Questões do Concurso MPE-AM - FCC

163707 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalRecrutamento e Seleção

Os processos seletivos estratégicos devem: ter uma preocupação maior com as raízes do indivíduo e seu comprometimento com os resultados nos núcleos sociais onde vive; fazer uma análise profunda dos quocientes de inteligência e emocional; analisar os aspectos inatos e o estilo predominante de liderança do mesmo; buscar traços específicos, como agressividade dirigida, autocontrole e resistência às pressões, flexibilidade, coragem, capacidade decisória e intuição; avaliar o nível de motivação e comprometimento dos candidatos e considerar a presença da ambição ou persistência para

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163706 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalComunicação em Psicologia

Os canais formais de comunicação são aqueles que fluem

A

entre colaboradores e seus gestores por meio do uso dos canais sociais propagados pela empresa.

B

na esfera hierárquica de nível mais baixo da empresa com o objetivo de fortalecer o processo comunicativo com entidades de classe.

C

na esfera de interlocutores globais que influenciam o sistema mercadológico da empresa.

D

entre a empresa e seus clientes, visando a solução de problemas de satisfação.

E

na cadeia de comando ou de responsabilidade pela tarefa definida pela organização.

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163705 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalComunicação em Psicologia

A mensagem que permite que usuários vejam quem está conectado na rede e compartilhem mensagens ou documentos taquigrafados em tempo real é denominada

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163704 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

As Escalas Beck, utilizadas em psicodiagnóstico, incluem 4 medidas escalares: O Inventário de Depressão (BDI), o Inventário de Ansiedade (BAI), a Escala de Desesperança (BHS) e a Escala de

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163703 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalSaúde no trabalhoAbsenteísmo e Rotatividade

As variáveis causais ligadas ao absenteísmo estão relacionadas a fatores de

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163702 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia Organizacional

O planejamento estratégico consiste na tomada de decisões antecipadas, levando em conta três filosofias de ação: conservadora, otimizadora e prospectiva. A filosofia otimizadora é

A

voltada para demandas ambientais e de recursos humanos visando preparar a organização para lidar com questões socioeducacionais.

B

voltada para a estabilidade e manutenção da organização.

C

dirigida para sanar deficiências e problemas externos da organização.

D

dirigida para sanar deficiências e realizar ajustes de rotas financeiras da organização.

E

dirigida à adaptabilidade e inovação da organização.

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163701 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalTreinamento e Desenvolvimento

O levantamento de necessidade de treinamento pode ser feito em diversos níveis de análise. Entre eles, temos a análise organizacional que tem início a partir

A

do exame dos requisitos e especificações dos cargos para determinar quais habilidades e comportamentos serão desenvolvidos nos programas de treinamento.

B

do perfil das pessoas para determinar quais os comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências são necessários para que as pessoas possam contribuir para o alcance dos resultados da organização.

C

do perfil psicológico dos colaboradores para determinar quais as atitudes e motivadores deverão ser considerados na escolha das técnicas de aprendizagem a serem utilizadas nos programas de treinamento.

D

do diagnóstico de toda a organização, para verificar os aspectos da missão, da visão e dos objetivos estratégicos que o treinamento deve atender.

E

dos objetivos e metas organizacionais que deverão ser utilizados como critérios para avaliação da eficiência dos programas de treinamentos aplicados.

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163700 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos do Humor
Psicologia OrganizacionalSaúde no trabalhoPsicopatologia do Trabalho

O transtorno depressivo, frequentemente, compromete a atividade profissional, pois o indivíduo não consegue desenvolver suas funções adequadamente e, por vezes, nem consegue trabalhar, apresentando

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163699 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalAvaliação de Desempenho
Psicologia OrganizacionalClima e Cultura Organizacional

Por ser feita pelo entorno, a avaliação de desempenho 360 graus

A

consegue transformar dados subjetivos em comportamentos observáveis, oferecendo aos funcionários situações concretas sobre sua performance dentro e fora do ambiente organizacional.

B

é rica por produzir diferentes informações vindas de todos os lados e funciona no sentido de assegurar a adaptabilidade e o ajustamento do funcionário às variadas demandas que ele recebe de seu ambiente de trabalho ou de seus parceiros.

C

traz informações preciosas que podem comparar o desempenho de um funcionário para com os demais que ocupam a mesma função, oferecendo um ranking de produção que subsidiará a política de participação nos resultados e também influenciará o índice de satisfação na prática de pesquisas de clima organizacional.

D

transforma as percepções dos chefes e colegas em informações que subsidiarão todos os subsistemas de recursos humanos, garantindo assim a retenção dos colaboradores classificados neste método como de alto potencial.

E

transforma as percepções dos envolvidos no processo de avaliação de desempenho em dados quantitativos e qualitativos que influenciarão a empresa na implantação de novas práticas de recursos humanos e comerciais.

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163698 Ano: 2013
Disciplina: Psicologia
Banca: FCC
Orgão: MPE-AM

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Psicólogo
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Psicologia OrganizacionalSaúde no trabalhoQualidade de Vida

Dentre as oito categorias de um modelo conceitual (Walton, 1973) com o objetivo de avaliar a Qualidade de Vida no Trabalho, nas organizações, temos que: o uso e o desenvolvimento das capacidades devem atender a certas condições, como autonomia, variedade de habilidades, informação e perspectiva da atividade, significado e planejamento da tarefa; e que um ambiente favorável nas relações pessoais é atingido com ausência de preconceitos, democracia social, ascensão na carreira, companheirismo, união e comunicação aberta. Estes fatores correspondem a