ao ler uma notícia grave, “Que absurdo!”, como quem conversa. O jornal se retalha entre dois, três, quatro leitores, cada um com um caderno, já de olho no outro, enquanto bebem café. Nas salas de espera, o jornal é cruelmente dilacerado. Ao contrário do escritor, que se esconde, o cronista vive numa agitada reunião entre textos - todos falam em voz alta ao mesmo tempo, disputam ávidos o olhar do leitor, que logo vira a página, e silenciamos no papel. Renascemos amanhã.

TEZZA, Cristóvão. Disponível em: <http://revistalingua.uol.com.br/textos/98/a-cronica-da-leitura-302588-

1.asp> Acesso em: 20 de março de 2014.

Segundo Koch (2005), “o conceito de coesão textual diz respeito a todos os processos de sequencialização que asseguram (ou tornam recuperável) uma ligação linguística significativa entre os elementos que ocorrem na superfície textual”.

Com base nos recursos coesivos empregados no texto, indique a alternativa que apresenta informação correta.

Sua excelência, o leitor

"Os livros vivem fechados, capa contra capa, esmagados na estante, às vezes durante décadas - é preciso arrancá-los de lá e abri-los para ver o que têm dentro. [...] Já^(a) o jornal são folhas escancaradas ao mundo, que gritam para ser lidas desde a primeira página. As mãos do texto puxam o leitor pelo colarinho em cada linha, porque tudo é feito diretamente para ele. O jornal do dia sabe que tem vida curta e ofegante e depende desse arisco, indócil, que segura as páginas amassando-as, dobrando-as, às vezes indiferente, passando adiante, largando no chão cadernos inteiros, às vezes recortando com a tesoura alguma coisa que o agrada ou o anúncio classificado. Súbito diz em voz alta, ao ler uma notícia grave, "Que absurdo!", como quem conversa. O jornal se retalha entre dois, três, quatro leitores, cada um com um caderno, já de olho no outro, enquanto^(a) bebem café. Nas salas de espera, o jornal é cruelmente dilacerado. Ao contrário^(a) do escritor, que se esconde, o cronista vive numa agitada reunião social entre textos - todos falam em voz alta ao mesmo tempo, disputam ávidos o olhar do leitor, que logo vira a página, e silenciamos no papel. Renascemos amanhã". (Cristovão Tezza)

Disponível em: <http://revistalingua.uol.com.br/textos/98/artigo302588-1.asp>

Acesso em: 27/03/2014.

Para a construção de sentidos de um texto, o autor se utiliza de recursos que fornecem ao leitor pistas para a compreensão.

Nesse sentido, afirma-se que

De acordo com Meeder (apud DORNELAS, 2002) três razões guiaram o desenvolvimento das incubadoras de empresas americanas a partir dos anos 1970, EXCETO

os nomes dos bichos não são os bichos

os bichos são:

macaco gato peixe cavalo

vaca elefante baleia galinha

os nomes das cores não são as cores

as cores são:

preto azul amarelo verde vermelho marrom

os nomes dos sons não são os sons

os sons são.

só os bichos são bichos

só as cores são cores

só os sons são

som são, som são

nome não, nome não

nome não, nome não.

os nomes dos bichos não são os bichos

os bichos são:

plástico pedra pelúcia ferro

madeira cristal porcelana papel

os nomes das cores não são as cores

as cores são:

tinta cabelo cinema sol arco-íris tevê

os nomes dos sons não são os sons

os sons são.

só os bichos são bichos

só as cores são cores

só os sons são

som são, nome não

nome não, nome não

nome não, nome não.

Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/arnaldo-antunes/nome-nao.html#ixzz2x1Fsfy5r>.

Acesso em: 27 mar. 2014.

A letra da música de Arnaldo Antunes possibilita uma reflexão sobre a linguagem e sobre teorias que nos permitem olhar para ela.

Estabelecendo-se uma relação da letra da música com as ideias de Saussure, conclui-se que

Sobre a validação de formulários da API HTML5 Forms, qual a alternativa correta?

Após a realização de uma concretagem e a contar do início do endurecimento da superfície do concreto, deve-se promover abundante irrigação da peça concretada, inclusive de suas formas, durante o período de

O parágrafo único do artigo 17º deste decreto trata das competências mínimas do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) em ICT (núcleo próprio ou em associação com outras ICTs). Observa-se que outras competências comumente entranhadas de forma não regimental ou legal podem afetar negativamente o resultado do NIT e nesse sentido é importante saber identificá-las.

Entre as afirmativas abaixo, em qual a competência descrita NÃO faz parte do referido artigo 17º, parágrafo único?

Observe às perguntas a seguir:

I. Qual o valor do potencial padrão da célula?

II. A energia livre de Gibbs será positiva ou negativa?

III. A reação será espontânea ou não espontânea na direção direta?

Que alternativa responde correta e respectivamente as perguntas acima?

No período colonial, grande parte das mulheres consideradas de "boa família" viviam submissas aos homens e trancadas em casa. Durante o império, um maior número de mulheres passou a ser visto em público ainda que sob vigilância de pai ou marido.

Está correto afirmar que, na república, a situação da mulher foi alterada porque

I. a força de trabalho feminino passou a ser intensamente requisitada em nossas primeiras fábricas, tornando-se maioria em muitos setores, como o têxtil e, o de alimentos.

II. um dos fatores que contribuíram para abalar o mito da inferioridade feminina foi o surgimento do cinema no Brasil. Por meio de diversos filmes, as mulheres foram estimuladas a tomar contato com o mundo fora dos limites do lar. Descobriram um modelo dinâmico de mulher, reflexo de uma sociedade moderna e industrializada.

III. a elas passaram a ser legalmente permitidas profissões consideradas de cunho feminino, principalmente professoras. O processo de ampliação da educação com vistas a preparar para o trabalho fabril exigia uma educação de base que passou a ser desempenhada exclusivamente pelas mulheres.

IV. a eleição de Berta Lutz em 1930, sendo a primeira mulher eleita deputada no Brasil, teve grande força simbólica.

Estão corretas apenas as afirmativas