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Assinale a alternativa CORRETA.
Dentre os estágios da despesa pública, assinale a alternativa que representa a etapa ou fase em que a autoridade competente cria para o Estado a obrigação de pagamento.
Dentre os estágios da despesa pública, assinale a alternativa que representa a etapa ou fase em que a autoridade competente cria para o Estado a obrigação de pagamento.
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- PODC: Processo OrganizacionalProcesso Administrativo: PlanejamentoIntrodução ao Processo de Planejamento
Analise as afirmativas abaixo.
I. Toda organização tem um propósito e é composta por pessoas agrupadas de determinada maneira. O propósito de uma organização é geralmente expresso em termos de uma meta ou um conjunto de metas.
II. Nenhum propósito ou meta pode ser alcançado sem pessoas tomando decisões para estabelecer o propósito e desempenhar várias atividades a fim de transformar a meta em realidade.
III. Todas as organizações desenvolvem uma estrutura sistemática que define e limita o comportamento das pessoas que as compõem.
IV. Todas as organizações possuem uma estrutura de divisão de trabalho linear que define a amplitude de atuação nos ambientes em que atuam.
II. Nenhum propósito ou meta pode ser alcançado sem pessoas tomando decisões para estabelecer o propósito e desempenhar várias atividades a fim de transformar a meta em realidade.
III. Todas as organizações desenvolvem uma estrutura sistemática que define e limita o comportamento das pessoas que as compõem.
IV. Todas as organizações possuem uma estrutura de divisão de trabalho linear que define a amplitude de atuação nos ambientes em que atuam.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Observe os fragmentos abaixo.
(Adaptado de MACHADO, J. Pisando no “Z”. Língua Portuguesa, São Paulo, ano 3, n. 30, abr. 2008).
( ) Não há nada de mal nisso, porque em português há regras ortográficas algo movediças e as exceções são muitas.
( ) Mesmo assim, sempre haverá dúvidas.
( ) No entanto, é bom que as haja, para que se consulte o dicionário.
( ) Muita gente, inclusive bem escolarizada, tem dificuldade com a grafia de certas palavras.
( ) Afinal, quem não tem dúvidas não aprende.
( ) Só a leitura e a escrita constantes podem dar alguma segurança ao escriba.
Considerando a ordenação numérica apresentada nas alternativas a seguir, assinale a alternativa CORRETA em que os fragmentos constituem um parágrafo coeso e coerente.
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1509068
Ano: 2009
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFSC
Orgão: IFC
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFSC
Orgão: IFC
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Os princípios orçamentários disciplinam o cumprimento dos fins a que se propõe o orçamento público. Consistem de regras norteadoras do processo de elaboração, aprovação, execução e controle do orçamento.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o princípio e o conceito CORRETAMENTE.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o princípio e o conceito CORRETAMENTE.
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Psicanálise é linguagem
A linguagem está tão presente em cada um de nós que, muitas vezes, a consideramos um instrumento. Quem a usa com maestria é admirado. São autores que, com a linguagem, emocionam em obras da literatura, teatro, poesia e cinema. Mas, quando há uma dúvida, e uma palavra é incompreendida, a leitura se interrompe para a busca de um significado.
O ser humano, habituado com a linguagem, seja qualquer uma das tantas línguas, procura verdades expressas nas declarações que faz sobre si mesmo e o mundo.
A palavra também serve como bálsamo para a dor, seja no riso quando se diz algo espirituoso, seja no acolhimento ao ouvir sobre o sofrimento do outro.
A palavra abriga a diversidade linguística. A imagem bíblica da Torre de Babel, um prenúncio das muitas línguas que seriam criadas no mundo hoje globalizado, só errou num ponto. De algum modo, os homens se fazem entender, não importa onde nasceram ou vivem.
Os seres humanos estão habituados a cantarolar, pedir socorro, demandar, ordenar e espantar-se quando falas inusitadas lhes escapam. Fantasias, enganos, mentiras e verdades. Há um momento em que o ser acredita ser verdade o que diz, e se julga senhor do instrumento, como um pincel, um lápis, um formão, uma arma, um espelho.
Verdades construídas
Imersos na linguagem, não percebemos que ela constitui o universo ao nosso redor, a comunicação, o onírico e o real, que nomeia o que nos rodeia. É senhora de tudo: ordena o pensamento, o devaneio, o projeto e a imaginação.
O nome, próprio, é um pedacinho de linguagem, na cadeia da linguagem. Acreditar que simplesmente somos os senhores da linguagem é uma ilusão que o ser humano nutre. Eu domino a linguagem e vou até fazer um curso de oratória para fascinar o mundo. Eu percebo que falo a alguém apenas o que pretendo. Eu percebo que a camuflagem e o engodo são atributos que manejo. Eu, assim, imagino que nada escapa se eu não quiser.
Sigmund Freud é o médico que, ainda no final do século 19, ousou tratar, por meio da linguagem, o sofrimento histérico, fóbico, obsessivo, depressivo. Ousadia vitoriosa. Aplicar a linguagem por meio da psicanálise é uma faceta de sua obra que seria resgatada por, dentre outros, Jacques Lacan.
Cruzamos o século 20 e entramos no século 21 ouvindo o anúncio da morte anunciada da psicanálise. E, mesmo assim, essa forma de psicoterapia permanece no campo das terapêuticas. Certamente, essa permanência é devida, entre outras referências, à maneira como os psicanalistas demonstram que a linguagem, não obstante os labirintos que se constroem com ela, transporta pelo menos um pedacinho de verdade.
Não a verdade da religião, não a verdade referencial, mas o pedacinho da verdade que cada um carrega no coração do seu ser.
(MAZZEI, D. Psicanálise é linguagem. Língua Portuguesa, São Paulo, ano 2, edição 5, p. 8, maio 2007. Especial Psicanálise & Linguagem.)
Entre os pares de frases extraídas do texto, assinale aquele em que a segunda frase estabelece, explicitamente, com a anterior, uma relação de conclusão.
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Assinale a alternativa CORRETA.
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Em relação a um dos principais indicadores de desempenho do estoque, assinale a alternativa CORRETA.
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De acordo com o disposto na Lei n° 8.112/90, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo.
( ) É dever do servidor cumprir as ordens superiores, mesmo que manifestamente ilegais.
( ) Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.
( ) O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas funções.
( ) Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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1518229
Ano: 2009
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFSC
Orgão: IFC
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFSC
Orgão: IFC
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O Orçamento Público pode ser classificado quanto à periodicidade, à categoria econômica e à destinação de recursos.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua classificação e respectivo detalhamento.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua classificação e respectivo detalhamento.
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Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo, de acordo com o disposto na Lei n° 8.429/92.
( ) Reputa-se agente público todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função em qualquer dos Poderes da União.
( ) No caso de enriquecimento ilícito, o agente público ou terceiro beneficiário não perderá os bens e valores acrescidos ao seu patrimônio.
( ) Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito receber para si dinheiro a título de comissão de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições de agente público.
( ) Não constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário frustrar a licitude de processo licitatório ou dispensá-lo indevidamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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