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Foram encontradas 704 questões.

2486428 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
According to research results presented in ELLIS (1994), all the assertions below about formal instruction and language learning are correct, EXCEPT the one in alternative
 

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2486372 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Analise as afirmativas referentes à garantia da qualidade.
I. A garantia da qualidade orientada pela inspeção: é o modelo em que a inspeção do produto do processo produtivo é feita por um departamento independente da produção e com grande autoridade conferida;
II. A garantia da qualidade orientada pelo controle de processo: é modelo em que a qualidade dos produtos é garantida por um departamento dependente da produção e com grande autoridade conferida;
III. A garantia da qualidade com ênfase no desenvolvimento de novos produtos: é o modelo em que a qualidade terá que ser construída em cada projeto e em cada processo.
Estão corretas as afirmativas
 

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2486358 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Retrabilidade é a propriedade que as madeiras apresentam de sofrer alterações de volume e dimensões.
Sobre esta característica das madeiras afirma-se que
 

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O valor da integral indefinida !$ \int { \large 6w \, -5 \over 9w^2 \, + \, 6w \, + \, 1}dw \, é !$
 

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2486329 Ano: 2014
Disciplina: Música
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Observe o trecho denominado Intervalos:
Enunciado 2831193-1
Os intervalos que aparecem são denominados
I. 3ª Maior – 3ª Aumentada – 3ª Aumentada – 5ª Justa
II. 3ª Maior – 3ª Maior – 3ª Justa – 5ª Justa
III. 3ª Maior – 3ª Maior – 3ª menor – 5ª Justa
IV. 2ª Aumentada – 3ª Maior – 3ª Aumentada – 5ª Justa [i2]
Está(ão) correta(s) apenas a(s) denominação(ões)
 

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2486318 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
A Condutibilidade Térmica (essencial para determinar um sistema de isolamento térmico) é a resistência que um determinado sistema ou material tem de deixar passar o fluxo de calor através dele. Esse fluxo pode ser transmitido de três formas: 1. , quando o calor é transmitido de molécula a molécula (em um mesmo corpo); 2. , quando o fluxo de calor é transmitido de um meio para outro mediante um fluído (água, ar etc.); 3. , quando um sistema é aquecido e passa a transmitir esse calor (telhados e lajes de cobertura).
Quais as palavras que completam, em sequência, a sentença acima?
 

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2486314 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Stop all the clocks, cut off the telephone,
Prevent the dog from barking with a juicy bone,
Silence the pianos and with muffled drum
Bring out the coffin, let the mourners come.
Let aeroplanes circle moaning overhead
Scribbling on the sky the message He Is Dead,
Put crepe bows round the white necks of the public doves,
Let the traffic policemen wear black cotton gloves.
He was my North, my South, my East and West,
My working week and my Sunday rest,
My noon, my midnight, my talk, my song;
I thought that love would last forever: I was wrong.
The stars are not wanted now: put out every one;
Pack up the moon and dismantle the sun;
Pour away the ocean and sweep up the wood.
For nothing now can ever come to any good
The Imperative form of the verbs is used in the poem to convey the urgency felt by the poetic voice, who wants everyone to share his pain and gives orders, as expressed in “Stop all the clocks, cut off the telephone” (line 01). Which of the alternatives below shows a different use for the infinitive from the one in the example?
 

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Cuando afirma en el primer párrafo “la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé”, el narrador asume que
 

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Considere o operador linear !$ T \, : \, R^2 \, \rightarrow \, R^2 !$ e analise as três proposições sobre a matriz canônica de cada uma das transformações lineares definidas sobre este operador.
I. O cisalhamento vertical de fator 3 de um vetor !$ \vee \, \epsilon \, R^2 !$ é dado pela matriz canônica !$ \begin {bmatrix} T \end {bmatrix} \, = \, \begin {bmatrix} 1 \,\, 3 \\ 0 \,\, 1 \end {bmatrix}. !$
II. A reflexão em torno do eixo y de um vetor !$ \vee \, \epsilon \, R^2 !$ é dada pela matriz canônica !$ \begin {bmatrix} T \end {bmatrix} \, = \, \begin {bmatrix} -1 \,\, 0 \\ 0 \,\, 1 \end {bmatrix}. !$
III. A rotação de ângulo !$ \theta \, (0 \, \ge \, \theta \, \ge \, 2\pi) !$ de um vetor !$ \vee \, \epsilon \, R^2 !$ em torno da origem em sentido anti-horário é dada pela matriz canônica !$ \begin {bmatrix} T \end {bmatrix} \, = \, \begin {bmatrix} cos \, \theta \,\, sen \, \theta \\ sen \, \theta \,\, cos \, \theta \end {bmatrix}. !$
Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
 

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2486277 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
O desenho abaixo ilustra uma viga com comprimento “L” e carga distribuída “q”, contendo dois balanços de comprimento “u” cada um.
Enunciado 2830500-1
O valor de “u” para que o momento fletor máximo positivo seja o dobro do momento máximo negativo será
 

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