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Foram encontradas 480 questões.

3268150 Ano: 2014
Disciplina: Arquitetura
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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A cobertura dos novos prédios do Campus de Almenara será executada em estrutura metálica. Conforme os cálculos iniciais do departamento de engenharia, a maior parte da estrutura deverá comportar o fenômeno da flambagem. A compressão simples, como a tração simples, solicita as seções das peças estruturais com tensões uniformes, ou seja, flambagem. Para aumentar a resistência da seção sob o efeito da flambagem, é preciso que o material se distribua o mais afastado possível do centro de gravidade da seção P.

Procurando maior economia de material e que ocupe menor espaço, assinale a alternativa que identifique a melhor seção a ser submetida à compressão simples.

 

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3268149 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Para Vasconcellos (2006), o planejamento (projeto político-pedagógico, projeto de ensino) tem que ser, primeiramente, um instrumento de trabalho para o sujeito/grupo, correspondendo ao seu projeto de intervenção na realidade.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I estabelecendo a relação entre o Projeto Político-Pedagógico e Projeto de Ensino-Aprendizagem e suas respectivas finalidades.

COLUNA I

1. Projeto Político-Pedagógico

2. Projeto de Ensino Aprendizagem

COLUNA II

( ) Ser elemento estruturante da identidade da instituição.

( ) Ajudar a recuperar o movimento conceitual e a organizar o fluxo da expressão sobre o objeto de conhecimento.

( ) Propiciar a pesquisa sobre a própria prática.

( ) Mobilizar e agregar pessoas em torno de uma causa comum, propiciando solidariedade e parcerias.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

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3268148 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

A avaliação institucional é fundamentada em procedimentos de autoavaliação conforme indicadores selecionados, tendo como ponto de partida a construção de um banco de dados composto por cinco critérios (BOCLIN, 2012).

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação desses critérios com as suas respectivas características.

COLUNA I

1. Foco na missão

2. Foco na qualidade docente

3. Foco na qualidade acadêmica

4. Foco na atualização patrimonial

5. Foco na eficiência administrativo-financeira

COLUNA II

( ) Baseia-se nas características e nas propostas estratégicas e concretas da instituição, consistindo em uma descrição de seus propósitos acadêmicos e de sua visão de futuro e de responsabilidade social.

( ) Pode ser avaliada sob os aspectos relacionados com o desempenho contábil e orçamentário.

( ) É função de sua formação, de seu comprometimento acadêmico e do seu desempenho.

( ) Os investimentos em instalações, laboratórios e bibliotecas revelam a disposição dos gestores em promover a atualização e o aprimoramento patrimonial da IES.

( ) Relaciona-se com o valor agregado dos conhecimentos, com a participação dos alunos no processo pedagógico, com as facilidades oferecidas pela biblioteca, instalações e laboratórios e com resultados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

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3268147 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação das modalidades de avaliação com as suas respectivas características mencionadas por Sanmartí (2009), em seu livro, Avaliar para aprender.

COLUNA I

1. Avaliação formadora

2. Avaliação qualificadora

3. Avaliação somativa

4. Avaliação formativa

COLUNA II

( ) Tem uma finalidade reguladora da aprendizagem e do ensino.

( ) Busca desenvolver a capacidade dos alunos para se autorregularem.

( ) Tem como objetivo estabelecer balanços dos resultados obtidos pelos alunos ao final do processo.

( ) Tem basicamente uma finalidade comparativa e seletiva, mas também orientadora.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

 

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3268146 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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Em relação ao emprego da regência verbal, de acordo com a norma padrão da modalidade escrita da língua portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3268145 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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Leia este trecho de um termo de garantia de um eletrodoméstico

“A empresa garante este produto por 12 meses contra todos os defeitos de fabricação, exceto os decorrentes de uso indevido."

