O artigo 39 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ressalta a importância da educação profissional no desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. Este aspecto implica que os currículos devam ser organizados levando-se em conta os estudos de mercado, análise de novos perfis profissionais, tendências tecnológicas e de avaliação da atual oferta de cursos. Assim, a formulação dos currículos da Educação Profissional é orientada por dois princípios, que são:

Que princípio ético norteará o trabalho do Orientador Educacional, tendo em vista que a condição básica para O estabelecimento de uma relação de ajuda eficiente é a confiança?

Qual corrente da psicologia fundamenta a afirmação: “a avaliação do processo de ensino-aprendizagem consiste em verificar se a ação pedagógica conseguiu realizar as mudanças comportamentais propostas" (HAYDT, 2002)?

A partir da década de 60, surgem posições de que a escola só se tornaria eficaz se adotasse o modelo empresarial. Assim, surge um modelo de racionalização oriundo do sistema capitalista, baseado na especialização de funções. Portanto, O objetivo de uma escola estruturada a partir de um modelo empresarial é adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica. Identifique no enunciado acima a tendência descrita e, em seguida, assinale a opção correta.

"O ensino fundamental, com duração mínima de 8 anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá como objetivo a formação básica do cidadão." (LDB 9.394/96 - art.32) Inovações foram elaboradas em relação à Lei 5.692/71, de acordo com análise de Alves (2002). Assinale a opção que apresenta uma destas inovações, indicada pelo autor.

Hã mais de doze anos, uma professora da rede de ensino público no Estado do Rio de Janeiro trabalha com crianças das classes populares e entende a escolarização como meio de ascensão social. Em suas aulas, transmite aos seus alunos os conteúdos que seleciona, criteriosamente, preocupando-se em fazê-los copiar, em seus cadernos, toda a matéria. Em sua prática pedagógica, os deveres de casa estão sempre presentes, pois considera que auxiliam os alunos a assimilar e fixar os conteúdos, além de torná-los responsáveis. A prática pedagógica apresentada na situação descrita é a

Para julgar a qualidade de um instrumento de medida os especialistas em mensuração consideram como critérios básicos

"A escolha e definição dos conteúdos é a principal tarefa do professor. A escolha de conteúdos vai além dos programas oficiais e da simples organização lógica da matéria, ligando- se às exigências teóricas e práticas da vida social. O professor deve transformar os conteúdos de modo que neles sejam contempladas as exigências teóricas e práticas decorrentes da prática de vida dos alunos." (LIBÂNEO, 1994). Assinale a opção que apresenta a prática da vida social cotidiana dos alunos que o professor deve observar por ocasião da seleção dos conteúdos.

Uma das dificuldades mais comuns enfrentadas pelo professor é o que se costuma chamar de “controle da disciplina", A disciplina da classe está diretamente ligada ao estilo da prática docente, ou seja,

Assinale a opção que apresenta a afirmativa INCORRETA, à luz da Sociologia da Educação.