De acordo com suas respostas anteriores qual deve ser a melhor conduta a ser tomada?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio estabelecem orientações para a formação dos estudantes de modo que possam atuar em um mercado de trabalho dinâmico e em constante transformação.

I. A formação técnica e profissional no nível médio deve articular-se com o ensino propedêutico, de forma a garantir que os estudantes adquiram tanto competências específicas para o trabalho quanto competências gerais para o exercício da cidadania.

II. É obrigatório que todas as instituições de ensino que ofertem cursos técnicos de nível médio integrem em seus currículos a aprendizagem da língua inglesa, com ênfase na aplicabilidade profissional.

III. O currículo da Educação Profissional Técnica de Nível Médio deve ser flexível, possibilitando a construção de itinerários formativos diversificados que atendam às necessidades locais e regionais, sem prejuízo das normas e diretrizes nacionais.

IV. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio estabelecem que os cursos técnicos podem ser oferecidos somente de forma concomitante ao Ensino Médio regular, não sendo permitidas outras modalidades.

V. A Educação Profissional Técnica de Nível Médio deve considerar as características socioeconômicas e culturais dos estudantes, promovendo a equidade e garantindo o acesso a todos, independentemente de suas condições sociais.

Considerando os quesitos acima, marque a alternativa que apresenta as proposições INCORRETAS.

Acidentes em laboratórios, infelizmente, não são tão raros como possa parecer. Visando diminuir a ocorrência e a gravidade desses eventos, é imprescindível que sejam observadas as normas de segurança descritas a seguir durante os trabalhos em laboratório:

Segundo a filósofa Margarida Kunsch, apesar de serem similares, comunicação corporativa e comunicação organizacional não são o mesmo. Isso porque, segundo ela, a comunicação organizacional tem uma amplitude maior. Isto é, abrange ONG’s, fundações, associações, partidos políticos e empresas, podemos dividir comunicação organizacional em duas grandes áreas: marketing e relações-públicas. Enquanto o marketing abrange a comunicação mercadológica, as relações-públicas abarcam a comunicação institucional, a comunicação interna e a comunicação administrativa. É sabido que existem 4 tipos de comunicação organizacional; a seguir relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

I. Comunicação institucional.

II. Comunicação interna.

III. Comunicação administrativa.

IV. Comunicação mercadológica.

( ) É o tipo de comunicação organizacional responsável pelos alinhamentos da empresa. É por meio dela que todos os colaboradores e funcionários sabem qual a missão, visão e valores da companhia.

( ) É o tipo de comunicação organizacional que se refere à imagem e identidade da empresa perante a sociedade, aos consumidores e aos investidores.

( ) É o tipo de comunicação organizacional que está inserida na divisão do marketing. Isso porque se trata da comunicação voltada para a venda de produtos ou serviços.

( ) É o tipo que se refere à comunicação com os colaboradores/funcionários. Aqui também pode ser utilizada a área de endomarketing, para que essa realize ações que aumentem a satisfação dos colaboradores.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Qual a pontuação no escore de CRB - 65?

Os aglomerantes podem ser classificados quanto ao seu princípio ativo, aéreos ou hidráulicos.

I - A cal é um aglomerante hidráulico utilizado em vários segmentos da construção civil. Existem três tipos de cales, são eles: cal virgem, cal hidratada e cal hidráulica.

II - O gesso é um aglomerante aéreo que possui propriedades interessantes como a lisura da superfície endurecida, a plasticidade da pasta fresca e o endurecimento rápido.

III - O cimento Portland também conhecido por CP é um aglomerante aéreo que endurece sob a ação do vento. Depois de endurecido permanece estável, mesmo sendo submetido a ação da água.

Assinale a alternativa CORRETA:

Qual é o principal diagnóstico?

Com base nas afirmativas que instituem a Lei Rouanet (Lei n° 8.313/1991), o cap. I institui as medidas do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a; EXCETO:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica de 2013, o Ensino Médio deve proporcionar uma formação integral que considere as diferentes dimensões do ser humano. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A Lei nº 11.892/2008 define que os Institutos Federais devem ter atuação prioritária em determinadas áreas de conhecimento. Com base na lei, quais são essas áreas prioritárias, e de que forma a atuação nelas deve, ou não, se relacionar com as demandas regionais e locais onde os Institutos Federais estão inseridos? Assinale a alternativa CORRETA.