A Escola de Port-Royal foi um importante núcleo gerador de novos conhecimentos no início da Idade Moderna europeia, de modo que seus estudos e esforços intelectuais resultaram em duas obras de grande importância: a “Gramática de Port-Royal” e a “Lógica de Port-Royal”. O desenvolvimento das ideias dessa escola, em especial as apresentadas na “Gramática de Port-Royal”, deve, em muito, à filosofia de:

Analise as estruturas argumentativas abaixo:

1. Premissa 1: Se A então B

Premissa 2: B

Conclusão: A

2. Premissa 1: Se A então B

Premissa 2: Se B então C

Conclusão: Se A então C

3. Premissa 1: A ou B

Premissa 2: Não A

Conclusão: B

Assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, às definições das estruturas.

Assinale a alternativa que NÃO pode ser inferida a partir das proposições apresentadas no argumento.

Assinale a alternativa que indica a qual tipo de categoria o argumento pertence.

Considerando os termos utilizados por Immanuel Kant na “Crítica da razão pura”, no que se refere à forma como construímos o conhecimento, é correto afirmar que:

David Hume é reconhecido por sua sofisticada crítica à constituição indutiva do conhecimento. Diferentemente das construções puramente racionais dos modelos matemáticos, nada poderia garantir que nossas inferências com base em experiências passadas levariam a conclusões necessárias: o testemunho do nascimento do Sol ao longo dos anos não garante que ele voltará a nascer no futuro. Para Hume, a inferência causal dos fenômenos tem como base duas condições necessárias, a saber:

O matemático grego Euclides desenvolveu um modelo de pensamento racional rigoroso. Esse modelo serviu de paradigma a construções teóricas de filósofos da Modernidade, de modo que sua metodologia está baseada na aplicação de:

Analise o trecho a seguir sobre as abordagens epistêmicas:
O _________________ aponta que conhecimentos autoevidentes dão base a outros conhecimentos. Já o _________________ afirma que não cabe insistir na ideia de que temos ou podemos ter justificações suficientes para nossas cognições. Para os _________________ não há proposições (mais) básicas, e toda proposição pode servir de apoio direto ou indireto para outras que também fazem parte do sistema.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A epistemologia tradicional carrega um pressuposto argumentativo característico. Esse elemento caracterizador “[...] consiste em supor que o conhecimento é algo privado do sujeito e que é o sujeito quem decide a seu respeito”. De acordo com Luiz Henrique de Araújo Dutra (2010), o pressuposto argumentativo em questão é denominado:

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Apesar do número expressivo de publicações sobre o tema abordado no texto anterior, nem todas são oriundas de fontes com formação na área da saúde.
II. A deficiência de magnésio no organismo é um fenômeno pouco observável nas populações, por isso a suplementação, frequentemente, pode gerar efeitos negativos.
III. As demandas do mundo atual têm causado diferentes prejuízos à saúde, e o uso de suplementos é uma via mais popular, devido ao imediatismo de quem a busca.

Quais estão corretas?