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De acordo com a Constituição Federal de 1988, a função de compras é muito importante para o sucesso de uma organização e nas organizações públicas a maioria delas ocorre por meio das licitações. A constituição Federal de 1988, a Lei 8.666/93 e a Lei 10.520/02 têm os principais dispositivos legais que regulamentam as licitações. As licitações (como todos os atos da Administração Pública) devem seguir os seguintes princípios, exceto:
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Segundo MAXIMIANO 2008, Henry Mintzberg, no início dos anos 70 estudou um pequeno grupo de altos executivos. Ele concentrou-se nas atividades que os gerentes realizam: o que eles fazem, com quem conversam, como se comunicam, quanto tempo trabalham sozinhos, etc. Mintzberg definiu um papel como um conjunto organizado de comportamentos que pertencem a uma função ou posição identificável e agrupou em três famílias: papéis interpessoais, papéis de informação e papéis de decisão. O papel de decisão envolve a resolução de problemas e a tomada de decisões relacionadas com novos empreendimentos, distúrbios, alocação de recursos e negociações com representantes de outras organizações.
A partir do que o autor define como papel de decisão, indique a opção que não corresponde à família citada:
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Nas alternativas abaixo há uma opção que não se refere à finalidade do ensino superior, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96. Assinale-a.
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De acordo com a LDB nº 9.394/96, em seu artigo 38, os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo. Sobre a realização de tais exames é correto afirmar que ocorrerão:
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São temas defendidos pela pedagogia de Paulo Freire:
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A educação de adultos, na concepção de educação libertadora, não se ampara na prática ou princípio exposto abaixo:
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- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB nº 9.394/96 - estabelece princípios para que o ensino seja ministrado, entre tais princípios se encontram:
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Nível de desenvolvimento real e nível de desenvolvimento potencial são termos que se relacionam à teoria de desenvolvimento de:
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Para Vigotski, o desenvolvimento infantil é visto a partir de três aspectos que são:
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De acordo com a teoria de desenvolvimento de Piaget, o estabelecimento de relações que permitem a construção lógica e a coordenação de pontos de vistas diferentes ocorre:
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