Esse texto deve ser revisado para que se torne mais claro. São possibilidades de reescrita desse trecho, mantendo-se o sentido original, EXCETO:

 

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3268144 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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TEXTO 2

A reforma previdenciária é a maior que temos pela frente. Mexe com os interesses de toda a população. O destino de milhões de pessoas está em jogo. O problema, entretanto, apesar da dificuldade, permite uma visão científica que pode levá-lo a bons resultados.

Além dos detalhes, que o legislador terá de enfrentar, há princípios fundamentais que precisa seguir. Sem eles, nada será feito. São quatro. O primeiro é a generalidade. Nenhuma classe social deve ser excluída da regra comum. [...] O segundo princípio é idade mínima para aposentadoria. [...]. O terceiro é o da paridade. [...] O quarto é o da universalidade do recolhimento. [...]

ALVARES DA SILVA, Antônio. Jornal Estado de Minas, 17 jul. 2003. (Fragmento adaptado) Extraído de EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto. São Paulo: Geração Editorial, 2010, p. 190-191.

Considerando as relações sintáticas e semânticas do TEXTO 2, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F, para as falsas.

( ) O período “A reforma previdenciária é a maior que temos pela frente” é simples.

( ) O termo em destaque no período “Mexe com os interesses de toda a população.” é objeto direto.

( ) A palavra em negrito em “O problema, entretanto, apesar da dificuldade, permite uma visão científica” indica uma concessão.

A sequência CORRETA é

 

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3268143 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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TEXTO 2

A reforma previdenciária é a maior que temos pela frente. Mexe com os interesses de toda a população. O destino de milhões de pessoas está em jogo. O problema, entretanto, apesar da dificuldade, permite uma visão científica que pode levá-lo a bons resultados.

Além dos detalhes, que o legislador terá de enfrentar, há princípios fundamentais que precisa seguir. Sem eles, nada será feito. São quatro. O primeiro é a generalidade. Nenhuma classe social deve ser excluída da regra comum. [...] O segundo princípio é idade mínima para aposentadoria. [...]. O terceiro é o da paridade. [...] O quarto é o da universalidade do recolhimento. [...]

ALVARES DA SILVA, Antônio. Jornal Estado de Minas, 17 jul. 2003. (Fragmento adaptado) Extraído de EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto. São Paulo: Geração Editorial, 2010, p. 190-191.

No segundo parágrafo do TEXTO 2, o autor afirma que “Sem eles, nada será feito”. De acordo com a classificação de Emediato, em seu livro A fórmula do texto, essa frase representa um

 

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3268142 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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TEXTO 1

Ao comentar a morte de John Kennedy (1917-1963) cinquenta anos depois, um comentarista político escreveu:

"Kennedy teria sobrevivido 'se' não estivesse com o colete ortopédico que mantinha o com o tronco ereto. Por quê? Porque ao levar o primeiro tiro, que entrou pelas costas e saiu pelo nó da gravata, teria se curvado, e o novo tiro não lhe explodiria o crânio"

Disponível em: <http://revistalingua.uol.com.br/textos/99/o-melhor-lugar-do-pronome-304226-1.asp>. Acesso em: 15 fev.2014 (Fragmento)

Em relação ao emprego de sinais de pontuação, de acordo com a norma padrão da modalidade escrita da língua portuguesa, no TEXTO 1, constata-se que o uso

 

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3268141 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: FUNDEP
Orgão: IFN-MG
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TEXTO 1

Ao comentar a morte de John Kennedy (1917-1963) cinquenta anos depois, um comentarista político escreveu:

"Kennedy teria sobrevivido 'se' não estivesse com o colete ortopédico que mantinha o com o tronco ereto. Por quê? Porque ao levar o primeiro tiro, que entrou pelas costas e saiu pelo nó da gravata, teria se curvado, e o novo tiro não lhe explodiria o crânio"

Disponível em: <http://revistalingua.uol.com.br/textos/99/o-melhor-lugar-do-pronome-304226-1.asp>. Acesso em: 15 fev.2014 (Fragmento)

Considerando-se a norma padrão da língua portuguesa na modalidade escrita, constata-se, no TEXTO 1, que

 

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