De acordo com a Lei nº 12.319/10, são atribuições do tradutor e intérprete de língua de sinais, exceto:

De acordo com o Decreto nº 5626/05, as instituições de ensino devem prover escolas com os seguintes profissionais, exceto:

Sobre o ensino de português para surdos, o Decreto nº 5.626/05 menciona que:

O Decreto nº 5.626/05 em seu artigo 17 menciona que a formação do tradutor e intérprete de libras deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras- Língua Portuguesa. Já em seu artigo 19, diz que nos próximos 10 anos, a partir da publicação do decreto, caso não haja pessoas com essa titulação exigida para o exercício da tradução e interpretação de Libras – Língua portuguesa, as instituições federais de ensino devem incluir, em seus quadros, profissionais com o seguinte perfil:

Em relação à Lei nº 10.436/2002, marque a alternativa correta.

A forma de produção e percepção das línguas de sinais difere das línguas orais, por serem de modalidade gestual-visual. Sobre a percepção das línguas sinalizadas, marque a alternativa incorreta:

Sobre os verbos simples, na língua de sinais brasileira (libras), marque a alternativa incorreta:

Nas alternativas a seguir há exemplos de verbos na língua de sinais brasileira (libras). Ressaltamos que os itens não fazem referência a verbos classificadores. Marque a alternativa na qual são apresentados apenas verbos de concordância.

Sobre o sistema de pronomes pessoais na língua de sinais brasileira (libras), marque a alternativa incorreta:

Sobre as expressões não manuais na língua de sinais brasileira (libras), marque a alternativa que ilustra o componente não manual sendo utilizado em nível lexical.